小強(qiáng)同學(xué)為了測(cè)量某種液體的密度,進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
⑴首先調(diào)節(jié)天平橫梁平衡,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中央的右側(cè),此時(shí)應(yīng)向_______(選填“左”或“右”)移動(dòng)平衡螺母。
⑵調(diào)節(jié)天平平衡后,小強(qiáng)又進(jìn)行了以下三項(xiàng)操作:
A.用天平測(cè)出燒杯和剩余液體的總質(zhì)量;
B.將待測(cè)液體倒入燒杯中,用天平測(cè)出燒杯和液體的總質(zhì)量;
C.將燒杯中液體的一部分倒入量筒,測(cè)出這部分液體的體積。
如圖所示,以上操作的正確順序是:________(填字母代號(hào))。
⑶由上圖可得:量筒內(nèi)液體的質(zhì)量為 g,該液體的密度為 kg/m3.
⑷根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)判斷,該種液體可能是下面四種液體中的 。(填字母代號(hào))
A.水 B.水銀 C.香油 D.鹽水
⑴左 ⑵BCA ⑶44 , 1.1×103 ⑷D
詳解:⑴測(cè)質(zhì)量前,調(diào)節(jié)平衡的原則是“左偏右調(diào),右偏左調(diào)”, 指針偏向分度盤中央的右側(cè),應(yīng)把平衡螺母向左調(diào)節(jié);⑵測(cè)量液體的密度時(shí),為了減小由于倒不干凈產(chǎn)生的誤差應(yīng)首先將待測(cè)液體倒入燒杯中,用天平測(cè)出燒杯和液體的總質(zhì)量;再將燒杯中液體的一部分倒入量筒,測(cè)出這部分液體的體積;最后用天平測(cè)量燒杯和剩余液體的總質(zhì)量;所以本題的實(shí)驗(yàn)順序是BCA;⑶讀出量筒的示數(shù)是40 mL,即液體的體積V=40cm3,液體的質(zhì)量m=82.4g-38.4g=44 g,則液體的密度ρ===1.1g/cm3=1.1×103kg/m3;
⑷水的密度約是1.0×103kg/m3,水銀的密度比水的密度大得多,香油的密度比水的密度小,鹽水的密度略大于水的密度。
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科目:初中物理 來源: 題型:
(多選)如圖所示,用10N的水平拉力F拉滑輪,使足夠長的物體A以0.2m/s的速度在水平地面上勻速運(yùn)動(dòng),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3N。若不計(jì)滑輪重、彈簧測(cè)力計(jì)重、繩重和滑輪摩擦,則下列說法中正確的有( )
A.B受到的摩擦力為3N,方向水平向左
B.滑輪移動(dòng)的速度為0.1m/s
C.繩子拉物體A的功率為2W
D.在運(yùn)動(dòng)過程中若將拉力F增大到12N,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)仍為3N
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科目:初中物理 來源: 題型:
以下是某同學(xué)測(cè)定煤油密度的一些實(shí)驗(yàn)步驟:①用天平測(cè)出空礦泉水瓶的質(zhì)量m0;②在礦泉水瓶里裝滿水,用天平測(cè)出它們的總質(zhì)量m1;③用礦泉水瓶裝滿煤油,用天平測(cè)出它們的總質(zhì)量m2;④用量筒測(cè)出礦泉水瓶內(nèi)煤油的體積V;⑤計(jì)算煤油的密度。這些步驟中可省去的是( )
A.① B.②或④ C.③ D.都不能省
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科目:初中物理 來源: 題型:
在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S后,當(dāng)滑片P向右移動(dòng)時(shí),電壓表示數(shù)將________ (變大/變小/不變)。當(dāng)滑片P分別在滑動(dòng)變阻器的兩個(gè)端點(diǎn)a和d、中點(diǎn)c和圖中b位置時(shí),電壓表的示數(shù)從大到小的順序分別為4V、3V、2V和0V,則在圖示b位置時(shí)電壓表示數(shù)應(yīng)為_________V。
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科目:初中物理 來源: 題型:
在探究凸透鏡成像規(guī)律實(shí)驗(yàn)中,光屏上得到了一個(gè)清晰的像(光屏上像未給出),如圖21甲所示:
(1)光屏上所成像應(yīng)是倒立、 (放大/縮。┑膶(shí)像。利用這一規(guī)律制成的是 (照相機(jī)/投影儀);保持透鏡不動(dòng),只將蠟燭和光屏互換位置,光屏上會(huì)再次出現(xiàn)清晰的
像,像的特點(diǎn)是倒立、 (放大/縮。┑膶(shí)像。
(2)實(shí)驗(yàn)過程中,蠟燭在燃燒中不斷縮短,導(dǎo)致光屏上的像向上移動(dòng)。為使像重新回到光屏中央,應(yīng)將凸透鏡 (向上/向下)移動(dòng)。
(3)像重新回到了光屏中央后,若將一眼鏡片放在凸透鏡前(如圖21乙所示),光屏上的像變模糊了,只向右移動(dòng)光屏,像又清晰了,由此可判定該鏡片是 透鏡,該同志是 (近視/遠(yuǎn)視)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖是“浮力的利用”一節(jié)課的實(shí)驗(yàn),小芳同學(xué)很受啟發(fā),她認(rèn)為用這種方法可以粗測(cè)出牙膏皮的密度。請(qǐng)你借鑒如圖的實(shí)驗(yàn)方法,再增加一種實(shí)驗(yàn)器材,設(shè)計(jì)一個(gè)粗測(cè)牙膏皮密度的實(shí)驗(yàn)。要求寫出:
⑴增加的實(shí)驗(yàn)器材名稱。
⑵實(shí)驗(yàn)步驟。
⑶所測(cè)密度的數(shù)據(jù)表達(dá)式。
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明和小紅使用不同器材分別對(duì)酒精的密度進(jìn)行了測(cè)量。
⑴請(qǐng)將他們的實(shí)驗(yàn)過程補(bǔ)充完整。
小明利用天平、燒杯、刻度尺和水(己知)測(cè)量酒精密度的過程如下:
①往燒杯中倒入適量的水,用調(diào)節(jié)好的天平稱出燒杯和水的質(zhì)量為m;
②用刻度尺測(cè)出水面到燒杯底的高度為h1;
③將水倒出,倒入酒精,用天平稱出的燒杯和酒精的質(zhì)量仍為m;
④
⑤計(jì)算酒精密度的表達(dá)式為:ρ酒精=
小紅利用彈簧測(cè)力計(jì)、燒杯、石塊、細(xì)繩和水(ρ水已知)測(cè)量酒精密度的過程如下:
①用細(xì)繩拴住石塊,并用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出石塊重為G;
②將石塊浸沒在水中,并記錄彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F1;
③
④計(jì)算酒精密度的表達(dá)式為:ρ酒精= (已知:F浮=G排=ρ液gV排)
⑵請(qǐng)你從操作難易程度方面,對(duì)兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)做出評(píng)估。
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科目:初中物理 來源: 題型:
工人用如圖所示的滑輪組將一重400N的物體勻速提起,若滑輪組的機(jī)械效率為80%,忽略一切摩擦及繩的伸長,則拉力的大小是 N,動(dòng)滑輪重 N;若使用該滑輪組提升600N的重物,其機(jī)械效率將 (選填“變大”、“變小”或“不變”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
(2012?成都)如圖是運(yùn)載火箭點(diǎn)火起飛的情景.在火箭離地升空的過程中,關(guān)于火箭中搭載的衛(wèi)星的能量及能量轉(zhuǎn)化,下列說法正確的是( )
A.動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能 B. 重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
C.機(jī)械能的總量不變 D. 機(jī)械能的總量增加
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