【題目】某同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素,他利用圖中演示板上的金屬絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn),已知板上ABD金屬絲橫截面積都相同,C的橫截面積與它們不同,AB、CD長(zhǎng)度相同,CDE為鎳鉻合金絲,A為銅絲、B為鐵絲。實(shí)驗(yàn)過程如圖所示。

(1)本實(shí)驗(yàn)是通過觀察____的大小來判斷電阻大小的。

(2)分析比較如圖(a)(b)可歸納得出的初步結(jié)論是_______________

(3)分析比較如圖(b)(c)可歸納得出的初步結(jié)論是_______________。

(4)分析比較如圖(b)(d)可歸納得出的初步結(jié)論是_______________

【答案】電流表示數(shù)材料、橫截面積相同的導(dǎo)體,長(zhǎng)度越長(zhǎng),導(dǎo)體的電阻越大材料、長(zhǎng)度相同的導(dǎo)體,橫截面積越大,導(dǎo)體的電阻越小長(zhǎng)度、橫截面積相同的導(dǎo)體,材料不同,導(dǎo)體的電阻不同

【解析】

(1)因?yàn)殡娮鑼?duì)電流起阻礙作用,因此可以通過觀察電流表示數(shù)的大小來判斷電阻大小;(2)(a)、(b)的材料、橫截面積都相同,長(zhǎng)度不同,所以(a)、(b)可以探究電阻與長(zhǎng)度的關(guān)系;結(jié)論是:在材料和橫截面積都相同時(shí),導(dǎo)線越長(zhǎng),電阻越大;(3)(b)、(c)的材料、長(zhǎng)度都相同,(c)CD兩根鎳鉻線并聯(lián),相當(dāng)于增大了橫截面積,所以(b)、(c)可以探究電阻與橫截面積的關(guān)系;結(jié)論是:材料、長(zhǎng)度相同的導(dǎo)體,橫截面積越大,導(dǎo)體的電阻越小;(4)(b)、(d)的長(zhǎng)度、橫截面積都相同,材料不同,所以(b)、(d)可以探究電阻與材料的關(guān)系;結(jié)論是:長(zhǎng)度、橫截面積相同的導(dǎo)體,材料不同,導(dǎo)體的電阻不同。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩只完全相同的杯子盛有密度和體積都不同的鹽水,將同一個(gè)小球先后放入杯中,當(dāng)小球在鹽水中靜止時(shí)兩杯中的液面相平,如圖所示,則

A. 小球在甲杯中受到鹽水的浮力大于在乙杯中受到的浮力

B. 小球在甲杯中受到鹽水的浮力小于在乙杯中受到的浮力

C. 甲杯中鹽水的密度大于乙杯中鹽水的密度

D. 甲杯中鹽水的密度小于乙杯中鹽水的密度

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究串聯(lián)電路中各點(diǎn)的電流有什么關(guān)系時(shí),小明設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下.把兩個(gè)燈泡L1、L2串聯(lián)起來接到如圖所示電路中,分別測(cè)量A、B、C流過的電流,看看它們之間有什么關(guān)系.換上另外兩個(gè)小燈泡,再次測(cè)量三點(diǎn)的電流,看看是否還有同樣的關(guān)系.下表是兩次測(cè)量的記錄數(shù)據(jù):

A點(diǎn)的電流IA/A

B點(diǎn)的電流IB/A

C點(diǎn)的電流IC/A

第一次測(cè)量

0.3A

0.3A

0.3A

第二次測(cè)量

0.2A

0.2A

0.2A

分析和論證

(1)在拆接電路時(shí),開關(guān)S必須處于________狀態(tài);

(2)結(jié)論:串聯(lián)電路中電流________

(3)有些同學(xué)在測(cè)量時(shí)出現(xiàn)了一些問題:小海同學(xué)用電流表測(cè)量電流時(shí),把電流表串聯(lián)接入電路后閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)如圖甲所示,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是________小軍同學(xué)測(cè)量時(shí),則發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】水的比熱容較大,生活中,我們常用水來加熱或散熱,例如:冬天常用熱水袋取暖,把質(zhì)量為2Kg,溫度為90℃的熱水裝入熱水袋中,到溫度降為30℃的時(shí)侯,這些水放出了________J的熱量;如果用相同質(zhì)量,相同溫度的沙來取暖,沙會(huì)冷得________(填“快些”或“慢些”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩個(gè)實(shí)心正方體放在同一細(xì)沙面上,已知乙的重力為10牛、邊長(zhǎng)為0.1米,沙面凹陷程度如圖所示,則甲的

A. 壓強(qiáng)可能大于1000帕B. 壓強(qiáng)一定小于1000帕

C. 重力一定小于10牛D. 重力一定大于10牛

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】1)如圖1所示,這個(gè)測(cè)力計(jì)的量程是_____;彈簧測(cè)力計(jì)的分度值是_____,示數(shù)是_____N。

2)老師建議同學(xué)們用身邊的物品探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”小亮利用一塊海綿和一滿瓶礦泉水進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。

a)小亮將礦泉水瓶分別正立和倒立放在海綿上,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖2所示,他是通過觀察_____來比較壓力的作用效果的。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明:壓力的作用效果與_____有關(guān);

b)為探究“壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系”在圖2乙實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,他接下來的操作是:_____,然后將礦泉水瓶倒立放在海綿上進(jìn)行比較。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】高速公路已廣泛應(yīng)用ETC收費(fèi)系統(tǒng),這種系統(tǒng)是對(duì)過往車輛無需停車即能實(shí)現(xiàn)收費(fèi)的電子系統(tǒng)。如圖乙是某高速公路入口處的ETC通道示意圖,F(xiàn)有一輛汽車在某高速路上以如圖甲所示的速度計(jì)所指的速度勻速行駛25min后到達(dá)收費(fèi)站,在進(jìn)入ETC收費(fèi)島區(qū)域前s150m處開始減速,經(jīng)t14s后運(yùn)動(dòng)至ETC收費(fèi)島(圖中陰影區(qū)域)邊界,然后再以6m/s的速度勻速通過ETC收費(fèi)島,其長(zhǎng)s236m。不計(jì)車長(zhǎng)。求:

1)汽車到達(dá)收費(fèi)站前勻速行駛的路程;

2)汽車通過ETC收費(fèi)島所用的時(shí)間t2

3)汽車從減速開始到離開ETC收費(fèi)島全過程的平均速度大小。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小倩同學(xué)提了11kg的水給樹苗澆水,已知桶自身重為1kg,桶的底面積是5×102m2(桶的厚度不計(jì)),桶中水深h20cm,提水時(shí)手的受力面積為08×103m2

求:(1)水對(duì)桶底的壓力和壓強(qiáng)各是多大?

2)提水時(shí)手受到的壓強(qiáng)多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】同學(xué)們?cè)?/span>探究小燈泡的亮度與功率的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中,所用電源電壓為6 V,燈泡的額定電壓U0=3.8 V,額定功率在1~1.5 W的范圍內(nèi)。

(1)按圖甲所示的電路圖,請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙的電路補(bǔ)充完整。

(2)小杜同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過程中,將滑動(dòng)變阻器的滑片P緩慢向B端移動(dòng),小燈泡的實(shí)際功率將_______(選填變大、變小不變);同時(shí)觀察到小燈泡的亮度將變_________(選填)。

(3)另一組的小張同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表示數(shù)如圖丙所示,此時(shí)電流表的示數(shù)是______A,電壓表的示數(shù)是______V;經(jīng)分析造成這種現(xiàn)象的原因是___________。

(4)小張同學(xué)重新調(diào)整電路連接后,繼續(xù)探究小燈泡在額定功率時(shí)的亮度,但發(fā)現(xiàn)無法準(zhǔn)確讀出額定電壓,他用(3)小問中所測(cè)數(shù)據(jù)先算出燈泡的電阻RL,再根據(jù)P0=計(jì)算燈泡的額定功率。按此方法算出燈的額定功率比真實(shí)值偏__________(選填),原因是____________。

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