【題目】如圖所示，豎直拿在手中的瓶子處于靜止?fàn)顟B(tài)，下列說法正確的是（ ）
A.手對瓶子的壓力與瓶子受到的重力相平衡
B.手對瓶子的壓力與手對瓶子的摩擦力相平衡
C.增大手對瓶子的壓力，手對瓶子的摩擦力增大
D.增大手對瓶子的壓力，手對瓶子的摩擦力不變

【答案】D
【解析】解：（1）手對瓶子的壓力是水平方向的，瓶子受到的重力和摩擦力是豎直方向的，所以，瓶子受到的壓力與受到的重力不平衡，瓶子受到的壓力與瓶子的摩擦力不平衡，故AB不正確；（2）瓶子處于平衡狀態(tài)，所受合力為0，所以豎直方向手對瓶子的摩擦力等于瓶子受到的重力，增加手對瓶子的壓力時(shí)，瓶子受到的重力不變，則受到的摩擦力不變，故C不正確，D正確．故選D．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解平衡力的辨別的相關(guān)知識，掌握平衡力：平衡的物體所受到的力叫做平衡力，以及對摩擦力大小的影響因素的理解，了解增大摩擦的方法：（1）使接觸面更加粗糙（2）增大壓力；減小摩擦的方法：（1）把滑動摩擦轉(zhuǎn)變?yōu)闈L動摩擦可以大大減小摩擦 （2）加潤滑油使接觸面變光滑也可以減小摩擦．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】彈簧測力計(jì)的原理是：____________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一實(shí)心物體，重為800N，體積為0.１m3，投入河水中靜止（g取10N/kg）．求：

（1）木頭的質(zhì)量；

（2）木頭的密度；

（3）木頭受到的浮力．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，一卡車車廂底板據(jù)地面1．5m高，小明把一塊3m長的鋼板AB搭在車廂底板上，構(gòu)成一個(gè)斜面，他通過這個(gè)斜面，用F=600N的力，在20s內(nèi)把一個(gè)大木箱由B處推到A處，已知木箱重1000N．求：

（1）小明推木箱做了多少有用功？

（2）這個(gè)過程中，小明推木箱的功率。

（3）該斜面的機(jī)械效率。

（4）木箱受到的摩擦力。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】浸在液體中的物體受到浮力的作用，下列有關(guān)浮力的說法正確的是( )

A. 體積較大的物體在水中受到的浮力較大

B. 密度較大的物體，在水中受的浮力較大

C. 物體浸沒在水中越深，受到的浮力越大

D. 同體積的鐵球和石塊，浸沒在水中受到的浮力一樣大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】同一物體在月球表面受到的重力是在地球表面所受重力的六分之一，也就是說月球表面上物體重力與質(zhì)量的比值約為g月=1.6N/kg．設(shè)想我們乘宇宙飛船從地球登上月球，以下說法正確的是（ ）
A.地球上質(zhì)量是60kg人，在月球上質(zhì)量仍為60kg
B.地球表面重力為600N的人，在月球表面重力為100N
C.在地球表面最多能舉起重600N物體的人，在月球表面最多能舉起重600N的物體
D.在地球表面最多能舉起60kg物體的人，在月球表面最多能舉起10kg的物體

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小組同學(xué)用天平測不規(guī)則物體的質(zhì)量。測量前將標(biāo)尺上的游碼歸零后，發(fā)現(xiàn)如圖1所示的現(xiàn)象，則應(yīng)向 調(diào)節(jié)平衡螺母（選填“左”或“右”），使橫梁水平平衡。測量過程中，加減砝碼都不能使天平達(dá)到平衡，若出現(xiàn)圖2所示的現(xiàn)象，則應(yīng) ，直至天平平衡。若某次測量中右盤內(nèi)砝碼及游碼位置如圖3所示，且測得物體的體積為20厘米３，則物體的密度為 千克／米３。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀下面的短文，回答問題 車子一般都是依靠車輪的轉(zhuǎn)動而前進(jìn)的，什么樣的車不需要輪子也可以前進(jìn)呢？如圖甲所示，選一個(gè)刷毛彈性較好的毛刷，然后將帶開關(guān)的電池盒與小電動機(jī)相連并用雙面膠固定在刷子上，將棉簽一端剪掉，安插在電動機(jī)的軸上，在適當(dāng)位置將棉簽折彎．打開電動機(jī)的開關(guān)，折彎的棉簽旋轉(zhuǎn)起來后，刷子小車就會運(yùn)動起來了．刷子小車的設(shè)計(jì)靈感來源于折紙青蛙，如圖乙所示，當(dāng)手按動青蛙的后部時(shí)，青蛙給桌面一個(gè)力，同時(shí)桌面也給青蛙一個(gè)力，在相互作用力和青蛙自身的作用下，青蛙就可以向前跳動了．刷子是靠電動機(jī)上的棉簽做圓周運(yùn)動從而上下振動，使刷子的刷毛不斷發(fā)生彎曲伸直，與桌面發(fā)生相互作用，這樣刷子就像長了腿一樣走起來了．
棉簽做圓周運(yùn)動時(shí)為什么能使刷子上下振動呢？這就好像我們在運(yùn)動會上看到的鏈球比賽，如圖丙所示，運(yùn)動員掄動鏈球旋轉(zhuǎn)時(shí)，鏈球?qū)\(yùn)動員有拉力作用，與棉簽轉(zhuǎn)動時(shí)對刷子有力的作用一樣．運(yùn)動員掄動鏈球轉(zhuǎn)動的速度越快，鏈球投出后運(yùn)動得就越遠(yuǎn)．生活中手機(jī)的振動功能也是用到了類似的原理．

（1）若刷子小車在5s內(nèi)沿直線運(yùn)動了1m，則刷子小車的平均速度為m/s；
（2）折紙青蛙的跳動和刷子小車的前進(jìn)都依靠了物體與之間的相互作用力，請你再舉出生活中的一對相互作用力．；
（3）運(yùn)動員掄動鏈球轉(zhuǎn)動的速度越快，鏈球投出后運(yùn)動得就越遠(yuǎn)，請你根據(jù)此結(jié)論說一說當(dāng)司機(jī)駕駛機(jī)動車轉(zhuǎn)彎時(shí)應(yīng)注意什么， ． （寫出一條即可）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】潛水艇是靠改變________ 來實(shí)現(xiàn)下潛和上浮的。

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