(2012?成都)如圖是運(yùn)載火箭點(diǎn)火起飛的情景.在火箭離地升空的過程中,關(guān)于火箭中搭載的衛(wèi)星的能量及能量轉(zhuǎn)化,下列說法正確的是( 。
A.動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢能 B. 重力勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
C.機(jī)械能的總量不變 D. 機(jī)械能的總量增加
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科目:初中物理 來源: 題型:
小強(qiáng)同學(xué)為了測量某種液體的密度,進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
⑴首先調(diào)節(jié)天平橫梁平衡,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中央的右側(cè),此時(shí)應(yīng)向_______(選填“左”或“右”)移動(dòng)平衡螺母。
⑵調(diào)節(jié)天平平衡后,小強(qiáng)又進(jìn)行了以下三項(xiàng)操作:
A.用天平測出燒杯和剩余液體的總質(zhì)量;
B.將待測液體倒入燒杯中,用天平測出燒杯和液體的總質(zhì)量;
C.將燒杯中液體的一部分倒入量筒,測出這部分液體的體積。
如圖所示,以上操作的正確順序是:________(填字母代號)。
⑶由上圖可得:量筒內(nèi)液體的質(zhì)量為 g,該液體的密度為 kg/m3.
⑷根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)判斷,該種液體可能是下面四種液體中的 。(填字母代號)
A.水 B.水銀 C.香油 D.鹽水
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示是一個(gè)上肢力量健身器示意圖。配重A受到的重力為1200N,其底面積為5×10- 2m2。 B、C都是定滑輪,D是動(dòng)滑輪;杠桿EH可繞O點(diǎn)在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng),OE:0H=2:5。小成受到的重力為600N,他通過細(xì)繩在H點(diǎn)施加豎直向下的拉力為T1時(shí),杠桿在水平位置平衡,小成對地面的壓力為F1,配重A受到的拉力為FA1,配重A對地面的壓強(qiáng)p1為6×103pa。小成在H點(diǎn)施加豎直向下的拉力為T2時(shí),杠桿仍在水平位置平衡,小成對地面的壓力為F2,配重A受到的拉力為FA2,配重A對地面的壓強(qiáng)p2為4×103pa。已知F1:F2=20:19,杠桿EH和細(xì)繩的質(zhì)量均忽略不計(jì)。求(1)拉力FA2;(2)拉力T2;(3)動(dòng)滑輪D受到的重力G。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,電源電壓不變,當(dāng)開關(guān)S2閉合、S1斷開,電流表示數(shù)為0.3A,電壓表示數(shù)為9V;若將兩表互換位置,并同時(shí)閉合S1和S2時(shí),電流表示數(shù)為0.5A。求: (1)電源電壓 (2)R1和R2的阻值
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科目:初中物理 來源: 題型:
(2014?天橋區(qū))小明進(jìn)行了如圖所示的四次測量,其中讀數(shù)正確的是( )
A. 物體的長度為5.23cm B. 物體A的重力是4.6N
C. 金屬塊的體積是100cm3 D. 金屬塊的質(zhì)量為25g
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科目:初中物理 來源: 題型:
(2014•天橋區(qū))教學(xué)樓的走廊里掛著一塊平面鏡,當(dāng)同學(xué)們走進(jìn)鏡子時(shí),他們在鏡中像的大小將 (選填“變大”、“變小”或“不變”);有時(shí)陽光射進(jìn)來,有的同學(xué)看到鏡子很“刺眼”,這是因?yàn)樘柟庹丈涞界R面發(fā)生了 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示的三個(gè)高度相同的實(shí)心鐵塊放在水平桌面上,已知正方體鐵塊A最重,圓柱體鐵塊C的底面積最小。哪個(gè)鐵塊對桌面的壓強(qiáng)最大呢?同學(xué)們提出了以下三種猜想:
?
猜想一:正方體鐵塊A最重,所以它對桌面的壓強(qiáng)最大。
猜想二:圓柱體鐵塊C的底面積最小,所以它對桌面的壓強(qiáng)最大。?
猜想三:三鐵塊的高度相同,所以它們對桌面的壓強(qiáng)相等。?
(1)以圖中長方體鐵塊B為研究對象,推導(dǎo)它對桌面的壓強(qiáng)大小的表達(dá)式,根據(jù)表達(dá)式分析判斷上述哪一個(gè)猜想是正確的。(已知鐵的密度為ρ,長方體鐵塊的高度為h,底面積為S。)
壓強(qiáng)表達(dá)式的推導(dǎo):p= 。?
(2)分析判斷:由上面壓強(qiáng)的表達(dá)式可知,鐵塊對桌面的壓強(qiáng)只與 有關(guān),所以猜想 是正確的。
(3)利用海綿或其他簡易器材,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)粗略驗(yàn)證上面的猜想。?
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