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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】點(diǎn)Ax1,y1),Bx2,y2),Cx3,y3)在反比例函數(shù)y= 的圖象上,若x1x20x3,則y1,y2y3的大小關(guān)系是( 。

A. y1y2y3B. y2y3y1C. y3y2y1D. y2y1y3

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,正方形ABCD的邊長(zhǎng)為4,點(diǎn)E,F分別在邊AB,AD上,且∠ECF=45°,CF的延長(zhǎng)線交BA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)G,CE的延長(zhǎng)線交DA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)H,連接AC,EF.,GH

(1)填空:∠AHC   ACG;(填“>”或“<”或“=”)

(2)線段ACAG,AH什么關(guān)系?請(qǐng)說(shuō)明理由;

(3)設(shè)AEm,

①△AGH的面積S有變化嗎?如果變化.請(qǐng)求出Sm的函數(shù)關(guān)系式;如果不變化,請(qǐng)求出定值.

②請(qǐng)直接寫出使△CGH是等腰三角形的m值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,直線AB和拋物線的交點(diǎn)是A(0,-3),B(59),已知拋物線的頂點(diǎn)D的橫坐標(biāo)是2.

(1)求拋物線的解析式及頂點(diǎn)坐標(biāo);

(2)軸上是否存在一點(diǎn)C,與A,B組成等腰三角形?若存在,求出點(diǎn)C的坐標(biāo),若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;

(3)在直線AB的下方拋物線上找一點(diǎn)P,連接PAPB使得△PAB的面積最大,并求出這個(gè)最大值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知如圖,ABC中AB=AC,AE是角平分線,BM平分ABC交AE于點(diǎn)M,經(jīng)過(guò)B、M兩點(diǎn)的O交BC于G,交AB于點(diǎn)F,F(xiàn)B恰為O的直徑.

(1)求證:AE與O相切;

(2)當(dāng)BC=6,cosC=,求O的直徑.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,直線y2x+2y軸交于A點(diǎn),與反比例函數(shù)yx0)的圖象交于點(diǎn)M,過(guò)MMHx軸于點(diǎn)H,且tanAHO2

1)求H點(diǎn)的坐標(biāo)及k的值;

2)點(diǎn)Py軸上,使△AMP是以AM為腰的等腰三角形,請(qǐng)直接寫出所有滿足條件的P點(diǎn)坐標(biāo);

3)點(diǎn)Na,1)是反比例函數(shù)yx0)圖象上的點(diǎn),點(diǎn)Qm,0)是x軸上的動(dòng)點(diǎn),當(dāng)△MNQ的面積為3時(shí),請(qǐng)求出所有滿足條件的m的值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,一輛摩拜單車放在水平的地面上,車把頭下方A處與坐墊下方B處在平行于地面的水平線上,A、B之間的距離約為49cm,現(xiàn)測(cè)得AC、BCAB的夾角分別為45°68°,若點(diǎn)C到地面的距離CD28cm,坐墊中軸E處與點(diǎn)B的距離BE4cm,求點(diǎn)E到地面的距離(結(jié)果保留一位小數(shù)).(參考數(shù)據(jù):sin68°≈0.93,cos68°≈0.37,cot68°≈0.40)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】“世界讀書日”前夕,某校開(kāi)展了“讀書助我成長(zhǎng)”的閱讀活動(dòng).為了了解該校學(xué)生在此次活動(dòng)中課外閱讀書籍的數(shù)量情況,隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,將收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理,繪制出兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖信息解決下列問(wèn)題:

1)求本次調(diào)查中共抽取的學(xué)生人數(shù);

2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

3)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,閱讀本書籍的人數(shù)所在扇形的圓心角度數(shù)是   ;

4)若該校有名學(xué)生,估計(jì)該校在這次活動(dòng)中閱讀書籍的數(shù)量不低于本的學(xué)生有多少人?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某旅游團(tuán)于早上800從某旅行社出發(fā),乘大巴車前往珠海長(zhǎng)隆旅游,珠海長(zhǎng)隆離該旅行社有100千米,導(dǎo)游張某因有事情,于830從該旅行社自駕小車以大巴1.5倍的速度追趕,追上大巴后繼續(xù)前行,結(jié)果比該旅游團(tuán)提前20分鐘到達(dá)珠海長(zhǎng)隆

1)大巴與小車的平均速度各是多少?

2)導(dǎo)游張某追上大巴的地點(diǎn)到珠海長(zhǎng)隆的路程有多遠(yuǎn)?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在數(shù)學(xué)課上,老師提出利用尺規(guī)作圖完成下面問(wèn)題:已知:△ABC是⊙O的內(nèi)接三角形.求作:△ABC中∠BAC的平分線.

小明的作法如下:

1)作BC邊的垂直平分線DE,交BC于點(diǎn)D,交弧BC于點(diǎn)E;

2)連接AE,交BC邊于點(diǎn)F;則線段AF為所求△ABC中∠BAC的平分線.根據(jù)小明設(shè)計(jì)的尺規(guī)作圖過(guò)程,

①在圖中補(bǔ)全圖形(尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡);

②完成下面的證明.

證明:∵OBOC,DE是線段BC的垂直平分線

∴圓心O在直線DE上(   ).

DEBC,

   ).

∴∠BAE=∠CAE   ),

∴線段AF為所求△ABC中∠BAC的平分線.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,三張黑桃撲克牌,背面完全相同將三張撲克牌背面朝上,洗勻后放在桌面上甲,乙兩人進(jìn)行摸牌游戲,甲先從中隨機(jī)抽取一張,記下數(shù)字再放回洗勻,乙再?gòu)闹须S機(jī)抽取一張.

1)甲抽到黑桃,這一事件是   事件(填不可能隨機(jī),必然);

2)利用樹(shù)狀圖或列表的方法,求甲乙兩人抽到同一張撲克牌的概率.

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同步練習(xí)冊(cè)答案