【題目】閱讀下面的短文,回答問題 車子一般都是依靠車輪的轉(zhuǎn)動(dòng)而前進(jìn)的,什么樣的車不需要輪子也可以前進(jìn)呢?如圖甲所示,選一個(gè)刷毛彈性較好的毛刷,然后將帶開關(guān)的電池盒與小電動(dòng)機(jī)相連并用雙面膠固定在刷子上,將棉簽一端剪掉,安插在電動(dòng)機(jī)的軸上,在適當(dāng)位置將棉簽折彎.打開電動(dòng)機(jī)的開關(guān),折彎的棉簽旋轉(zhuǎn)起來后,刷子小車就會(huì)運(yùn)動(dòng)起來了.刷子小車的設(shè)計(jì)靈感來源于折紙青蛙,如圖乙所示,當(dāng)手按動(dòng)青蛙的后部時(shí),青蛙給桌面一個(gè)力,同時(shí)桌面也給青蛙一個(gè)力,在相互作用力和青蛙自身的作用下,青蛙就可以向前跳動(dòng)了.刷子是靠電動(dòng)機(jī)上的棉簽做圓周運(yùn)動(dòng)從而上下振動(dòng),使刷子的刷毛不斷發(fā)生彎曲伸直,與桌面發(fā)生相互作用,這樣刷子就像長(zhǎng)了腿一樣走起來了.
棉簽做圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)為什么能使刷子上下振動(dòng)呢?這就好像我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上看到的鏈球比賽,如圖丙所示,運(yùn)動(dòng)員掄動(dòng)鏈球旋轉(zhuǎn)時(shí),鏈球?qū)\(yùn)動(dòng)員有拉力作用,與棉簽轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)對(duì)刷子有力的作用一樣.運(yùn)動(dòng)員掄動(dòng)鏈球轉(zhuǎn)動(dòng)的速度越快,鏈球投出后運(yùn)動(dòng)得就越遠(yuǎn).生活中手機(jī)的振動(dòng)功能也是用到了類似的原理.
(1)若刷子小車在5s內(nèi)沿直線運(yùn)動(dòng)了1m,則刷子小車的平均速度為m/s;
(2)折紙青蛙的跳動(dòng)和刷子小車的前進(jìn)都依靠了物體與之間的相互作用力,請(qǐng)你再舉出生活中的一對(duì)相互作用力.;
(3)運(yùn)動(dòng)員掄動(dòng)鏈球轉(zhuǎn)動(dòng)的速度越快,鏈球投出后運(yùn)動(dòng)得就越遠(yuǎn),請(qǐng)你根據(jù)此結(jié)論說一說當(dāng)司機(jī)駕駛機(jī)動(dòng)車轉(zhuǎn)彎時(shí)應(yīng)注意什么, . (寫出一條即可)
【答案】
(1)0.2
(2)物體;游泳時(shí)人向后劃水,人卻前進(jìn)了
(3)減速
【解析】解:(1)刷子小車在5s內(nèi)沿直線運(yùn)動(dòng)了1m,刷子小車的平均速度:v= = =0.2m/s;(2)折紙青蛙的跳動(dòng)和刷子小車的前進(jìn)都依靠了物體與物體之間的相互作用力.如人游泳時(shí),人對(duì)水施加了力,由于物體間力的作用是相互的,故水也會(huì)對(duì)人施加力;故使游泳的人前進(jìn)的力是水對(duì)人施加的力;(3)鏈球轉(zhuǎn)動(dòng)的速度越快,鏈球投出后運(yùn)動(dòng)得就越遠(yuǎn).由此機(jī)動(dòng)車轉(zhuǎn)彎時(shí)如果速度過大,越難停下來,易發(fā)生交通事故,所以轉(zhuǎn)彎時(shí)應(yīng)減速.所以答案是:(1)0.2;(2)物體;游泳時(shí)人向后劃水,人卻前進(jìn)了;(3)減速.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了力的作用相互性和慣性的概念的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握只有一個(gè)物體不能產(chǎn)生力,物體與物體間力的作用是相互的.注意: 1、不直接接觸的兩個(gè)物體之間也能夠產(chǎn)生力.2、兩個(gè)物體相互接觸不一定會(huì)產(chǎn)生力.3、兩個(gè)物體不相互作用,就一定不會(huì)產(chǎn)生力;慣性:我們把物體保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫做慣性才能正確解答此題.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】質(zhì)量初溫相等的鐵塊和水,吸收相等的熱量后,把鐵塊投入水中,則 ( )
A. 熱量從鐵塊傳給水 B. 熱量從水傳給鐵塊
C. 鐵塊與水間不發(fā)生熱傳遞 D. 無法確定是否發(fā)生熱傳遞
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,豎直拿在手中的瓶子處于靜止?fàn)顟B(tài),下列說法正確的是( )
A.手對(duì)瓶子的壓力與瓶子受到的重力相平衡
B.手對(duì)瓶子的壓力與手對(duì)瓶子的摩擦力相平衡
C.增大手對(duì)瓶子的壓力,手對(duì)瓶子的摩擦力增大
D.增大手對(duì)瓶子的壓力,手對(duì)瓶子的摩擦力不變
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小華在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)中,在水平桌面上分別鋪上粗糙程度不同的毛巾、棉布、玻璃,讓小車由靜止從斜面滑下,在不同物體表面上運(yùn)動(dòng)的距離如圖所示.
(1)實(shí)驗(yàn)中,要應(yīng)用同一輛小車從同一斜面的同一高度由靜止下滑,是為了 .
(2)實(shí)驗(yàn)中,水平物體表面越接近光滑,小車受到的阻力越(選填“大”或“小”),小車運(yùn)動(dòng)的距離越(選填“遠(yuǎn)”或“近”),小車速度減小的越(選填“快”或“慢”).
(3)根據(jù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)推理:若水平物體表面絕對(duì)光滑(即小車不受任何阻力作用),那么小車將一直保持 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在測(cè)定大氣壓的實(shí)驗(yàn)中,因缺少大量程的彈簧測(cè)力計(jì),小明設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn). ①將蘸水的塑料掛鉤吸盤按壓在光滑水平的玻璃板上,擠出塑料吸盤內(nèi)的空氣,測(cè)出吸盤的直徑為d;
②將裝有適量細(xì)砂的小桶輕輕地掛在吸盤的塑料掛鉤上;
③用小勺輕輕地向小桶內(nèi)加沙,直到塑料吸盤剛好脫離玻璃板,用天平測(cè)出這時(shí)小桶和沙的質(zhì)量為m.
請(qǐng)完成下列問題:
(1)蘸水的目的是 .
(2)吸盤脫離玻璃板時(shí),若不計(jì)塑料掛鉤的質(zhì)量,空氣對(duì)塑料吸盤的壓力大小是: , 測(cè)得大氣壓數(shù)值的表達(dá)式是:p大氣壓= . (寫出最終的化簡(jiǎn)結(jié)果)
(3)實(shí)驗(yàn)中誤差產(chǎn)生的主要原因是(寫出一條即可):
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】有一個(gè)氣球在空中勻速上升,在此過程中,氣球的( )
A. 動(dòng)能轉(zhuǎn)化為勢(shì)能,機(jī)械能不變
B. 動(dòng)能轉(zhuǎn)化為勢(shì)能,機(jī)械能增大
C. 動(dòng)能不變,勢(shì)能不變,機(jī)械能不變
D. 動(dòng)能不變,勢(shì)能增大,機(jī)械能增大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列對(duì)生活中的物理量估計(jì)正確的是( )
A. 梵凈山金頂?shù)拇髿鈮杭s為1.5×105Pa
B. 教室內(nèi)一盞日光燈的功率約為40W
C. 一瓶普通的“泉都”礦泉水質(zhì)量約為10kg
D. 人體感覺最舒適的環(huán)境溫度是37℃
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)水溫升到89℃時(shí),每隔1min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),直到水沸騰5min后停止讀數(shù),部分?jǐn)?shù)據(jù)記錄如表:
時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
水的溫度/℃ | 89 | 91 | 93 | 95 | 97 | 97 | 97 | 97 |
(1)某次數(shù)據(jù)沒有記錄,則漏填的數(shù)據(jù)為℃.
(2)根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可知水的沸點(diǎn)是℃;當(dāng)水的溫度達(dá)到沸點(diǎn)后,繼續(xù)給水加熱,水的溫度 . (選填“升高”、“不變”或“降低”)由水的沸點(diǎn),可判斷出當(dāng)時(shí)的大氣壓(選填“高于”、“等于”或“低于”)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
(3)在探究結(jié)束后,四位同學(xué)分別交流展示了自己所繪制的水的溫度和時(shí)間關(guān)系的曲線,如圖1所示.其中能正確反映研究水沸騰過程中溫度隨時(shí)間變化關(guān)系的是
(4)溫度計(jì)玻璃泡中的測(cè)溫物質(zhì)有的是水銀,有的是酒精.在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,水銀和酒精的凝固點(diǎn)和沸點(diǎn)如表中所示.在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選用溫度計(jì).(選填“水銀”或“酒精”)
物質(zhì) | 凝固點(diǎn)/℃ | 沸點(diǎn)/℃ |
水銀 | ﹣3.9℃ | 357℃ |
酒精 | ﹣117℃ | 78℃ |
(5)實(shí)驗(yàn)中,觀察到水沸騰前和沸騰中,水中氣泡在上升過程中氣泡大小變化的情況不同,則圖2中圖是水沸騰后氣泡上升的情況示意圖.(選填“甲”或“乙”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】送氣工人將一瓶液化石油氣從一樓扛到三樓,在這個(gè)過程中,送氣工人對(duì)鋼瓶(不包括石油氣)所做的功是________;到了三樓后,送氣工人又把用戶家里的空瓶子帶下了樓,在這過程中,送氣工人對(duì)鋼瓶所做的功是________.(填“有用功”、“額外功”或“額外功”)。
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