相關(guān)習(xí)題
 0  364744  364752  364758  364762  364768  364770  364774  364780  364782  364788  364794  364798  364800  364804  364810  364812  364818  364822  364824  364828  364830  364834  364836  364838  364839  364840  364842  364843  364844  364846  364848  364852  364854  364858  364860  364864  364870  364872  364878  364882  364884  364888  364894  364900  364902  364908  364912  364914  364920  364924  364930  364938  366461 

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,中,,軸,,拋物線的頂點(diǎn)為,與軸交點(diǎn)為.

1)設(shè)中點(diǎn),直接寫(xiě)出直線的函數(shù)表達(dá)式:______________.

2)求點(diǎn)最高時(shí)的坐標(biāo);

3)拋物線有可能經(jīng)過(guò)點(diǎn)嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由;

4)在的位置隨的值變化而變化的過(guò)程中,求點(diǎn)內(nèi)部所經(jīng)過(guò)路線的長(zhǎng).

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,直線相離,過(guò)點(diǎn),垂足為于點(diǎn).點(diǎn)在直線上,連接并延長(zhǎng)交于點(diǎn),在直線上另取一點(diǎn),使.

1)求證:的切線;

2)已知,,.

①求的半徑;

②求的面積.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某地盛產(chǎn)櫻桃,一年一度的櫻桃節(jié)期間,很多果園推出了免費(fèi)品嘗和優(yōu)惠采摘活動(dòng),其中甲、乙兩家果園的櫻桃品質(zhì)相同,銷售價(jià)格也相同,但推出了不同的采摘方案:

甲園

游客進(jìn)園需購(gòu)買(mǎi)人的門(mén)票,采摘的櫻桃六折優(yōu)惠

乙園

游客進(jìn)園不需購(gòu)買(mǎi)門(mén)票,采摘的櫻桃在一定數(shù)量以內(nèi)按原價(jià)購(gòu)買(mǎi),超過(guò)部分打折購(gòu)買(mǎi)

小明和爸爸、媽媽在櫻桃節(jié)期間也來(lái)采摘櫻桃,若設(shè)他們的櫻桃采摘量為(千克)(出園時(shí)將自己采摘的櫻桃全部購(gòu)買(mǎi)),在甲采摘園所需總費(fèi)用為(元)在乙采摘園所需總費(fèi)用為(元),圖中的折線表示之間的函數(shù)關(guān)系.

1)①甲、乙兩果園的櫻桃單價(jià)為_____________千克;

②直接寫(xiě)出的函數(shù)表達(dá)式:_________________,并在圖中補(bǔ)畫(huà)出的函數(shù)圖象;

2)求出之間的函數(shù)關(guān)系式;

3)若小明一家當(dāng)天所采摘的櫻桃不少于千克,選擇哪個(gè)采摘園更劃算?請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)口袋中放有紅、藍(lán)、黃三種顏色的小球若干個(gè),這些小球除顏色不同外其余均相同.小明進(jìn)行了大量的摸球?qū)嶒?yàn):隨機(jī)摸出一球,記下顏色放回去,攪拌均勻再摸出一球,記下顏色再放回去……實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明根據(jù)記錄繪制了如圖所示的尚不完整的頻數(shù)直方圖,并統(tǒng)計(jì)出:摸出黃球的次數(shù)是,摸出紅球的次數(shù)比摸出藍(lán)球次數(shù)的倍少,摸出黃球的頻率為.

1)小明共摸了多少次球?

2)補(bǔ)全直方圖;

3)若口袋中共有個(gè)小球,請(qǐng)用小明的實(shí)驗(yàn)結(jié)論估計(jì)其中有紅球多少個(gè).

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】等邊的邊長(zhǎng)為,等邊的邊長(zhǎng)為,把放在中,使重合,點(diǎn)邊上,如圖所示,此時(shí)點(diǎn)中點(diǎn),在內(nèi)部將按下列方式旋轉(zhuǎn):繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn),使點(diǎn)與點(diǎn)重合,完成第次操作,此時(shí)點(diǎn)中點(diǎn),旋轉(zhuǎn)了__________;再繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn),使點(diǎn)與點(diǎn)重合,完成第次操作;……這樣依次繞的某個(gè)頂點(diǎn)連續(xù)旋轉(zhuǎn)下去,第次操作完成時(shí),_____________.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,以為圓心,半徑為的圓與反比例函數(shù)的圖象交于,兩點(diǎn),則點(diǎn)軸的距離為_____________,的長(zhǎng)度為_____________.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,現(xiàn)有一張三角形紙片,,點(diǎn)分別是,中點(diǎn),點(diǎn)上一定點(diǎn),點(diǎn)上一動(dòng)點(diǎn)。將紙片依次沿,剪開(kāi),得到Ⅰ、Ⅱ和三部分,將Ⅱ繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn),重合,將Ⅲ繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),使重合,拼成了一個(gè)新的圖形,則這個(gè)新圖形周長(zhǎng)的最小值是(

A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】把一副三角板按如圖1所示放置,其中點(diǎn)邊上,,斜邊.將三角板繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn),記旋轉(zhuǎn)角為.

1)在圖1中,設(shè)的交點(diǎn)為,則線段AF的長(zhǎng)為

2)當(dāng)時(shí),三角板旋轉(zhuǎn)到,的位置(如圖2所示),連接,請(qǐng)判斷四邊形的形狀,并證明你的結(jié)論;

(3)當(dāng)三角板旋轉(zhuǎn)到的位置(如圖3所示)時(shí),此時(shí)點(diǎn)恰好在的延長(zhǎng)線上.①求旋轉(zhuǎn)角的度數(shù);②求線段的長(zhǎng).

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,菱形的對(duì)角線經(jīng)過(guò)原點(diǎn),與交于點(diǎn)軸于點(diǎn),點(diǎn)D的坐標(biāo)為反比例函數(shù)的圖象恰好經(jīng)過(guò)兩點(diǎn).

(1)的值及所在直線的表達(dá)式;

(2)求證:.

(3)的值.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為了滿足師生的閱讀需求,某校圖書(shū)館藏書(shū)總量由2017萬(wàn)冊(cè)增加到2019萬(wàn)冊(cè).

(1)求該校圖書(shū)館這兩年藏書(shū)總量的年均增長(zhǎng)率;

(2)經(jīng)統(tǒng)計(jì)知:在這兩年新增加的圖書(shū)中,中外古典名著所占的百分率恰好等于這兩年藏書(shū)總量的年均增長(zhǎng)率,2019年中外古典名著冊(cè)數(shù)占藏書(shū)總量的,而在2017年中外古典名著冊(cè)數(shù)僅占當(dāng)年藏書(shū)總量的,請(qǐng)求出的值.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案