【題目】小宇用如圖所示的電路,研究通過(guò)導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系。電源電壓不變。
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,小宇每次改變電阻箱R的阻值后,通過(guò)調(diào)節(jié)________ ,始終保持________示數(shù)不變。
(2)將電阻R由40Ω換成50Ω,為了使電阻R兩端的電壓不變,他應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭P向______端滑動(dòng)(填“左”或“右”),在觸頭P滑動(dòng)的過(guò)程中,電路中的電流將__________.(填“變大”或“變小”)
(3)小宇做第4次實(shí)驗(yàn)時(shí),將電阻箱R的阻值從30 Ω調(diào)為40 Ω后,就直接記錄電流表示數(shù)。這個(gè)示數(shù)可能是(______)。
A.0.2 A B.0.17 A C.0.15 A D.0.13 A
(4)上表是小宇實(shí)驗(yàn)過(guò)程記錄的數(shù)據(jù),可以初步得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_________________。
(5)小宇對(duì)表格數(shù)據(jù)進(jìn)行轉(zhuǎn)換處理后,在坐標(biāo)系中畫(huà)出一條正比例函數(shù)圖線。該坐標(biāo)系是以電流I為縱坐標(biāo),以________________為橫坐標(biāo)建立的。
(6)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)的目的是 _________________________ 。
【答案】滑動(dòng)變阻器 電壓表 右 變小 B 在U一定時(shí),I與R成反比 1/R 尋找普遍規(guī)律
【解析】
解答:(1)探究“電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用了控制變量法,研究電流跟電阻關(guān)系時(shí),要保持導(dǎo)體兩端的電壓不變,所以,小華每次改變電阻箱R的阻值后,應(yīng)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器,使電壓表的示數(shù)不變。(2).將電阻R由40Ω換成50Ω,此時(shí)電路中的總電阻變大,電流變小,滑動(dòng)變阻器兩端的電壓變小,又電源電壓不變,所以電阻箱兩端的電壓變大,為了使電阻R兩端的電壓不變,他應(yīng)將滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值變大,由圖知滑動(dòng)觸頭P向右端滑動(dòng)(填“左”或“右”),在觸頭P滑動(dòng)的過(guò)程中,電路中的總電阻在變大所以電路中的電流將變小。(3)研究電流與電阻的關(guān)系要保持電壓不變,小華將電阻箱R的阻值從30Ω調(diào)為40Ω后,就直接記錄電流表示數(shù),沒(méi)有移動(dòng)滑動(dòng)變阻器,從而會(huì)導(dǎo)致電路中的電流變小。如果移動(dòng)滑動(dòng)變阻器,使電阻上的電壓不變,根據(jù)歐姆定律可知,U電阻箱 =I1R1 =0.6A×10Ω =6V,當(dāng)電阻箱R的阻值為40Ω時(shí),電路中的電流應(yīng)該為:I′ = =0.15A,從而可知,當(dāng)未移動(dòng)滑動(dòng)變阻器時(shí),電路中的電流應(yīng)該大于0.15A小于0.2A,故B正確;(4)電壓一定,當(dāng)電阻箱R的阻值由10Ω到20Ω再到30Ω….,通過(guò)電阻箱R的電流由0.6A到0.3A再到0.2A….,可得結(jié)論:在電壓一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比。(5)通過(guò)實(shí)驗(yàn)可知,在電壓一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比,那么做出的圖像應(yīng)該是反比例函數(shù),而小華卻做出了正比例函數(shù)圖像,說(shuō)明橫坐標(biāo)不是電阻而是電阻的倒數(shù)。(6)實(shí)驗(yàn)次數(shù)過(guò)少可能結(jié)果存在偶然性,進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)的目的是尋找普遍規(guī)律。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)凸透鏡的應(yīng)用,以下說(shuō)法正確的是
A.圖中手機(jī)掃描二維碼屏幕上成的是正立放大的實(shí)像
B.圖中顯微鏡上的物鏡成放大的實(shí)像,目鏡成放大的虛像
C.圖中此時(shí)光屏上所成清晰的像與照相機(jī)成像特點(diǎn)相同
D.圖能正確表示近視眼的矯正原理
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有一種亮度可以調(diào)節(jié)的小臺(tái)燈,其電路如圖甲。電源電壓為24Ⅴ,燈泡L的額定電壓為24Ⅴ,通過(guò)燈泡L的電流跟其兩端電壓的關(guān)系如圖乙。當(dāng)燈泡正常發(fā)光時(shí),燈絲的電阻為 Ω。調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R,使燈泡的實(shí)際功率為3.6W時(shí),燈泡兩端的電壓是 Ⅴ,此時(shí)滑動(dòng)變阻器R連入電路的阻值是 Ω。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,是小明和同學(xué)做“測(cè)量小燈泡正常發(fā)光時(shí)電阻”實(shí)驗(yàn)的電路,已知電源電壓為 6V,小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電壓為 2.5V,正常發(fā)光時(shí)燈絲的電阻約為 10Ω.
(1)閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于最_____端(選填“左”或“右”).若實(shí)驗(yàn)室有三種規(guī)格的滑動(dòng)變阻器,分別是甲“10Ω,1A”、乙“20Ω,0.5A、丙“50Ω,0.2A”,則小明應(yīng)選用_____(選填“甲”、乙”或“丙”).當(dāng)小明完成電路連接并閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮、電流表電壓表都無(wú)示數(shù),出現(xiàn)這種故障的可能原因是_____(填字母代號(hào)).
A.燈泡短路B.燈泡斷路C.滑動(dòng)變阻器短路D.滑動(dòng)變阻器斷路
(2)當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片在某一位置時(shí),電壓表的示數(shù)如圖乙所示,為了使燈泡正常發(fā)光,應(yīng)將滑片向_____(選填“左”或“右”)移動(dòng);小明進(jìn)一步測(cè)量并描繪出小燈泡的電流隨電壓變化的曲線如圖丙所示,通過(guò)圖象可知小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為_____Ω.
(3)小明認(rèn)為,用上述器材不做增減,也可以研究電流與電壓的關(guān)系,你覺(jué)得這個(gè)想法是_____(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的.
(4)另一組同學(xué)小勇在連接好電路后,閉合開(kāi)關(guān),在移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片 P 的過(guò)程中發(fā)現(xiàn):燈泡變亮?xí)r電壓表示數(shù)變。粺襞葑儼禃r(shí),電壓表示數(shù)變大.經(jīng)檢查所用器材完好,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是_____.
(5)小楊來(lái)到實(shí)驗(yàn)室最晚,發(fā)現(xiàn)桌上有:導(dǎo)線若干,開(kāi)關(guān)一個(gè),電源電壓未知的電源,標(biāo)有“30Ω,2A”字樣的滑動(dòng)變阻器,待測(cè)定值電阻 Rx,一個(gè)電流表和一個(gè)已經(jīng)內(nèi)部斷路損壞的電壓表,小楊依然按照?qǐng)D甲電路圖連線.按規(guī)范操作連完后,剛閉合開(kāi)關(guān)發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為 0.18A,移動(dòng)滑片電流表能達(dá)到最大電流為 0.48A,則Rx的阻值為_____Ω.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小芳同學(xué)在“探究凸透鏡成像”的規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,她按如圖甲裝配儀器(圖中F點(diǎn)是焦點(diǎn),H點(diǎn)是2倍焦距處,實(shí)驗(yàn)使用的凸透鏡焦距為10cm),此時(shí)光屏上得到了一個(gè)清晰的像,但像的位置偏高。
(1)為了使像能成在光屏的中央,她應(yīng)把蠟燭適當(dāng)向_____(上/下)調(diào),此時(shí)光屏上的像是倒立、_____(放大/等大/縮小)的實(shí)像;接著她把蠟燭移到A點(diǎn),此時(shí)光屏上的像很模糊,為了得到清晰的像,應(yīng)把光屏向_____移動(dòng)(左/右);
(2)若想從光屏這側(cè)透過(guò)透鏡看到蠟燭正立、放大的像,此時(shí)應(yīng)將物體放在_____(H/A/F/B)點(diǎn);
(3)完成實(shí)驗(yàn)后,某同學(xué)拿一個(gè)近視眼鏡放在蠟燭和透鏡之間并調(diào)節(jié)光屏,使光屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像(如圖乙所示),而拿走近視眼鏡則燭焰的像變得模糊。那么在拿走近視眼鏡后,下列操作能使光屏上重新得到清晰像的是(_______________)
A.將光屏適當(dāng)遠(yuǎn)離凸透鏡
B.將蠟燭適當(dāng)遠(yuǎn)離凸透鏡
C.將光屏適當(dāng)移近凸透鏡或?qū)⑾灎T適當(dāng)移近凸透鏡
D.同時(shí)將光屏和蠟燭適當(dāng)遠(yuǎn)離凸透鏡
(4)小明用9個(gè)紅色的發(fā)光二極管按“F”字樣鑲嵌排列在白色方格板上替代蠟燭作為光源,又用同樣的白色方格板做成光屏,實(shí)驗(yàn)裝置如圖丙所示。同學(xué)們對(duì)小明使用的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行如下評(píng)價(jià),其中錯(cuò)誤的是(______________)
A.與燭焰相比,實(shí)驗(yàn)使用的光源不會(huì)晃動(dòng),光屏上所成的像比較穩(wěn)定
B.光源鑲嵌在白色方格板上,用同樣的白色方格板做光屏,便于比較像與物的大小
C.零刻度線刻在光具座標(biāo)尺的中央,可直接測(cè)出物距和像距
D.若凸透鏡的焦距未知,則利用此實(shí)驗(yàn)裝置不能測(cè)量凸透鏡的焦距
(5)將光源“F”放在15cm 處,其大小如圖丁(A)所示,凸透鏡固定在光具座零刻度線上,如果用遮光罩將凸透鏡的上半部分罩住,則光屏上所成的像可能會(huì)是丁圖中的___________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某同學(xué)自制的一個(gè)電路故障檢測(cè)儀的電路圖,若1和2之間接一電阻,則電流表有示數(shù),電壓表 (選填“有”或“無(wú)”)示數(shù);若1和2之間接一導(dǎo)線,則電流表有示數(shù),電壓表 (選填“有”或“無(wú)”)示數(shù);若1和2之間為斷路,則電流表無(wú)示數(shù),電壓表 (選填“有”或“無(wú)”)示數(shù).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究平面鏡成像特點(diǎn),小夢(mèng)準(zhǔn)備了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)器材:
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),小夢(mèng)應(yīng)選______(填字母)作為平面鏡,這樣選擇的目的是便于______。
(2)為了比較像與物的大小關(guān)系,小夢(mèng)應(yīng)選______(填字母)兩支蠟燭。
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)鏡面與桌面必須_____。
(4)為了判斷平面鏡成像的性質(zhì),小夢(mèng)同學(xué)移開(kāi)未點(diǎn)燃的蠟燭,在原位置放一張白紙做屏幕,白紙上_____(選填“有”或“沒(méi)有”)點(diǎn)燃的蠟燭的像,這說(shuō)明平面鏡成的像是_____(選填“實(shí)”或“虛”)像。
(5)如圖乙所示是小夢(mèng)同學(xué)留下的實(shí)驗(yàn)記錄,由實(shí)驗(yàn)記錄小夢(mèng)得出像與物到鏡面距離相等的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,該結(jié)論______(選填“可靠”或“不可靠”),說(shuō)出理由______。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,為了探究音調(diào)與什么因素有關(guān),小明設(shè)計(jì)了下面幾個(gè)實(shí)驗(yàn),如圖所示,你認(rèn)為不能夠完成探究目的是( )
A.硬紙板接觸齒數(shù)不同的齒輪
B. 改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度
C.改變薄塑料尺劃過(guò)梳子的速度
D. 改變吹筆帽的力度
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