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【題目】如圖,二次函數(shù)的圖象與軸交于點(diǎn),對(duì)稱軸為直線,,下列結(jié)論:①;②9a+3b+c=0;③若點(diǎn),點(diǎn)是此函數(shù)圖象上的兩點(diǎn),則;④.其中正確的個(gè)數(shù)( )
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)
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【題目】如圖,直角三角形中,,為中點(diǎn),將繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn)得到.一動(dòng)點(diǎn)從出發(fā),以每秒1的速度沿的路線勻速運(yùn)動(dòng),過點(diǎn)作直線,使.
(1)當(dāng)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)2秒時(shí),另一動(dòng)點(diǎn)也從出發(fā)沿的路線運(yùn)動(dòng),且在上以每秒1的速度勻速運(yùn)動(dòng),在上以每秒2的速度勻速運(yùn)動(dòng),過作直線使,設(shè)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為秒,直線與截四邊形所得圖形的面積為,求關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式,并求出的最大值.
(2)當(dāng)點(diǎn)開始運(yùn)動(dòng)的同時(shí),另一動(dòng)點(diǎn)從處出發(fā)沿的路線運(yùn)動(dòng),且在上以每秒的速度勻速運(yùn)動(dòng),在上以每秒2的速度勻度運(yùn)動(dòng),是否存在這樣的,使為等腰三角形?若存在,直接寫出點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間的值,若不存在請(qǐng)說明理由.
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【題目】春節(jié)期間,根據(jù)習(xí)俗每家每戶都會(huì)在門口掛燈籠和對(duì)聯(lián),某商店看準(zhǔn)了商機(jī),購進(jìn)了一批紅燈籠和對(duì)聯(lián)進(jìn)行銷售,已知每幅對(duì)聯(lián)的進(jìn)價(jià)比每個(gè)紅燈籠的進(jìn)價(jià)少10元,且用480元購進(jìn)對(duì)聯(lián)的幅數(shù)是用同樣金額購進(jìn)紅燈籠個(gè)數(shù)的6倍.
(1)求每幅對(duì)聯(lián)和每個(gè)紅燈籠的進(jìn)價(jià)分別是多少?
(2)由于銷售火爆,第一批銷售完了以后,該商店用相同的價(jià)格再購進(jìn)300幅對(duì)聯(lián)和200個(gè)紅燈籠,已知對(duì)聯(lián)售價(jià)為6元一幅,紅燈籠售價(jià)為24元一個(gè),銷售一段時(shí)間后,對(duì)聯(lián)賣出了總數(shù)的,紅燈籠售出了總數(shù)的,為了清倉,該店老板對(duì)剩下的對(duì)聯(lián)和紅燈籠以相同的折扣數(shù)進(jìn)行打折銷售,并很快全部售出,求商店最低打幾折可以使得這批貨的總利潤率不低于90%?
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【題目】數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐課上,老師提出問題:如圖,有一張長為,寬為的長方形紙板,在紙板四個(gè)角剪去四個(gè)相同的小正方形,然后把四邊折起來(實(shí)線為剪裁線,虛線為折疊線),做成一個(gè)無蓋的長方體盒子,問小正方形的邊長為多少時(shí),盒子的體積最大?為了解決這個(gè)問題,小明同學(xué)根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),進(jìn)行了如下的探究:
(1)設(shè)小正方形的邊長為,長方體體積為,根據(jù)長方體的體積公式,可以得到與的函數(shù)關(guān)系式是 ,其中自變量的取值范圍是 ;
(2)列出與的幾組對(duì)應(yīng)值如下表:
… | 1 | … | ||||||||||
… | 1.3 | 2.2 | 2.7 | 3.0 | 2.8 | 2.5 | 1.5 | 0.9 | … |
(注:補(bǔ)全表格,保留1位小數(shù)點(diǎn))
(3)如圖,請(qǐng)?jiān)谄矫嬷苯亲鴺?biāo)系中描出以補(bǔ)全后表格中各對(duì)對(duì)應(yīng)值為坐標(biāo)的點(diǎn),畫出該函數(shù)圖象;
(4)結(jié)合函數(shù)圖象回答:當(dāng)小正方形的邊長約為 時(shí),無蓋長方體盒子的體積最大,最
大值約為 .
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【題目】在6.26國際禁毒日到來之際,重慶市教委為了普及禁毒知識(shí),提高禁毒意識(shí),舉辦了“關(guān)愛生命,拒絕毒品”的知識(shí)競賽.某校初一、初二年級(jí)分別有300人,現(xiàn)從中各隨機(jī)抽取20名同學(xué)的測試成績進(jìn)行調(diào)查分析,成績?nèi)缦拢?/span>
(1)根據(jù)上述數(shù)據(jù),將下列表格補(bǔ)充完成.
(整理、描述數(shù)據(jù)):
分?jǐn)?shù)段 | 60≤x≤69 | 70≤x≤79 | 80≤x≤89 | 90≤x≤100 |
初一人數(shù) | 2 | _______ | _______ | 12 |
初二人數(shù) | 2 | 2 | 1 | 15 |
(分析數(shù)據(jù)):樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)、滿分率如表:
年級(jí) | 平均數(shù) | 中位數(shù) | 滿分率 |
初一 | 93 | ________ | |
初二 | ________ |
(得出結(jié)論):
(2)估計(jì)該校初一、初二年級(jí)學(xué)生在本次測試成績中可以得到滿分的人數(shù)共______人;
(3)你認(rèn)為哪個(gè)年級(jí)掌握禁毒知識(shí)的總體水平較好,請(qǐng)從兩個(gè)方面說明你的理由.
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【題目】如圖,是等腰三角形,,點(diǎn)是上一點(diǎn),過點(diǎn)作交于點(diǎn),交延長線于點(diǎn).
(1)證明:是等腰三角形;
(2)若,,,求的長.
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【題目】一驢友分三次從地出發(fā)沿著不同線路(線、線、線)去地,在每條線路上行進(jìn)的方式都分為穿越叢林、涉水行走和攀登這三種.他涉水行走4小時(shí)的路程與攀登6小時(shí)的路程相等;線、線路程相等,都比線路程多;線總時(shí)間等于線總時(shí)間的一半;他用了3小時(shí)穿越叢林、2小時(shí)涉水行走和2小時(shí)攀登走完線;在線中穿越叢林、涉水行走和攀登所用時(shí)間分別比線上升了.若他用了小時(shí)穿越叢林、小時(shí)涉水行走和小時(shí)攀登走完線,且都為正整數(shù),則_____.
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【題目】小雪和小松分別從家和圖書館出發(fā),沿同一條筆直的馬路相向而行.小雪開始跑步,中途在某地改為步行,且步行的速度為跑步速度的一半,小雪先出發(fā)5分鐘后,小松才騎自行車勻速回家.小雪到達(dá)圖書館恰好用了35分鐘.兩人之間的距離y(m)與小雪離開出發(fā)地的時(shí)間x(min)之間的函數(shù)圖象如圖所示,則當(dāng)小松剛到家時(shí),小雪離圖書館的距離為____米.
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【題目】若關(guān)于x的不等式組無解,且關(guān)于y的分式方程有非正整數(shù)解,則符合條件的所有整數(shù)k的值之和為( 。
A.﹣7B.﹣12C.﹣20D.﹣34
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