【題目】已知正方形ABCD中,E為對(duì)角線BD上一點(diǎn),過E點(diǎn)作EF⊥BD交BC于F,連接DF,G為DF中點(diǎn),連接EG,CG.
(1)求證:EG=CG且EG⊥CG;
(2)將圖①中△BEF繞B點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)45,如圖②所示,取DF中點(diǎn)G,連接EG,CG.問(1)中的結(jié)論是否仍然成立?若成立,請(qǐng)給出證明;若不成立,請(qǐng)說明理由.
(3)將圖①中△BEF繞B點(diǎn)旋轉(zhuǎn)任意角度,如圖③所示,再連接相應(yīng)的線段,問(1)中的結(jié)論是否仍然成立?
【答案】解:(1)CG=EG
(2)(1)中結(jié)論沒有發(fā)生變化,即EG=CG.
證明:連接AG,過G點(diǎn)作MN⊥AD于M,與EF的延長(zhǎng)線交于N點(diǎn).
在△DAG與△DCG中,
∵ AD=CD,∠ADG=∠CDG,DG=DG,
∴ △DAG≌△DCG.
∴ AG=CG.
在△DMG與△FNG中,
∵ ∠DGM=∠FGN,FG=DG,∠MDG=∠NFG,
∴ △DMG≌△FNG.
∴ MG=NG
在矩形AENM中,AM=EN.
在Rt△AMG 與Rt△ENG中,
∵ AM=EN, MG=NG,
∴ △AMG≌△ENG.
∴ AG=EG
∴ EG=CG.
(3)(1)中的結(jié)論仍然成立.
【解析】
試題(1)利用直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半,可證出CG=EG.
(2)結(jié)論仍然成立,連接AG,過G點(diǎn)作MN⊥AD于M,與EF的延長(zhǎng)線交于N點(diǎn);再證明△DAG≌△DCG,得出AG=CG;再證出△DMG≌△FNG,得到MG=NG;再證明△AMG≌△ENG,得出AG=EG;最后證出CG=EG.
(3)結(jié)論依然成立.還知道EG⊥CG;
試題解析:
解:(1)證明:在Rt△FCD中,
∵G為DF的中點(diǎn),
∴ ,
同理,在Rt△DEF中, ,
∴CG=EG;
(2)(1)中結(jié)論仍然成立,即EG=CG;
連接AG,過G點(diǎn)作MN⊥AD于M,與EF的延長(zhǎng)線交于N點(diǎn),如圖所示:
在△DAG與△DCG中,
∵AD=CD,∠ADG=∠CDG,DC=DC,
∴△DAG≌△DCG,
∴AG=CG,
在△DMG與△FNG中,
∵∠DGM=∠FGN,DG=FG,∠MDG=∠NFG,
∴△DMG≌△FNG,
∴MG=NG,
在矩形AENM中,AM=EN.,
在Rt△AMG與Rt△ENG中,
∵AM=EN,MG=NG,
∴△AMG≌△ENG,
∴AG=EG,
∴EG=CG,
(3)(1)中的結(jié)論仍然成立,即EG=CG且EG⊥CG。
過F作CD的平行線并延長(zhǎng)CG交于M點(diǎn),連接EM、EC,過F作FN垂直于AB于N,如圖所示:
由于G為FD中點(diǎn),易證△CDG≌△MFG,得到CD=FM,
又因?yàn)?/span>BE=EF,易證∠EFM=∠EBC,則△EFM≌△EBC,∠FEM=∠BEC,EM=EC
∵∠FEC+∠BEC=90°,
∴∠FEC+∠FEM=90°,即∠MEC=90°,
∴△MEC是等腰直角三角形,
∵G為CM中點(diǎn),
∴EG=CG,EG⊥CG。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,∠C=90°,BC=5.
⑴ 利用直尺和圓規(guī)在AB邊上求作一點(diǎn)P,使得∠APC+∠BCP=90°,并說明理由;(不寫作法,保留作圖痕跡)
⑵ 在⑴的條件下,試判斷∠PCB與∠A之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,以AB為直徑作⊙O,點(diǎn)C為⊙O上一點(diǎn),劣弧CB沿BC翻折,交AB于點(diǎn)D,過A作⊙O的切線交DC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E.
(1)求證:AC=CD;
(2)已知tanE=,AC=2,求⊙O的半徑.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,∠ABC=64°,BC≠AB.小華根據(jù)下列的作法在△ABC上作圖,如圖所示.按要求完成下列各小題.
作法:①以點(diǎn)B為圓心,適當(dāng)長(zhǎng)度為半徑畫弧,交BA于點(diǎn)M,交BC于點(diǎn)N.
②分別以點(diǎn)M,N為圓心、大于MN的長(zhǎng)為半徑畫弧,兩弧交于點(diǎn)O.
③連接BO并延長(zhǎng),交AC于點(diǎn)D.
(1)求∠ABD的度數(shù).
(2)兩個(gè)香料加工廠(分別是點(diǎn)A和點(diǎn)C)和一個(gè)居民區(qū)(點(diǎn)B)的位置示意圖恰好是△ABC,兩個(gè)香料加工廠想合資修建一個(gè)污水處理廠(P),好將生產(chǎn)所得的污水處理到合格水平再排放.為了不污染居民的生活用水,計(jì)劃該污水處理廠建設(shè)在線段BD的延長(zhǎng)線上,并且該污水處理廠與兩個(gè)香料加工廠的距離相等.請(qǐng)你判斷能否找到滿足上述條件的污水處理廠的位置?并在圖中利用畫圖說明理由.(保留作圖痕跡,不要求寫作法)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的弦,過AB的中點(diǎn)E作EC⊥OA,垂足為C,過點(diǎn)B作直線BD交CE的延長(zhǎng)線于點(diǎn)D,使得DB=DE.
(1)求證:BD是⊙O的切線;
(2)若AB=12,DB=5,求△AOB的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校名學(xué)生參加植樹活動(dòng),要求每人植棵,活動(dòng)結(jié)束后隨機(jī)抽查了名學(xué)生每人的植樹量,并分為四種類型,:棵;;棵;:棵,:棵。將各類的人繪制成扇形圖(如圖1)和條形圖(如圖2),經(jīng)確認(rèn)扇形圖是正確的,而條形圖尚有一處錯(cuò)誤。
回答下列問題:
(1)寫出條形圖中存在的錯(cuò)誤,并說明理由.
(2)寫出這名學(xué)生每人植樹量的眾數(shù)、中位數(shù).
(3)在求這名學(xué)生每人植樹量的平均數(shù).
(4)估計(jì)這名學(xué)生共植樹多少棵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,正三角形ABC的邊長(zhǎng)為3+.
(1)如圖,正方形EFPN的頂點(diǎn)E,F(xiàn)在邊AB上,頂點(diǎn)N在邊AC上,在正三角形ABC及其內(nèi)部,以點(diǎn)A為位似中心,作正方形EFPN的位似正方形E′F′P′N′,且使正方形E′F′P′N′的面積最大(不要求寫作法);
(2)求(1)中作出的正方形E′F′P′N′的面積.
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【題目】如圖,已知二次函數(shù)y=ax2+2x+c的圖象經(jīng)過點(diǎn)C(0,3),與x軸分別交于點(diǎn)A,點(diǎn)B(3,0).點(diǎn)P是直線BC上方的拋物線上一動(dòng)點(diǎn).
(1)求二次函數(shù)y=ax2+2x+c的表達(dá)式;
(2)連接PO,PC,并把△POC沿y軸翻折,得到四邊形POP′C.若四邊形POP′C為菱形,請(qǐng)求出此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到什么位置時(shí),四邊形ACPB的面積最大?求出此時(shí)P點(diǎn)的坐標(biāo)和四邊形ACPB的最大面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在正方形ABCD中,E、F分別是邊AD、CD上的點(diǎn),AE=ED,DF=DC,連接EF并延長(zhǎng)交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)G.
(1)求證:△ABE∽△DEF;
(2)若正方形的邊長(zhǎng)為4,求BG的長(zhǎng).
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