【題目】如圖所示,有一質(zhì)量分布均勻的物體,漂浮在水面上有 的體積露出水面,將露出水面部分切去后,剩余浸在水中的部分將( )
A.上浮
B.懸浮
C.下沉
D.無法確定
【答案】A
【解析】解:將質(zhì)量分布均勻物體的露出水面部分切去后,物體的密度不變,仍然小于水的密度, 根據(jù)物體的密度小于液體的密度時,物體漂浮可知,剩余物體仍將漂浮,
故剩余浸在水中的部分將要上浮,直至最終漂。
故選A.
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解物體的浮沉條件及其應(yīng)用的相關(guān)知識,掌握物體的浮沉條件:浸沒在液體中的物體 F。綠 時上浮,F(xiàn)浮 = G 時懸浮,F(xiàn)浮 <G 時下沉.物體浮沉條件的應(yīng)用舉例:(1)輪船(2)潛水艇(3)氣球(4)飛艇、熱氣(5)密度計(密度計的刻度是從上到下刻度變大,刻度不均勻,且刻度無單位.).
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)想“探究電流跟電阻的關(guān)系”.于是他找來了一些器材,開始了科學(xué)探究.已知電源電壓為6V且保持不變,實驗用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.
(1)他首先連接了如圖(甲)所示的電路圖.為保證電路安全,連接電路時,開關(guān)應(yīng) ,閉合開關(guān)前應(yīng)將滑動變阻器滑片置于 端(選填“左”或“右”).
(2)他的實驗步驟為:
①先讓5Ω電阻接入電路,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電壓表的示數(shù)為1.5V,記錄電流表示數(shù);
②將5Ω電阻換成10Ω電阻,閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)大于1.5V,應(yīng)將滑動變阻器的滑片向 (填“左”或“右”)移動,當(dāng)觀察到電壓表示數(shù)為 V時,記錄電流表示數(shù);
③將10Ω電阻換成15Ω電阻,閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn):當(dāng)滑動變阻器的滑片移動到最右端時,電流表和電壓表的示數(shù)如圖(乙)所示.出現(xiàn)上述情況的原因可能是
A.滑動變阻器最大阻值太大 B.滑動變阻器最大阻值太小
C.滑動變阻器斷路 D.定阻電阻短路
(3)更換部分實驗器材,完成繼續(xù)整個探究實驗后,用測得的數(shù)據(jù)繪制了如圖(丙)的圖象,根據(jù)該圖象可以得出的結(jié)論是: .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小孔成像的原理是光的__________;游泳池注水后,看上去好像變淺了,是由于光的___________形成的。(選填“反射”、“折射”或“直線傳播”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】我國農(nóng)民常用配置適當(dāng)密度的鹽水來選擇優(yōu)良的種子:把種子放在適當(dāng)密度的鹽水中,漂浮的種子是不飽滿的,這是因為不飽滿的種子密度鹽水的密度;沉底的種子是飽滿的,這是因為飽滿的種子密度鹽水的密度(選填“大于”、“小于”或“等于”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,現(xiàn)在大多數(shù)家庭都把電線埋在墻里.安裝好線路后,為了防止電線短路,常常把a、b之間的保險絲取下,在接保險絲的接線處a、b之間接一只“220V 100W”的檢驗燈泡,閉合開關(guān)后( )
A.如果檢驗燈泡正常發(fā)光,則電路一定有短路現(xiàn)象
B.如果檢驗燈泡不亮,則電路一定有短路現(xiàn)象
C.如果檢驗燈泡發(fā)光但比較暗,則電路一定有短路現(xiàn)象
D.以上判斷都不對
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)廚房內(nèi)的幾種做法不科學(xué)的是( )
A. 選刀柄比刀口長的剪刀剪雞骨頭,可以省力
B. 將菜刀用完后擦干存放,以防生銹
C. 將火燒得旺些,可提高鍋內(nèi)水的沸點,使食物熟得快
D. 微波爐、電飯鍋、熱水器、空調(diào)等多種大功率用電器錯開時間使用,以防過載
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在測量小燈泡的電阻的實驗中:
(1)請你添加一條導(dǎo)線,將如圖甲所示的實物圖補充完整;
(2)閉合開關(guān)S前,應(yīng)把如圖甲中滑動變阻器的滑片P置于最 (選填“左”或“右”)端;
(3)檢查電路連接正確后,閉合開關(guān)S,滑動變阻器的滑片P滑動到某一位置時,與小燈泡并聯(lián)的電壓表的示數(shù)如圖乙所示,與小燈泡串聯(lián)的電流表的示數(shù)如圖丙所示,則電壓表的示數(shù)為 V,電流表的示數(shù)為 A,此時所測量的小燈泡的電阻為 Ω.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】凡同學(xué)在做“觀察水的沸騰”實驗中
(1)他的操作小如圖1所示,其中錯誤之處是 . 這樣做溫度計的示數(shù)會偏 . 實驗時除了圖示的裝置器材,還有火柴、鐘表和 .
(2)糾正錯誤后,水沸騰時溫度計示數(shù)如圖2所示,為℃;
(3)在圖3中圖是水在沸騰時的情況,這一現(xiàn)象說明了沸騰是在液體的同時發(fā)生了汽化現(xiàn)象.
(4)分析圖4所示圖象,可知水在沸騰過程中溫度的特點是 .
(5)本實驗中,要縮短加熱時間讓水盡快沸騰.請寫出一種可行的辦法: .
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