【題目】如圖,要測(cè)量河流的長(zhǎng),因?yàn)闊o(wú)法測(cè)河流附近的點(diǎn),可以在線(xiàn)外任取一點(diǎn),在的延長(zhǎng)線(xiàn)上任取一點(diǎn),連結(jié),并且延長(zhǎng)到點(diǎn),使;延長(zhǎng)到點(diǎn),使連結(jié),并延長(zhǎng)到點(diǎn),使點(diǎn),,在同一直線(xiàn)上.證明:測(cè)量出線(xiàn)段的長(zhǎng)就是河流的長(zhǎng).

【答案】見(jiàn)解析.

【解析】

利用全等三角形的判定得出△BED≌△GFDSAS),結(jié)合題意,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)得到△ABD≌△HGDASA),根據(jù)利用全等三角形的性質(zhì)對(duì)應(yīng)邊相等,進(jìn)而得出答案.

∵在△BED和△GFD
,
∴△BED≌△GFD(SAS),
∴∠E=F,∠EBD=FGD,
∴∠ABD=HGD,
在△ABD和△HGD

∴△ABD≌△HGD(ASA),根據(jù)利用全等三角形的性質(zhì)對(duì)應(yīng)邊相等.
HG=AB.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】有一張三角形紙片ABC,已知∠B=∠Cα,按下列方案用剪刀沿著箭頭方向剪開(kāi),所剪下的三角形紙片不一定是全等圖形的是( 。

A.B.

C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,拋物線(xiàn)y=﹣x2+bx+c經(jīng)過(guò)A(﹣1,0),C(0,3)兩點(diǎn),它的對(duì)稱(chēng)軸與x軸交于點(diǎn)F,過(guò)點(diǎn)C作CE∥x軸交拋物線(xiàn)于另一點(diǎn)E,連結(jié)EF,AC.

(1)求該拋物線(xiàn)的表達(dá)式及點(diǎn)E的坐標(biāo);

(2)在線(xiàn)段EF上任取點(diǎn)P,連結(jié)OP,作點(diǎn)F關(guān)于直線(xiàn)OP的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)G,連結(jié)EG和PG,當(dāng)點(diǎn)G恰好落到y(tǒng)軸上時(shí),求EGP的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知點(diǎn)A(1,a是反比例函數(shù)的圖象上一點(diǎn),直線(xiàn)與反比例函數(shù)的圖象的交點(diǎn)為點(diǎn)B、D,B(3,﹣1),

(1)求反比例函數(shù)的解析式

(2)求點(diǎn)D坐標(biāo),并直接寫(xiě)出y1y2時(shí)x的取值范圍

(3)動(dòng)點(diǎn)Px,0)x軸的正半軸上運(yùn)動(dòng)當(dāng)線(xiàn)段PA與線(xiàn)段PB之差達(dá)到最大時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,分別過(guò)BC向經(jīng)過(guò)點(diǎn)A的直線(xiàn)EF作垂線(xiàn),垂足為E,F

1)如圖1,當(dāng)EF與斜邊BC不相交時(shí),請(qǐng)證明EF=BE+CF

2)如圖2,當(dāng)EF與斜邊BC相交時(shí),其他條件不變,寫(xiě)出EF、BECF之間的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由;

3)如圖3,猜想EF、BE、CF之間又存在怎樣的數(shù)量關(guān)系,寫(xiě)出猜想,不必說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,ABC的頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為A(1,3)、B(4,2)、C(2,1).

(1)作出與ABC關(guān)于x軸對(duì)稱(chēng)的A1B1C1,并寫(xiě)出A1、B1、C1的坐標(biāo);

(2)以原點(diǎn)O為位似中心,在原點(diǎn)的另一側(cè)畫(huà)出A2B2C2,使

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,把矩形紙片OABC放入平面直角坐標(biāo)系中,使OA、OC分別落在x軸,y軸上,連OB,將紙片OABC沿OB折疊,使點(diǎn)A落在A′的位置,若OB=,tanBOC=,則點(diǎn)A′的坐標(biāo)( 。

A. , B. (﹣, C. (﹣, D. (﹣,

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)+滲透到我們?nèi)粘I畹母鱾(gè)領(lǐng)域,網(wǎng)上在線(xiàn)學(xué)習(xí)交流已不再是夢(mèng),現(xiàn)有某教學(xué)網(wǎng)站策劃了A,B兩種上網(wǎng)學(xué)習(xí)的月收費(fèi)方式:

收費(fèi)方式

月使用費(fèi)/元

包時(shí)上網(wǎng)時(shí)間/h

超時(shí)費(fèi)/(元/min)

A

7

25

0.01

B

m

n

0.01

設(shè)每月上網(wǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間為x小時(shí),方案A,B的收費(fèi)金額分別為yA,yB

(1)如圖是yB與x之間函數(shù)關(guān)系的圖象,請(qǐng)根據(jù)圖象填空:m= ;n=

(2)寫(xiě)出yA與x之間的函數(shù)關(guān)系式.

(3)選擇哪種方式上網(wǎng)學(xué)習(xí)合算,為什么?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知一次函數(shù)y=mx+n與反比例函數(shù)y=其中mn為常數(shù),且mn0,則它們?cè)谕蛔鴺?biāo)系中的圖象可能是( 。

A. B. C. D.

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