相關(guān)習(xí)題
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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在學(xué)習(xí)三角形的內(nèi)角和外角時(shí),老師在學(xué)案上設(shè)計(jì)了以下內(nèi)容:

如圖,已知△ABC,對(duì)∠A+B+ACB180°的說(shuō)理過(guò)程如下:

延長(zhǎng)BC到點(diǎn)D,過(guò)點(diǎn)CCEAB

CEAB

∴∠A(兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等).

B(兩直線平行,同位角相等).

∵∠ACB++180°(平角定義).

∴∠A+B+ACB180°(等量代換).

下列選項(xiàng)正確的是( 。

A.①處填∠ECDB.②處填∠ECDC.③處填∠AD.④處填∠B

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知,的平分線,是射線上一點(diǎn),.動(dòng)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),以的速度沿水平向左作勻速運(yùn)動(dòng),與此同時(shí),動(dòng)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),也以的速度沿豎直向上作勻速運(yùn)動(dòng).連接,交于點(diǎn).經(jīng)過(guò)、三點(diǎn)作圓,交于點(diǎn),連接、.設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為,其中

1)求的值;

2)是否存在實(shí)數(shù),使得線段的長(zhǎng)度最大?若存在,求出的值;若不存在,說(shuō)明理由.

3)求四邊形的面積.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某商店代理銷售一種水果,六月份的銷售利潤(rùn)(元)與銷售量之間函數(shù)關(guān)系的圖像如圖中折線所示.請(qǐng)你根據(jù)圖像及這種水果的相關(guān)銷售記錄提供的信息,解答下列問(wèn)題:

日期

銷售記錄

61

庫(kù)存,成本價(jià)8/,售價(jià)10/(除了促銷降價(jià),其他時(shí)間售價(jià)保持不變).

69

61日至今,一共售出

610、11

這兩天以成本價(jià)促銷,之后售價(jià)恢復(fù)到10/

612

補(bǔ)充進(jìn)貨,成本價(jià)8.5/

630

水果全部售完,一共獲利1200元.

1)截止到69日,該商店銷售這種水果一共獲利多少元?

2)求圖像中線段所在直線對(duì)應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,二次函數(shù)的圖像與軸正半軸交于點(diǎn),平行于軸的直線與該拋物線交于、兩點(diǎn)(點(diǎn)位于點(diǎn)左側(cè)),與拋物線對(duì)稱軸交于點(diǎn)

1)求的值;

2)設(shè)軸上的點(diǎn)(點(diǎn)位于點(diǎn)左側(cè)),四邊形為平行四邊形.過(guò)點(diǎn)、分別作軸的垂線,與拋物線交于點(diǎn)、.若,求、的值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為增強(qiáng)學(xué)生垃圾分類意識(shí),推動(dòng)垃圾分類進(jìn)校園.某初中學(xué)校組織全校1200名學(xué)生參加了“垃圾分類知識(shí)競(jìng)賽”,為了解學(xué)生的答題情況,學(xué)?紤]采用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的方法抽取部分學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行調(diào)查分析.

1)學(xué)校設(shè)計(jì)了以下三種抽樣調(diào)查方案:

方案一:從初一、初二、初三年級(jí)中指定部分學(xué)生成績(jī)作為樣本進(jìn)行調(diào)查分析;

方案二:從初一、初二年級(jí)中隨機(jī)抽取部分男生成績(jī)及在初三年級(jí)中隨機(jī)抽取部分女生成績(jī)進(jìn)行調(diào)查分析;

方案三:從三個(gè)年級(jí)全體學(xué)生中隨機(jī)抽取部分學(xué)生成績(jī)進(jìn)行調(diào)查分析.

其中抽取的樣本具有代表性的方案是__________.(填“方案一”、“方案二”或“方案三”)

2)學(xué)校根據(jù)樣本數(shù)據(jù),繪制成下表(90分及以上為“優(yōu)秀”,60分及以上為“及格”):

樣本容量

平均分

及格率

優(yōu)秀率

最高分

最低分

100

93.5

100

80

分?jǐn)?shù)段統(tǒng)計(jì)(學(xué)生成績(jī)記為

分?jǐn)?shù)段

頻數(shù)

0

5

25

30

40

請(qǐng)結(jié)合表中信息解答下列問(wèn)題:

①估計(jì)該校1200名學(xué)生競(jìng)賽成績(jī)的中位數(shù)落在哪個(gè)分?jǐn)?shù)段內(nèi);

②估計(jì)該校1200名學(xué)生中達(dá)到“優(yōu)秀”的學(xué)生總?cè)藬?shù).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知是一個(gè)銳角,以點(diǎn)為圓心,任意長(zhǎng)為半徑畫弧,分別交于點(diǎn)、,再分別以點(diǎn)、為圓心,大于長(zhǎng)為半徑畫弧,兩弧交于點(diǎn),畫射線.過(guò)點(diǎn),交射線于點(diǎn),過(guò)點(diǎn),交于點(diǎn).設(shè),,則________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)、的坐標(biāo)分別為、,點(diǎn)在第一象限內(nèi),連接.已知,則_________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,小明想要測(cè)量學(xué)校操場(chǎng)上旗桿的高度,他作了如下操作:(1)在點(diǎn)處放置測(cè)角儀,測(cè)得旗桿頂?shù)难鼋?/span>;(2)量得測(cè)角儀的高度;(3)量得測(cè)角儀到旗桿的水平距離.利用銳角三角函數(shù)解直角三角形的知識(shí),旗桿的高度可表示為(

A.B.C.D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,拋物線軸交于點(diǎn)和點(diǎn),與軸交于點(diǎn).點(diǎn)和點(diǎn)關(guān)于軸對(duì)稱,點(diǎn)是線段上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn).設(shè)點(diǎn)的坐標(biāo)為,過(guò)點(diǎn)軸的垂線交拋物線于點(diǎn),交直線于點(diǎn)

1)求拋物線的解析式;

2)連接,,當(dāng)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到何處時(shí),面積最大?最大面積是多少?并求出此時(shí)點(diǎn)的坐標(biāo);

3)在第問(wèn)的前提下,在軸上找一點(diǎn),使值最小,求出的最小值并直接寫出此時(shí)點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,的直徑,的切線,連結(jié),過(guò)點(diǎn)于點(diǎn),延長(zhǎng),交于點(diǎn)

1)求證:的切線;

2)若,,求的長(zhǎng).

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