分析 (1)從速度圖象中分析0-2s時物體的速度大小即可得出當t=1s時物體所處的狀態(tài);
(2)首先從速度圖象中4-6s得出物體勻速直線運動.然后對應(yīng)的從F-t圖象中得出物體所受的摩擦力;最后根據(jù)摩擦力的影響因素判斷出t=5s時物體受到的摩擦力大;
(3)由平衡力根據(jù)圖象判斷t=1s的摩擦力大;
(4)在平衡力作用下物體保持原來的運動狀態(tài),由此分析解答.
解答 解:
(1)由v-t圖象知:0~2s時物體的速度為零,所以當t=1s時物體處于靜止狀態(tài);
(2)物體受到方向不變的水平拉力F的作用,由v-t圖象知:4~6 s時,物體做勻速直線運動;
由F-t圖象知:t=5s時,F(xiàn)=2N;此時摩擦力與拉力F平衡,所以摩擦力大小為2N;
(3)由(1)知,當t=1s時,物體處于靜止狀態(tài),由F-t圖象知此時物體受到拉力為1N,拉力與摩擦力是一對平衡力,所以此時物體受到的摩擦力為1N;
(4)由前面分析可知,物體受到的摩擦力最大為2N(滑動摩擦力為2N);
若另一次實驗中物體原來是運動的,某段時間內(nèi),它受到2N水平推力與2N的滑動摩擦力是一對平衡力,則物體做勻速直線運動;若物體原來是靜止的,由于物體受力平衡,則物體將保持靜止狀態(tài).故選C.
故答案為:(1)靜止;(2)2;(3)1;(4)C.
點評 v-t圖象、F-t圖象相結(jié)合,判斷出物體各段運動狀態(tài),根據(jù)平衡狀態(tài)中二力平衡找出力的大小是本題的關(guān)鍵所在.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
實驗序號 | 電壓表示數(shù)/V | 電流表示數(shù)/A | 實際功率/W | 額定功率/W |
1 | 3.0 | 0.36 | 1.08 | P額=$\frac{1.08+1.52+1.89}{3}$=1.50 |
2 | 3.8 | 0.40 | 1.52 | |
3 | 4.5 | 0.42 | 1.89 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 跳水運動員在空中下落的過程中,動能變小,重力勢能變大 | |
B. | 足球運動員對球向前的作用力和球受到的重力是一對相互作用力 | |
C. | 運動員站立靜止時,他受到的重力和地面對他的支持力相互平衡 | |
D. | 籃球運動員拋出的籃球在空中先上升后下落,是由于慣性的作用改變了籃球的運動狀態(tài) |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
次數(shù) | F1/N | L1/cm | F2/N | L2/cm |
1 | 2.5 | 4 | 2.5 | |
2 | 5 | 15 | 1 | |
3 | 6 | 3 | 1 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
實驗次數(shù) | 小球的質(zhì)量/g | 運動的快慢 | 繩子的長度/cm | 繩子的拉力 |
1 | 15 | 慢 | 10 | 很小 |
2 | 20 | 慢 | 10 | 小 |
3 | 20 | 快 | 10 | 大 |
4 | 20 | 快 | 15 | 很大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 由于A處壓強大于B處壓強,水會由A流向B | |
B. | 水往低處流,所以水由B流向A | |
C. | 根據(jù)連通器原理,水不流動 | |
D. | 水會左右流動幾次,最后靜止 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 1000J | B. | 25000J | ||
C. | 26000J | D. | 條件不足,無法確定 |
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