【題目】小明同學(xué)想“探究電流跟電阻的關(guān)系”.于是他找來了一些器材,開始了科學(xué)探究.已知電源電壓為6V且保持不變,實驗用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.
(1)他首先連接了如圖(甲)所示的電路圖.為保證電路安全,連接電路時,開關(guān)應(yīng) ,閉合開關(guān)前應(yīng)將滑動變阻器滑片置于 端(選填“左”或“右”).
(2)他的實驗步驟為:
①先讓5Ω電阻接入電路,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電壓表的示數(shù)為1.5V,記錄電流表示數(shù);
②將5Ω電阻換成10Ω電阻,閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)大于1.5V,應(yīng)將滑動變阻器的滑片向 (填“左”或“右”)移動,當觀察到電壓表示數(shù)為 V時,記錄電流表示數(shù);
③將10Ω電阻換成15Ω電阻,閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn):當滑動變阻器的滑片移動到最右端時,電流表和電壓表的示數(shù)如圖(乙)所示.出現(xiàn)上述情況的原因可能是
A.滑動變阻器最大阻值太大 B.滑動變阻器最大阻值太小
C.滑動變阻器斷路 D.定阻電阻短路
(3)更換部分實驗器材,完成繼續(xù)整個探究實驗后,用測得的數(shù)據(jù)繪制了如圖(丙)的圖象,根據(jù)該圖象可以得出的結(jié)論是: .
【答案】(1)斷開;右(2)②右;1.5;③B;(3)電壓一定時,電流與電阻成反比
【解析】解:(1)連接電路時,為保護電路開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài),滑動變阻器應(yīng)放在阻值最大處,故放在右端;
(2)②將5Ω電阻換成10Ω電阻,閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)大于1.5V,為保持電壓表的示數(shù)1.5V不變,應(yīng)減小電路中的電流,即滑動變阻器的滑片向右移動增大接入電路的電阻.
③由圖3可知,將10Ω電阻換成15Ω電阻、滑片移動到最右端時電壓表的示數(shù)大于1.5V,說明定值電阻分得的電壓仍然太大,即滑動變阻器的最大阻值太小,故選B.
(3)本實驗得出的結(jié)論為:電壓一定時,電流與電阻成反比;
故答案為:(1)斷開;右(2)②右;1.5;③B;(3)電壓一定時,電流與電阻成反比.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】吳麗發(fā)現(xiàn)家中電視機的額定功率為121W,額定電壓為220V;電飯鍋上的銘牌如下表,工作電路如圖:
型號 | WKF﹣315S |
電源 | 220V~50Hz |
加熱功率 | 1100W |
保溫功率 | 330W |
制造商 | ×××小家電有限公司 |
請完成下列問題.
(1)電飯鍋加熱電阻的阻值是多少?
(2)已知電飯鍋在額度電壓下正常工作600s,恰好能將1標準大氣壓下1.65kg、20℃的水燒開.該電飯鍋燒開這些水時的工作效率是多少?[c水=4.2×103J(kg℃)]
(3)當吳麗家中的電器只有電視機和電飯鍋工作時,將1標準大氣壓下1.65kg、20℃的水燒開用了726s.她通過觀察電能表的轉(zhuǎn)動圈數(shù),計算得到該過程共耗電0.2035度.求吳麗家中電路的實際電壓和通過電視機的實際電流各是多少?(不考慮電壓變化對電飯鍋工作效率的影響)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明家準備購輛新車,在汽車城里,售車的服務(wù)員向他們推薦一款車型:該型號的轎車百公里耗油量約為8L,發(fā)動機的平均功率為23KW.求汽車以72km/h的速度勻速行駛100km的過程中[已知汽油密度為0.75×103kg/m3 , 熱值為4.6×107J/kg];
(1)汽車勻速行駛的過程中受到的阻力;
(2)汽車發(fā)動機的效率.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一個物體A受到水平推力F的作用在粗糙的水平面上做勻速直線運動,當撤去F后,物體A還能繼續(xù)運動,是因為______,物體運動變慢直至停止,是因為____ 。在此過程中,物體的動能轉(zhuǎn)化為____能。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】斜面是人們生產(chǎn)和生活中經(jīng)常使用的一種可以省力的簡單機械。下面是某同學(xué)針對斜面問題進行的理論研究的過程。請你幫他完成“理論論證”。
提出問題:使用斜面為什么可以省力?建立模型:如圖1所示,斜面的長為L,高為h,沿光滑斜面勻速向上拉動重為G的物體,所用拉力為F。
(1)理論論證:運用功的原理證明:F<G。
(2)理論拓展應(yīng)用:山地自行車運動員騎自行車爬坡時,常走S形,為什么?
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,物體G所受到的重力大小為40N。
(1)在拉力F1的作用下使物體沿豎直方向勻速提高0.5m,求拉力F1在這一過程中對物體所做的功;
(2)若將該物體放在傾角為30°的光滑斜面上,用平行于斜面的拉力F2使物體沿斜面勻速向上移動1m,此時拉力F2的大小恰為20N,求拉力F2在這一過程中對物體所做的功;
(3)比較上述兩種情況,你能得出什么結(jié)論?
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】開發(fā)和利用新能源是2010年上海世博會的熱點之一,核能的和平利用成為人類獲取能量的新途徑,核電站就是利用核__________(選填“裂變”或“聚變”)放出的能量來發(fā)電.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在完成“動手動腦學(xué)物理”時,認識了密度計.將其放入液體中,當它豎直靜止時,與液面相交的讀數(shù)即為待測液體的密度.
(1)如圖甲、乙所示,讓同一支密度計分別靜止在水和酒精中(ρ水>ρ酒),密度計受到的浮力(選填“變大”、“變小”或“不變”);裝水的容器是(選填“甲”或“乙”).
(2)小明將一只鉛筆的下端纏繞了適量銅絲,初步做成了一支密度計(如圖丙).為了給密度計標上刻度,他進行了如下實驗:
A.將其放入水中,豎直靜止后,在密度計上與水面相平處標上水的密度值1.0g/cm3;
B.將其放入植物油中,用同樣的方法在密度計上標上植物油的密度值0.9g/cm3;
C.像標示彈簧測力計刻度的方法一樣,他以兩刻度線間的長度表示0.1g/cm3將整個鉛筆均勻標上刻度;
D.他將做好的密度計放入酒精中進行檢驗,發(fā)現(xiàn)液面明顯不在0.8g/cm3刻度處.
①在實驗步驟C中,小明這樣均勻標示刻度對不對?
②如圖丙所示,小明制作的密度計,你認為刻度0.9g/cm3應(yīng)該在點(選填“p”或“q”);若密度計浸入被測液體的深度為h(如圖。,自制密度計的質(zhì)量為m,鉛筆的橫截面積為s,忽略銅絲對體積的影響,則被測液體密度ρ液=(用給定的字母表示)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,有一質(zhì)量分布均勻的物體,漂浮在水面上有 的體積露出水面,將露出水面部分切去后,剩余浸在水中的部分將( )
A.上浮
B.懸浮
C.下沉
D.無法確定
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com