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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:如圖,∠MAN90°,線段a和線段b

求作:矩形ABCD,使得矩形ABCD的兩條邊長(zhǎng)分別等于線段a和線段b

下面是小東設(shè)計(jì)的尺規(guī)作圖過(guò)程.

作法:如圖,

①以點(diǎn)A為圓心,b為半徑作弧,交AN于點(diǎn)B;

②以點(diǎn)A為圓心,a為半徑作弧,交AM于點(diǎn)D;

③分別以點(diǎn)B、點(diǎn)D為圓心,a、b長(zhǎng)為半徑作弧,兩弧交于∠MAN內(nèi)部的點(diǎn)C;

④分別連接BC,DC

所以四邊形ABCD就是所求作的矩形.

根據(jù)小東設(shè)計(jì)的尺規(guī)作圖過(guò)程,

1)使用直尺和圓規(guī),補(bǔ)全圖形;(保留作圖痕跡)

2)完成下面的證明.

證明:

AB  AD  ;

∴四邊形ABCD是平行四邊形.

∵∠MAN90°

∴四邊形ABCD是矩形(  ).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】甲地有42噸貨物要運(yùn)到乙地,有大、小兩種貨車可供選擇,具體收費(fèi)情況如表:

類型

載重量(噸)

運(yùn)費(fèi)(元/車)

大貨車

8

450

小貨車

5

300

運(yùn)完這批貨物最少要支付運(yùn)費(fèi)_____元.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為了了解學(xué)生每月的零用錢情況,從甲、乙、丙三個(gè)學(xué)校各隨機(jī)抽取200名學(xué)生,調(diào)查了他們的零用錢情況(單位:元)具體情況如下:

學(xué)校頻數(shù)零用錢

100≤x200

200≤x300

300≤x400

400≤x500

500以上

合計(jì)

5

35

150

8

2

200

16

54

68

52

10

200

0

10

40

70

80

200

在調(diào)查過(guò)程中,從__(填,)校隨機(jī)抽取學(xué)生,抽到的學(xué)生零用錢不低于300的可能性最大.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1,拋物線C1yx2+ax+b與直線l交于點(diǎn)A(8,6),B(4,0),直線ly軸于C,點(diǎn)P是直線l下方的拋物線C1上一動(dòng)點(diǎn)(不與A、B點(diǎn)重點(diǎn)),PEAB于點(diǎn)E,設(shè)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為m

1)求拋物線C1和直線l的解析式;

2)若AB3PE,求m的值;

3)拋物線C1向右平移t個(gè)單位,得到拋物線C2,點(diǎn)P為拋物線C2上一點(diǎn),且在x軸下方,PEAB于點(diǎn)E,過(guò)點(diǎn)Px軸的垂線交x軸于點(diǎn)M,交直線l于點(diǎn)Q

①如圖2,當(dāng)t4時(shí),求△PQE周長(zhǎng)的最大值;

②當(dāng)點(diǎn)P在拋物線C2上運(yùn)動(dòng)時(shí),線段PM,QM的值在不斷變化,若的最大值為1,則此時(shí)t   (直接寫出結(jié)果).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】AD是△ABC的中線,GAD上任意一點(diǎn)時(shí)(點(diǎn)G不與A重合),過(guò)點(diǎn)G的直線交邊ABE,交射線AC于點(diǎn)F,設(shè)AExAB,AFyACx、y≠0).

1)如圖1,若點(diǎn)GD重合,△ABC為等邊三角形,且∠BDE30°,證明:△AEF∽△DEA;

2)如圖2,若點(diǎn)GD重合,證明:2;

3)如圖3,若AGnADx,y,直接寫出n的值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某廠接到一批訂單,按要求要20天內(nèi)完成,每件產(chǎn)品的出廠價(jià)為40元,每件產(chǎn)品的生產(chǎn)成本m元與時(shí)間x天(x為整數(shù))之間的一次函數(shù)關(guān)系如下表:

天數(shù)(x

1

4

6

每件成本(m

23

20

18

小張每天生產(chǎn)的件數(shù)y件與x天(x為整數(shù))之間滿足如下關(guān)系為:

1)求mx之間的函數(shù)關(guān)系式;

2)若第x天的利潤(rùn)為W元,求Wx之間的函數(shù)關(guān)系式,并求出小張?jiān)谀奶炖麧?rùn)最大,最大利潤(rùn)是多少元;

3)在生產(chǎn)的前10天中,公司決定每件產(chǎn)品捐贈(zèng)a元(a7)給公益事業(yè),調(diào)查發(fā)現(xiàn),扣除捐贈(zèng)后的日銷售利潤(rùn)隨x增大而增大,直接寫出a的取值范圍.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD中,ABADCD,以AB為直徑的⊙O經(jīng)過(guò)點(diǎn)C,連接AC,OD交于點(diǎn)E

1)證明:ODBC;

2)若AD是⊙O的切線,連接BD交于⊙O于點(diǎn)F,連接EF,且OA1,求EF的長(zhǎng).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在正方形網(wǎng)格中,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1,點(diǎn)A(1,5)、B(65)、C(23)、D(14)

1)畫出△ABC,并判斷出△ABC的形狀;

2)將線段AB繞點(diǎn)P逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到線段AE,其中點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn)A,點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn)E,寫出P點(diǎn)的坐標(biāo);

3)連接BD,交AC于點(diǎn)M,則的比值為   (直接寫出結(jié)果).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為提升學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng),學(xué)習(xí)計(jì)劃開設(shè)四門藝術(shù)選修課:A書法;B繪畫;C樂器;D舞蹈,為了解學(xué)生對(duì)四門功課的喜歡情況,在全校范圍內(nèi)隨機(jī)抽取若干名學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查(每個(gè)被調(diào)查的學(xué)生必須選擇而且只能選擇其中一門),將數(shù)據(jù)進(jìn)行整理,并繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)結(jié)合圖中所給信息解答下列問題:

1)本次調(diào)查的學(xué)生共有   人,扇形統(tǒng)計(jì)圖中∠α的度數(shù)是   ;

2)請(qǐng)把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

3)如果該校共有2500名學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)該校D類學(xué)生約有多少人?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于x的一元二次方程axh+12+k+20a0)的解是x1=﹣5,x21,則不等式ax+h22+k<﹣2的解集為_____

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同步練習(xí)冊(cè)答案