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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在ABCD中,AC,BD相交于點(diǎn)O,點(diǎn)EOA的中點(diǎn),連接BE并延長(zhǎng)交AD于點(diǎn)F,已知SAEF=4,則下列結(jié)論:①SBCE=36;SABE=12;④△AEFACD,其中一定正確的是(  )

A. ①②③④ B. ①④ C. ②③④ D. ①②③

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某校名學(xué)生參加植樹活動(dòng),要求每人植棵,活動(dòng)結(jié)束后隨機(jī)抽查了名學(xué)生每人的植樹量,并分為四種類型,棵;;棵;棵,棵。將各類的人繪制成扇形圖(如圖1)和條形圖(如圖2),經(jīng)確認(rèn)扇形圖是正確的,而條形圖尚有一處錯(cuò)誤。

回答下列問(wèn)題:

1)寫出條形圖中存在的錯(cuò)誤,并說(shuō)明理由.

2)寫出這名學(xué)生每人植樹量的眾數(shù)、中位數(shù).

3)在求這名學(xué)生每人植樹量的平均數(shù).

4)估計(jì)這名學(xué)生共植樹多少棵.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知正方形ABCD的邊長(zhǎng)為10cm,點(diǎn)E在邊AB上,且AE=4cm,

(1)如果點(diǎn)P在線段BC上以2cm/s的速度由B點(diǎn)向C點(diǎn)運(yùn)動(dòng),同時(shí),點(diǎn)Q在線段CD上由C點(diǎn)向D點(diǎn)運(yùn)動(dòng).

若點(diǎn)Q的運(yùn)動(dòng)速度與點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)速度相等,經(jīng)過(guò)2秒后,BPE與CQP是否全等?請(qǐng)說(shuō)明理由.

若點(diǎn)Q的運(yùn)動(dòng)速度與點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)速度不相等,當(dāng)點(diǎn)Q的運(yùn)動(dòng)速度為________cm/s時(shí),在某一時(shí)刻也能夠使BPE與CQP全等.

(2)若點(diǎn)Q以中的運(yùn)動(dòng)速度從點(diǎn)C出發(fā),點(diǎn)P以原來(lái)的運(yùn)動(dòng)速度從點(diǎn)B同時(shí)出發(fā),都逆時(shí)針沿正方形ABCD的四條邊運(yùn)動(dòng).求經(jīng)過(guò)多少秒后,點(diǎn)P與點(diǎn)Q第一次相遇,并寫出第一次相遇點(diǎn)在何處?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,要測(cè)量河流的長(zhǎng),因?yàn)闊o(wú)法測(cè)河流附近的點(diǎn),可以在線外任取一點(diǎn),在的延長(zhǎng)線上任取一點(diǎn),連結(jié),并且延長(zhǎng)到點(diǎn),使;延長(zhǎng)到點(diǎn),使連結(jié),并延長(zhǎng)到點(diǎn),使點(diǎn),,在同一直線上.證明:測(cè)量出線段的長(zhǎng)就是河流的長(zhǎng).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在四邊形,于點(diǎn),于點(diǎn),平分,且點(diǎn)的中點(diǎn),連接.

(1)求證:平分;

(2)的度數(shù).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:如圖,二次函數(shù)圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo)為C(1,﹣2),直線y=kx+m的圖象與該二次函數(shù)的圖象交于A、B兩點(diǎn),其中A點(diǎn)坐標(biāo)為(3,0),B點(diǎn)在y軸上.點(diǎn)P為線段AB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)P與點(diǎn)A、B不重合),過(guò)點(diǎn)P且垂直于x軸的直線與這個(gè)二次函數(shù)的圖象交于點(diǎn)E.

(1)求這個(gè)二次函數(shù)的解析式;

(2)設(shè)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為x,求線段PE的長(zhǎng)(用含x 的代數(shù)式表示);

(3)點(diǎn)D為直線AB與這個(gè)二次函數(shù)圖象對(duì)稱軸的交點(diǎn),若以點(diǎn)P、E、D為頂點(diǎn)的三角形與△AOB相似,請(qǐng)求出P點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知正方形ABCD中,E為對(duì)角線BD上一點(diǎn),過(guò)E點(diǎn)作EF⊥BD交BC于F,連接DF,G為DF中點(diǎn),連接EG,CG.

(1)求證:EG=CG且EG⊥CG;

(2)將圖①中△BEF繞B點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)45,如圖②所示,取DF中點(diǎn)G,連接EG,CG.問(wèn)(1)中的結(jié)論是否仍然成立?若成立,請(qǐng)給出證明;若不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由.

(3)將圖①中△BEF繞B點(diǎn)旋轉(zhuǎn)任意角度,如圖③所示,再連接相應(yīng)的線段,問(wèn)(1)中的結(jié)論是否仍然成立?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在 6×6 的網(wǎng)格中,四邊形 ABCD 的頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上,每個(gè)格子都是邊長(zhǎng)為 1 的正方形,建立如圖所示的平面直角坐標(biāo)系.

(1)畫出四邊形 ABCD 關(guān)于 y 軸對(duì)稱和四邊形 A′B′C′D′(點(diǎn) A、B、C、D的對(duì)稱點(diǎn)分別是點(diǎn) A′B′C′D′.

(2)求 A、B′、B、C 四點(diǎn)組成和四邊形的面積.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,分別過(guò)BC向經(jīng)過(guò)點(diǎn)A的直線EF作垂線,垂足為EF

1)如圖1,當(dāng)EF與斜邊BC不相交時(shí),請(qǐng)證明EF=BE+CF;

2)如圖2,當(dāng)EF與斜邊BC相交時(shí),其他條件不變,寫出EF、BE、CF之間的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由;

3)如圖3,猜想EFBE、CF之間又存在怎樣的數(shù)量關(guān)系,寫出猜想,不必說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某網(wǎng)店銷售甲、乙兩種羽毛球,已知甲種羽毛球每筒的售價(jià)比乙種羽毛球多15元,王老師從該網(wǎng)店購(gòu)買了2筒甲種羽毛球和3筒乙種羽毛球,共花費(fèi)255元.

(1)該網(wǎng)店甲、乙兩種羽毛球每筒的售價(jià)各是多少元?

(2)根據(jù)消費(fèi)者需求,該網(wǎng)店決定用不超過(guò)8780元購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種羽毛球共200筒,且甲種羽毛球的數(shù)量大于乙種羽毛球數(shù)量的,已知甲種羽毛球每筒的進(jìn)價(jià)為50元,乙種羽毛球每筒的進(jìn)價(jià)為40元.

①若設(shè)購(gòu)進(jìn)甲種羽毛球m筒,則該網(wǎng)店有哪幾種進(jìn)貨方案?

②若所購(gòu)進(jìn)羽毛球均可全部售出,請(qǐng)求出網(wǎng)店所獲利潤(rùn)W(元)與甲種羽毛球進(jìn)貨量m(筒)之間的函數(shù)關(guān)系式,并說(shuō)明當(dāng)m為何值時(shí)所獲利潤(rùn)最大?最大利潤(rùn)是多少?

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同步練習(xí)冊(cè)答案