探究“力和運動關系”的活動中，小明讓同一小車從相同高度滑下，分別在水平面上鋪上毛巾、紙板、玻璃等物品．關于小車在不同物體上的運動情況，以下四個說法中有一個是理想化的推論，其余三個是可靠的事實，其中是理想化推論的是   

A.小車在毛巾、紙板、玻璃上都將向前滑行一段距離后停止

B.小車在玻璃上滑行的距離比在毛巾上滑行的距離遠

C.如果沒有摩擦，則小車將一直運動下去

D.小車在玻璃上所受摩擦力小

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：


2014年7月，常州學生李瀟在水塘中看到形狀特殊的“蝦”．

(1)如圖甲所示，他看到的“蝦”是因為光的________而形成的______像，真正的蝦在水中______ (C／D／E／F)處．他用激光筆從A點向_______(B/C/D/E/F)處射出光束，即可把蝦照亮．


(2)拍照得到蝦的膠片后，他用如圖乙所示的幻燈機展示給同學們看．

①膠片上蝦的頭部朝_______(上／下)．

②測得膠片到凸透鏡的距離為8cm，則該凸透鏡的焦距可能是(_________)

A．2cm B．7cm C．9cm D．10crn

③要使像變得更大，應將幕布向_______(左/右)移，并將凸透鏡向________(左/右)移．

(3)生物老師證實，這是古老物種仙女蝦．其卵可以在寒冷或高溫的沙土里休眠多年，直到遇水才孵化．仙女蝦的卵殼具有___________(寫出一點即可)的特性．

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，將一輕質(zhì)薄木板從中點支起，左右兩側(cè)各有一支蠟燭，長短不同，此時薄木板恰好在水平位置靜止。同時點燃兩支蠟燭，若兩支蠟燭燃燒速度相同，則過一會，薄木板（    ）

A．仍在水平位置平衡         B．不能平衡，右端下降

C．不能平衡，左端下降       D．條件不足，無法判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：


小芳同學在探究“浮力的大小等于什么”時，用彈簧測力計 、小石塊、燒杯、小桶等進行實驗操作，圖13所示a、b、c、d是四個步驟示意圖。設四個圖中彈簧測力計的讀數(shù)分別是F1、F2、F3、F4，由四個圖中__________兩個圖的彈簧測力計的讀數(shù)可以求出小石塊受到的浮力；被排開液體的重力為__________；如果關系式__________成立，就可以得到著名的阿基米德原理。

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科目：初中物理 來源： 題型：


 由做飯聯(lián)想到的物理知識，錯誤的是

A．菜刀的刀刃被打磨得很鋒利是為了增大壓強

B．把雞蛋往灶臺上一磕，雞蛋就破了，是利用物體間力的作用是相互的

C．土豆沉入水盆底部，是由于水的密度大于土豆的密度

D．用吸盤掛鉤掛鏟子，是利用大氣壓強

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科目：初中物理 來源： 題型：


玻璃刀可以在玻璃上留下刻痕，這是因為玻璃刀上金剛石的   ▲   比玻璃大；夏天，用塑料泡沫箱裝運海鮮，可達到減少裝載質(zhì)量和保鮮的目的.其中分別利用了塑料泡沫   ▲   較小和   ▲   效果較好的特性.

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，燒瓶中的水剛停止沸騰，現(xiàn)將注射器的活塞向外拉，觀察到的現(xiàn)象是   ▲   ，這個現(xiàn)象說明   ▲   ；若倒置，應在瓶底澆   ▲   水（冷/熱），才能使燒瓶中的水重新沸騰．

               

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科目：初中物理 來源： 題型：


有一茶杯靜止在水平桌面上．下列說法中，屬于一對平衡力的是

A．桌子的重力與地面對桌子的支持力

B．桌面對茶杯的支持力和茶杯對桌面的壓力

C．地面對桌子的支持力和茶杯對桌面的壓力

D．茶杯受到的重力和桌面對茶杯的支持力

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科目：初中物理 來源： 題型：


人游泳時腳和手向后劃水，人會向前運動．推動人向前運動的施力物體是   ▲   ，此現(xiàn)象說明力的作用是   ▲   的．

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同步練習冊答案