【題目】如圖是“測量小燈泡的額定功率”的實驗電路圖．在這個實驗的具體操作中，手和眼睛最合理的分工應(yīng)該是（　�。�

A. 手移動變阻器的滑片，眼睛觀察變阻器的滑片的位置

B. 手移動變阻器的滑片，眼睛觀察小燈泡是否發(fā)光

C. 手移動變阻器的滑片，眼睛觀察電壓表的示數(shù)

D. 手移動變阻器的滑片，眼睛觀察電流表的示數(shù)

【答案】C

【解析】解：在“測量小燈泡的額定功率”實驗中，按電路圖連接電路，閉合開關(guān)之前，為保護電路，要求滑動變阻器的滑片在阻值最大處，閉合開關(guān)時，電壓表的示數(shù)不一定等于小燈泡的額定電壓，此時要通過調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使小燈泡兩端的電壓等于其額定電壓，手和眼睛最合理的分工應(yīng)該是用手調(diào)節(jié)滑片，眼睛看著電壓表的示數(shù)．

故選C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖示意在物理實驗中常用等效替代法．其中Rx是待測電阻，R是滑動變阻器，R0是電阻箱．根據(jù)實驗電路圖把下列主要步驟中的空白填齊．

①按電路圖連接好電路，并將電阻箱R0的阻值調(diào)到最大；

②閉合開關(guān)S1前，滑動變阻器滑片P置于________端；

③閉合開關(guān)S1；

④閉合開關(guān)________，調(diào)節(jié)滑片P，使電壓表指針指在適當(dāng)位置，記下此時電壓表示數(shù)U；

⑤先斷開開關(guān)________，再閉合開關(guān)________，保持________的電阻不變，調(diào)節(jié)________，使電壓表的示數(shù)仍為U．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小峰在探究凸透鏡成像規(guī)律之后，又對凸透鏡的焦距與其凸起程度的關(guān)系進行了探究。

（1）小峰第一次選取一個凸起程度較小的凸透鏡，測量焦距的實驗如圖甲所示，測得的焦距為_____cm。

（2）第二次他又選用一個凸起程度較大的凸透鏡，測得的焦距為8 cm，由這兩次實驗可得出的初步結(jié)論：___________________________________。

（3）小峰回想起白光經(jīng)三棱鏡后，光屏上自上而下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫的色帶（如圖乙所示），受此啟發(fā)，于是他選取焦距為10 cm的凸透鏡，用紅光和藍光來進行圖甲的實驗，實驗結(jié)論：對同一凸透鏡，_______________的焦距大些。

（4）在用焦距為10 cm的凸透鏡探究成“等大實像”的實驗時，老師發(fā)現(xiàn)有兩個小組所測像距分別為17.5 cm和22 cm，與理論像距20 cm相比偏差較大。若不是因為長度測量方法錯誤和測量誤差導(dǎo)致的，請分析出現(xiàn)這種情況的原因：____________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示電路中，小燈泡上僅能看見“2.5V”字樣，滑動變阻器上標(biāo)有最大阻值20Ω，當(dāng)閉合開關(guān)S，且將滑片P移動最左端時，小燈泡正常發(fā)光，電流表的示數(shù)為0.5A（設(shè)燈絲電阻不變），求：

（1）電源電壓；

（2）小燈泡的燈絲電阻；

（3）將滑片移至變阻器的最右端時，小燈泡兩端的電壓．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探索響度與什么因素有關(guān)時，小麗利用音叉、乒乓球、小錘以及聽診器等做了以下探究活動，請你幫她完成相關(guān)內(nèi)容：

(1)使音叉發(fā)出不同響度的聲音時，乒乓球被彈開的幅度是不同的，說明響度與________________有關(guān)；實驗

中乒乓球的作用是_________．

(2)用大小相等的力敲擊音叉，同時聽者逐步遠離音叉，逐步感受音叉聲音的響度變化，直到聽不到音叉的聲音為止．實驗中用大小相等的力敲擊音叉的目的是_____．這說明聽到的響度與________有關(guān)，離音叉越遠的人聽到音叉聲音的響度應(yīng)該越________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】很多同學(xué)有過疑問“聲音具有能量嗎？它具有的能量與聲音的響度和頻率是不是有關(guān)呢？”某同學(xué)對其中兩個問題進行探究，實驗器材如圖所示：A為一個空易拉罐，它的底部中央用釘子戳個小孔，將易拉罐的頂部剪去后，用塑料薄膜包住并繃緊，用橡皮筋扎牢．B為一只點燃的蠟燭．完成表中的內(nèi)容．

探 究 內(nèi) 容

“聲音是否具有能量”

“聲能與響度是否有關(guān)”

小孔距燭焰的距離

3cm

_____

做 法

_____

_____

觀 察 內(nèi) 容

_____

_____

為保證每次實驗聲音的頻率相同，你的做法是_____．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華在探究影響浮力大小因素的實驗中，先在空氣中測出圓柱體的重力大小是1.0N，然后將圓柱體逐漸浸入水中，如圖甲所示，她測得圓柱體受到的浮力F和其底面進入水中的深度h的對應(yīng)數(shù)據(jù)如下表：

次數(shù)

1

2

3

4

5

6

h/cm

2

4

6

8

10

12

F/N

0.2

0.4

0.6

0.6

0.6

0.6

（1）第1次實驗時彈簧測力計的示數(shù)為 N；

（2）利用表中數(shù)據(jù)，在圖乙中畫出F-h圖線；

（3）當(dāng)h= cm時，圓柱體剛好全部浸沒水中；

（4）如改用濃鹽水做實驗，在圖乙中再畫出F-h圖線。圖線上h=6cm點的位置變 （高/低），這樣的比較是為了探究 對浮力大小的影響。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】LED燈具有節(jié)能、環(huán)保等特點．某LED燈的額定電壓是220V，額定功率為20W，該燈正常發(fā)光時通過的電流是________ mA，1度電可供該燈正常工作 ________ h．與普通白熾燈相比，在達到相同亮度的條件下，LED燈可以節(jié)約80%的電能，那么這個LED燈與________ W的白熾燈亮度相當(dāng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路，滑動變阻器R1的最大阻值為10Ω，定值電阻R2=10Ω，電流表最大量程為0.6A，電源電壓U=6V．求：閉合S后，在滑動變阻器滑動觸頭P從a滑到b的過程中，通過電流表的最小電流值和最大電流值。

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