【題目】為了探究氣體流動時壓強(qiáng)大小的特點(diǎn),小王將兩紙片靠攏,紙片下端自然下垂,如圖(a)所示.然后他向兩紙片間慢速吹氣,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖(b)所示,接著他快速吹氣,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖(c)所示.
①分析比較圖可知:氣體流動時,壓強(qiáng)會變。
②分析比較圖(b)和(c)可知:

【答案】a、b(或a、c);流速越大,壓強(qiáng)越。涣魉僭叫,壓強(qiáng)越大
【解析】解:a圖,未吹氣時,兩紙片內(nèi)外側(cè)氣體流速相同,壓強(qiáng)相等,紙片自然下垂; 當(dāng)向中間吹氣時,中間的空氣流動速度增大,壓強(qiáng)減。埻鈧(cè)的壓強(qiáng)不變,紙受到向內(nèi)的壓強(qiáng)大于向外的壓強(qiáng),受到向內(nèi)的壓力大于向外的壓力,紙在壓力差的作用下向中間靠攏,說明氣體流速越大的地方壓強(qiáng)越小;
c圖比b圖氣體流速更快,紙片靠攏得更近,說明流速越大,壓強(qiáng)越;流速越小,壓強(qiáng)越大.
故答案為:a、b(或a、c);流速越大,壓強(qiáng)越小;流速越小,壓強(qiáng)越大.
根據(jù)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系:流速越大,壓強(qiáng)越;流速越小,壓強(qiáng)越大.解決此題的關(guān)鍵是要明確向兩張紙中間吹起時,兩紙中間氣體流速與外側(cè)氣體流速不同.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】汪洋同學(xué)所在的學(xué)習(xí)小組模擬馬德堡半球?qū)嶒?yàn),用銅球直徑為30cm,設(shè)將球內(nèi)空氣全部抽出,若當(dāng)時的大氣壓為1.0×105Pa,則銅球受到的大氣壓力為多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,是小慧同學(xué)探究二力平衡條件時的實(shí)驗(yàn)情景.

(1)小慧將系于小卡片重力可忽略不計兩端的線分別跨過左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上兩個拉力的方向____,并通過調(diào)整____來改變拉力的大小.

(2)當(dāng)小卡片平衡時,小慧將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度,松手后小卡片____不能”)平衡.設(shè)計此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究________________。

(3)為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡,在圖甲所示情況下,小慧下一步的操作是:________________________

(4)在探究同一問題時,小宇將木塊放在水平桌面上,沒計了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn),同學(xué)們認(rèn)為小慧的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小宇的實(shí)驗(yàn).其主要原因是____

A.減小摩擦力對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響 B.小卡片是比較容易獲取的材料

C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡 D.小卡片容易扭轉(zhuǎn)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患,小明同學(xué)設(shè)計了如圖所示的探究實(shí)驗(yàn):將A、B、C三個小球先后從同﹣裝置高分別為hA、hB、hC的位置滾下(mA=mB<mc , hA=hC>hB),推動小木塊運(yùn)動一段距離后停止.請你根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的物理探究方法,回答以下問題:
(1)在圖甲和圖丙實(shí)驗(yàn)中,A球、C球剛滾到水平面時的速度 . (選填“相等”或“不相等”)
(2)小球推動小木塊運(yùn)動的距離越大,安全隱患 . (選填“越大”、“不變”或“越小”)
(3)用來研究超載安全隱患時,我們應(yīng)選擇兩個圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較.
(4)用來研究超速安全隱患時,我們應(yīng)選擇兩個圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較.
(5)實(shí)驗(yàn)過程中小球的動能是的.(選填“變化”或“不變”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,甲、乙為兩個實(shí)心均勻正方體,它們對水平地面的壓強(qiáng)相等.若在兩個正方體的上部,沿水平方向分別截去相同高度的部分,并將截去部分疊放在對方剩余部分上.它們對地面的壓強(qiáng)為P′、P′,下列判斷正確的是(
A.P′可能小于P
B.P′一定大于P
C.P′可能大于P
D.P′一定小于P

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,疊放在一起的物體A和B,在大小為F的恒力作用下沿水平面做勻速直線運(yùn)動,則下列結(jié)論中正確的是( )

A. 甲、乙兩圖中物體A受到地面對它的摩擦力大小均為F

B. 甲、乙兩圖中物體B所受摩擦力大小均為F

C. 甲圖中物體A受到地面對它的摩擦力為0,物體B受到的摩擦力為F

D. 乙圖中物體A受到地面對它的摩擦力為F,物體B受到的摩擦力為0

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)對A、B兩根長度相同粗細(xì)不同的橡皮筋進(jìn)行研究,并做成橡皮筋測力計.將橡皮筋的一端固定,另一端懸掛鉤碼,如圖甲所示.記錄橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋的伸長量Δx,根據(jù)多組測量數(shù)據(jù)做出的圖線如圖乙所示.

當(dāng)在兩根橡皮筋上都懸掛重力為8N的物體時,橡皮筋A的伸長量為__________cm,橡皮筋B的伸長量為__________cm.

分別用這兩根橡皮筋制成的測力計,則用橡皮筋_______(A/B)制成的測力計量程大,用橡皮筋_______(A/B)制成的測力計測量的精確程度高.

小剛同學(xué)做彈簧的伸長與所受拉力的關(guān)系的探究實(shí)驗(yàn),記錄數(shù)據(jù)如下:

(3)經(jīng)分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論_____________________________________。

(4)如果用這根彈簧做成彈簧測力計,那么彈簧測力計的測量范圍是________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某導(dǎo)體兩端電壓為9V,通過它的電流是0.45A,那么30秒內(nèi)該導(dǎo)體消耗的電功是焦;該導(dǎo)體的電阻是歐,若導(dǎo)體兩端電壓變?yōu)?8V,在忽略溫度變化的情況下,該導(dǎo)體的電阻是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】根據(jù)圖中通電螺線管的N極,標(biāo)出磁感線方向、小磁針的N極,并在括號內(nèi)標(biāo)出電源的正、負(fù)極.

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