有一茶杯靜止在水平桌面上．下列說法中，屬于一對平衡力的是

A．桌子的重力與地面對桌子的支持力

B．桌面對茶杯的支持力和茶杯對桌面的壓力

C．地面對桌子的支持力和茶杯對桌面的壓力

D．茶杯受到的重力和桌面對茶杯的支持力

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，電源電壓不變，R2=12Ω，小燈泡L標有“6V 3W”字樣（不考慮燈絲電阻變化）。當S1、S2、S3都閉合時，小燈泡恰好正常發(fā)光，此時電流表示數(shù)為0.6A，求：

（1）電源電壓和定值電阻R1的值各為多大？

（2）當S1閉合S2、S3斷開時，小燈泡消耗的實際功率是多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：


探究“力和運動關(guān)系”的活動中，小明讓同一小車從相同高度滑下，分別在水平面上鋪上毛巾、紙板、玻璃等物品．關(guān)于小車在不同物體上的運動情況，以下四個說法中有一個是理想化的推論，其余三個是可靠的事實，其中是理想化推論的是   

A.小車在毛巾、紙板、玻璃上都將向前滑行一段距離后停止

B.小車在玻璃上滑行的距離比在毛巾上滑行的距離遠

C.如果沒有摩擦，則小車將一直運動下去

D.小車在玻璃上所受摩擦力小

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科目：初中物理 來源： 題型：


小明利用標有最大刻度值2.5mL的一次性注射器等器材，對大氣壓的值進行測量，其實驗步驟如下：

a．先讓注射器吸入少量水，然后將 ▲ 推至注射器底端，當注射器的小孔充滿水后，再用橡皮帽封住注射器的小孔．

b．用細繩拴住注射器活塞頸部，使繩另一端與彈簧測力計掛鉤相連，然后水平向右慢慢地拉動注射器筒，如圖所示．當注射器中的活塞 ▲ 時，記下彈簧測力計的示數(shù)為7.5N．

c．測出注射器全部刻度的長度為4cm．

d．根據(jù)測量數(shù)據(jù)．算出大氣壓的值．

(1)實驗所用的器材為：注射器、彈簧測力計、細繩、橡皮帽、水和 ▲ ．

(2)此注射器活塞的橫截面積是 ▲ cm2．根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算出大氣壓強是 ▲ Pa．

(3)小明發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們在做此實驗時測得的大氣壓值誤差較大，對此小明與同學(xué)找出了下列可能的原因：

①橡皮帽封住的注射器小孔中有殘余氣體； ②活塞與注射器筒壁間有摩擦；

③彈簧測力計的示數(shù)沒有讀準； ④活塞與注射器筒壁不完全密封．

上述原因一定會使測量值小于真實值的是 ▲ ．

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④．

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如圖所示，物體運動狀態(tài)發(fā)生改變的是

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物質(zhì)a、b的質(zhì)量和體積的關(guān)系如圖1所示，若用a、b兩種物質(zhì)分別制成質(zhì)量、高度相等的實心柱體甲和乙，如圖2放在水平桌面上，則：

A．甲、乙對水平桌面的壓強之比為1:1

B．甲、乙對水平桌面的壓強之比為2:1

C．將甲、乙用細線拴在一起，放入水中，靜止時它將沉底

D．將甲、乙用細線拴在一起，放入水中，靜止時它將漂浮

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科目：初中物理 來源： 題型：


一輛行駛的汽車車廂里掛著一個小球．當出現(xiàn)了如圖所示的情景時，汽車在做  ▲  （填“加速”、“勻速”或“減速”）運動．此時繩子對球的拉力和球受到的重力  ▲  （填“是”、“不是”或“可能是”）一對平衡力．

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人類對原子結(jié)構(gòu)的探究最早是從靜電現(xiàn)象開始的．關(guān)于靜電現(xiàn)象，下列說法不正確的是（ ▲ ）

A．摩擦起電并沒有創(chuàng)造電荷，而是電荷的轉(zhuǎn)移

B．與絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電荷，絲綢帶負電荷

C．小通草球與毛皮摩擦過的橡膠棒吸引，則該小通草球一定帶正電

D．自然界只存在正、負兩種電荷

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2015•巴中）下列說法中，與實際相符合的是（　�。�

　   A．  人的正常體溫是45℃

　   B．  一位中學(xué)生的體重約為20N

　   C．  使用驗電筆時手不能接觸筆尖金屬體

　   D．  現(xiàn)在你坐的課桌的高度約為2m

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同步練習(xí)冊答案