【題目】一位物理興趣小組的同學(xué)利用一個(gè)可樂(lè)瓶與一個(gè)乒乓球做“研究浮力產(chǎn)生的原因”的實(shí)驗(yàn)，如圖甲所示，將一個(gè)塑料可樂(lè)瓶剪去底部，把一個(gè)乒乓球放在瓶?jī)?nèi)(瓶頸的直徑略小于球的直徑)，從上面倒入水，觀察到幾乎沒(méi)有水從乒乓球與瓶頸的縫隙中流出，乒乓球不上浮，這是因?yàn)?/span>_________________；若用手堵住瓶的下部流水處，可觀察到乒乓球浮起(如圖乙)，這是因?yàn)?/span>________________________。

【答案】 乒乓球受到水對(duì)它的壓力而不能上浮，且阻止了水的下流 乒乓球受到水對(duì)它的浮力]

【解析】甲圖中，乒乓球下部沒(méi)有水，它的底部不受水的向上的壓力，所以，乒乓球不受浮力．乙圖中，用手堵住瓶口，他的下部也受到向上的壓力，所以，乒乓球受到浮力而上�。�

故答案為： (1). 乒乓球受到水對(duì)它的壓力而不能上浮，且阻止了水的下流　 (2). 乒乓球受到水對(duì)它的浮力

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是研究水的沸騰實(shí)驗(yàn)中記錄的數(shù)據(jù)表格，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

A. 開(kāi)始記錄時(shí)，水的溫度為80℃ B. 水的沸點(diǎn)為99℃

C. 水一定是從第6分鐘開(kāi)始沸騰的 D. 水沸騰時(shí)需要吸熱，但溫度保持不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1為湯姆生發(fā)現(xiàn)電子后，提出的原子結(jié)構(gòu)模型．原子像一個(gè)實(shí)心球體，正電均勻分布在球體內(nèi)，電子像西瓜籽那樣嵌在其中．圖2為盧瑟福研究原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)的α粒子散射實(shí)驗(yàn)圖，實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn)，大部分a粒子幾乎不受任何阻擋地穿過(guò)金箔，只有少數(shù)粒子發(fā)生了偏轉(zhuǎn)．

（1）盧瑟福的實(shí)驗(yàn)支持還是否認(rèn)了湯姆生的原子結(jié)構(gòu)模型？請(qǐng)說(shuō)明理由．

（2）建立符合盧瑟福實(shí)驗(yàn)的原子結(jié)構(gòu)模型（可以文字?jǐn)⑹�，也可作圖說(shuō)明）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景.

（1）小華將系于小卡片（重力可忽略不計(jì)）兩對(duì)角的線分別跨過(guò)左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向________，并通過(guò)調(diào)整________來(lái)改變拉力的大小.

（2）當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小華將小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度，松手后小卡片________（填“能”或“不能”）平衡，設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究________.

（3）為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是：________.

（4）在探究同一問(wèn)題時(shí)，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn)，其主要原因是_________.

A.減少摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響B.小卡片是比較容易獲取的材料

C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡D.小卡片容易扭轉(zhuǎn)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)金屬塊在空氣中重3.8N，將它浸沒(méi)在盛滿水的溢水杯中時(shí)有50mL的水從溢水杯流入到量筒中，求。

(1)金屬塊的體積．

(2)金屬塊在水中受到的浮力。(取g＝9.8N/kg)

(3)金屬塊在水中時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)．

(4)金屬塊的密度．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小紅學(xué)習(xí)了簡(jiǎn)單機(jī)械后發(fā)現(xiàn)，所有的簡(jiǎn)單機(jī)械“省力、必然費(fèi)距離”，沒(méi)有既省力，又省距離的．如果想省一半的力，是否就要費(fèi)一倍的距離呢？為了弄清這個(gè)問(wèn)題，她設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)裝置，如圖所示來(lái)進(jìn)行探究．請(qǐng)你回答：

（1）實(shí)驗(yàn)中不用刻度尺能行嗎？

（2）應(yīng)該記錄的數(shù)據(jù)，除砝碼和滑輪總重外，還應(yīng)有哪些？畫(huà)一個(gè)記錄數(shù)據(jù)的表格

（3）探究結(jié)論，有可能用一個(gè)等式來(lái)表示嗎？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)圖中所示光現(xiàn)象的描述正確的是（ ）
A.圖甲中，漫反射的光線雜亂無(wú)章不遵循光的反射定律
B.圖乙中，人配戴的凹透鏡可以矯正遠(yuǎn)視眼
C.圖丙中，光的色散現(xiàn)象說(shuō)明白光是由各種色光混合而成的
D.圖丁中，平面鏡成像時(shí)進(jìn)入眼睛的光線是由像發(fā)出的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲、乙、丙所示的圖片中，請(qǐng)仔細(xì)觀察，圖是自制氣壓計(jì)，圖是自制溫度計(jì)，請(qǐng)任意選擇其中的兩幅圖說(shuō)明原理 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，重600N的物體與地面間的摩擦力為144N，為使物體移動(dòng)6m，必須在繩的自由端加60N的水平拉力，那么拉力做的有用功是J，這個(gè)滑輪組的機(jī)械效率為 ．

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