【題目】如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景.

（1）小華將系于小卡片（重力可忽略不計(jì)）兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向________，并通過調(diào)整________來改變拉力的大小.

（2）當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度，松手后小卡片________（填“能”或“不能”）平衡，設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究________.

（3）為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是：________.

（4）在探究同一問題時(shí)，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn)，其主要原因是_________.

A.減少摩擦力對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響B.小卡片是比較容易獲取的材料

C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡D.小卡片容易扭轉(zhuǎn)

【答案】 相反 鉤碼的數(shù)量 不能 不在同一直線上的兩個(gè)力是否平衡 將卡片一剪兩半 A

【解析】解答：(1)由圖甲可知，根據(jù)二力平衡的條件，作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向應(yīng)該相反，并通過調(diào)整鉤碼個(gè)數(shù)來改變拉力的大小；(2)當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小華將小卡片轉(zhuǎn)過一定角度，由二力平衡的條件可知，松手后小卡片不能平衡，因?yàn)檫@兩個(gè)力不在同一條直線上，故設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究不在同一直線上的兩個(gè)力是否平衡；(3)為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，要滿足其他三個(gè)條件，只改變一個(gè)物體這個(gè)條件，下一步的操作就是把把小卡片剪成兩半就可以了；(4)有圖乙可知，木塊在桌面上有相對運(yùn)動(dòng)或相對運(yùn)動(dòng)趨勢時(shí)，有摩擦力影響實(shí)驗(yàn)效果，故選A.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在比較不同燃料熱值的實(shí)驗(yàn)中，小明利用與圖示完全相同的兩套實(shí)驗(yàn)裝置，分別在燃燒皿中放入質(zhì)量相同的燃料甲和燃料乙，點(diǎn)燃后對質(zhì)量都為100g和初溫都為20℃的水加熱．燃燒相同時(shí)間后，用甲加熱后的水溫度為30℃，另一杯溫度為24℃．（水的比熱容為4.2×103J/（kg℃））
（1）加熱過程中水的內(nèi)能（選填“增大”或“減小”），用甲加熱的水吸收的熱量為J．
（2）該實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象（選填“能”或“不能”）說明甲的熱值較大．你判斷的理由是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)要求作圖：

（1）在圖甲中，物體靜止在斜面上，請畫出物體所受的力．

（2）如圖乙所示，滑塊從斜面頂端滑下后在水平木板表面上滑行．請畫出滑塊在木板上滑行時(shí)水平方向上受到力的示意圖．

（3）在圖丙中畫出此時(shí)小球受力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】通過學(xué)習(xí)，同學(xué)們知道了液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)．在此基礎(chǔ)上，老師提出了這樣的問題：有兩只杯子，分別盛有清水和鹽水，但沒有標(biāo)簽，你能否用壓強(qiáng)計(jì)將它們區(qū)別開？

（1）當(dāng)壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒在空氣中時(shí)，U形管兩邊的液面應(yīng)當(dāng)相平，出現(xiàn)這種情況，調(diào)節(jié)的方法是：_____

A. 將此時(shí)右邊支管中高出的液體倒出 B. 取下軟管重新安裝

（2）小明再作圖（b）所示的檢查．當(dāng)用手指按壓（不論輕壓還是重壓）橡皮膜時(shí)，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化．出現(xiàn)這種情況的原因是：________．

（3）壓強(qiáng)計(jì)調(diào)節(jié)正常后，小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中，如圖（c）和（d）所示．他發(fā)現(xiàn)圖（d）中U形管兩邊的液柱高度差較大，于是認(rèn)為圖（d）杯子中盛的是鹽水．

①你認(rèn)為，小明的結(jié)論是_____（填“可靠的”或“不可靠的”）；

②簡要說明理由：________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源兩端電壓保持不變．開關(guān)S閉合，燈L正常發(fā)光，將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右滑動(dòng)，則下列說法中正確的是（ ）
A.電壓表的示數(shù)變大，燈L變亮
B.電壓表的示數(shù)變小，燈L變暗
C.電流表的示數(shù)變大，燈L變暗
D.電流表的示數(shù)變小，燈L變亮

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如表所示，是某家庭電熱飲水機(jī)說明書的﹣些數(shù)據(jù)，用時(shí)13min將1L的水在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下從20℃加熱到沸騰．（ρ水=1.0×103kg/m3 ， c水=4.2×103J/（kg℃））

熱水箱容量

1L

加熱時(shí)功率

500W

額定電壓

220V

保溫時(shí)功率

50W

求在這一過程中：
（1）電熱飲水機(jī)工作時(shí)的最大電流；
（2）在加熱過程中，電熱飲水機(jī)消耗的電能；
（3）在加熱過程中，電熱飲水機(jī)中水吸收的熱量．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為研究二力平衡條件的實(shí)驗(yàn)裝置，下列關(guān)于這個(gè)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是（　�。�

A. 為使實(shí)驗(yàn)效果明顯，應(yīng)選質(zhì)量較大的卡片

B. 將卡片扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度是為了改變力的作用線的方向

C. 調(diào)整兩邊懸掛鉤碼的數(shù)量可以改變力的大小

D. 為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，應(yīng)把小卡片一剪兩半

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小李用如圖的滑輪組勻速提升水中的重物．當(dāng)重物A未露出水面之前．人對地面的壓力為F1 ， 當(dāng)重物A完全露出水面之后．人對地面的壓力為F2 ． 已知重物A的重力為750N、體積為0.015m3 ， 動(dòng)滑輪重為120N．F1：F2=3：2．（不計(jì)繩重和摩擦．g取10N/kg）求：
（1）重物A的密度；
（2）重物A浸沒在水中時(shí)受到的浮力；
（3）重物A未露出水面之前．滑輪組的機(jī)械效率；
（4）人的重力．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)測量一只額定電壓為2.5V的小燈泡的電功率，他設(shè)計(jì)的電路圖如圖甲所示．實(shí)驗(yàn)中各元件均完好，電源保持不變．
（1）該實(shí)驗(yàn)的原理是 ．
（2）請根據(jù)圖甲將圖乙中的實(shí)驗(yàn)電路連接完整（用筆畫線代替導(dǎo)線，連線不得交叉）．
（3）連接電路的過程中開關(guān)應(yīng) ， 滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)滑到（填“左”或“右”）端．
（4）閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈不亮，但電流表、電壓表均有示數(shù)，接下來他首先應(yīng)進(jìn)行操作是
A.檢查電路是否斷路
B.更換小燈泡
C.移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光
（5）為了測量小燈泡的額定功率，應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，當(dāng)電壓表的示數(shù)為時(shí)，小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示，該燈泡的額定功率為W．此時(shí)若滑片向左滑動(dòng)，電壓表的示數(shù)出現(xiàn)（填“增大”、“不變”或“減小”）．
（6）實(shí)驗(yàn)過程中，有些小組的小燈泡先由暗變亮，然后發(fā)出耀眼的光后被燒壞，為了避免燈絲燒斷，請?zhí)岢鲈谡{(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的過程中應(yīng)注意的事項(xiàng)： ．

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