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科目: 來源: 題型:

【題目】如圖,在邊長為6的正方形ABCD中,點E、F、G分別在邊AB、AD、CD上,EGBF交于點I,AE=2,BF=EG,DG>AE,則DI的最小值為________.

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科目: 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩車分別從A,B兩地相向勻速行駛,甲車先出發(fā)兩小時,甲車到達B地后立即調(diào)頭,并保持原速度與乙車同向行駛,乙車到達A地后,繼續(xù)保持原速向遠離B的方向行駛,經(jīng)過一段時間后兩車同時到達C地,設兩車之間的距離為y(干米),甲車行駛的時間為x小時,yx之間的函數(shù)圖象如圖所示,則當甲車重返A地時,乙車距離C________千米.

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科目: 來源: 題型:

【題目】如圖,小明利用所學數(shù)學知識測量某建筑物BC高度,采用了如下的方法:小明從與某建筑物底端B在同一水平線上的A點出發(fā),先沿斜坡AD行走260米至坡頂D處,再從D處沿水平方向繼續(xù)前行若干米后至點E處,在E點測得該建筑物頂端C的仰角為72°,建筑物底端B的俯角為63°,其中點A、B、C、D、E在同一平面內(nèi),斜坡AD的坡度i=12.4,根據(jù)小明的測量數(shù)據(jù),計算得出建筑物BC的高度約為( )米(計算結(jié)果精DE確到0.1米,參考數(shù)據(jù):sin72°≈0.95,tan72°≈3.08,sin63°≈0.89,tan63°≈1.96

A.157.1 B.157.4 C.257.4 D.257.1

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科目: 來源: 題型:

【題目】如圖,點E是矩形ABCD的邊CD上一點,把ADE沿AE對折,使點D恰好落在BC邊上的F點處.已知折痕AE=10,且CECF=43,那么該矩形的周長為(

A.48B.64C.92D.96

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科目: 來源: 題型:

【題目】如圖所示是一塊含30°,60°90°的直角三角板,直角頂點O位于坐標原點,斜邊AB垂直于x軸,頂點A在函數(shù)y1=x>0)的圖象上,頂點B在函數(shù)y2= x>0)的圖象上,∠ABO=30°,則=

A.-3 B.3 C. D.-

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【題目】將一些半徑相同的小圓按如圖的規(guī)律擺放,第1個圖形有4個小圓,第2個圖形有8個小圓,第3個圖形有14個小圓,,依次規(guī)律,第8個圖形的小圓個數(shù)是( 。

A.58B.66C.74D.80

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【題目】如圖1,在平面直角坐標系中,拋物線yax2+bx3與直線yx+3交于點Am,0)和點B2,n),與y軸交于點C

1)求mn的值及拋物線的解析式;

2)在圖1中,把AOC平移,始終保持點A的對應點P在拋物線上,點CO的對應點分別為M,N,連接OP,若點M恰好在直線yx+3上,求線段OP的長度;

3)如圖2,在拋物線上是否存在點Q(不與點C重合),使QABABC的面積相等?若存在,直接寫出點Q的坐標;若不存在,請說明理由.

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【題目】操作與證明:如圖1,把一個含45°角的直角三角板ECF和一個正方形ABCD擺放在一起,使三角板的直角頂點和正方形的頂點C重合,點E、F分別在正方形的邊CB、CD上,連接AF.取AF中點M,EF的中點N,連接MD、MN.

(1)連接AE,求證:AEF是等腰三角形;

猜想與發(fā)現(xiàn):

(2)在(1)的條件下,請判斷MD、MN的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系,得出結(jié)論.

結(jié)論1:DM、MN的數(shù)量關(guān)系是

結(jié)論2:DM、MN的位置關(guān)系是

拓展與探究:

(3)如圖2,將圖1中的直角三角板ECF繞點C順時針旋轉(zhuǎn)180°,其他條件不變,則(2)中的兩個結(jié)論還成立嗎?若成立,請加以證明;若不成立,請說明理由.

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【題目】如圖,ABO的直徑,點D、E位于AB兩側(cè)的半圓上,射線DCO于點D,已知點E是半圓弧AB上的動點,點F是射線DC上的動點,連接DEAE,DEAB交于點P,再連接FP、FB,且∠AED45°.

1)求證:CDAB;

2)填空:

當∠DAE   時,四邊形ADFP是菱形;

當∠DAE   時,四邊形BFDP是正方形.

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【題目】某班數(shù)學興趣小組對函數(shù)y=x2﹣2|x|的圖象和性質(zhì)進行了探究,探究過程如下,請補充完整.(1)自變量x的取值范圍是全體實數(shù),xy的幾組對應值列表如下:

x

﹣3

﹣2

﹣1

0

1

2

3

y

3

m

﹣1

0

﹣1

0

3

其中,m=  

2)根據(jù)表中數(shù)據(jù),在如圖所示的平面直角坐標系中描點,并畫出了函數(shù)圖象的一部分,請畫出該函數(shù)圖象的另一部分.

3)觀察函數(shù)圖象,寫出兩條函數(shù)的性質(zhì).

4)進一步探究函數(shù)圖象發(fā)現(xiàn):

①函數(shù)圖象與x軸有  個交點,所以對應的方程x2﹣2|x|=0   個實數(shù)根;

②方程x2﹣2|x|=2  個實數(shù)根.

③關(guān)于x的方程x2﹣2|x|=a4個實數(shù)根時,a的取值范圍是 

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