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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小王抽樣調(diào)查了本地若干天的空氣質(zhì)量情況,把空氣質(zhì)量分成四類:類,類,類和類,分別對(duì)應(yīng)的質(zhì)量級(jí)別為優(yōu)、良、輕度污染和中度污染四種情況,并繪制兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖(部分信息缺失);

空氣質(zhì)量條形統(tǒng)計(jì)圖

空氣質(zhì)量扇形統(tǒng)計(jì)圖

1)本次調(diào)查的樣本容量是________;

2)已知類和類在扇形統(tǒng)計(jì)圖中所占的夾角為度,類的頻數(shù)是類的倍,通過(guò)計(jì)算,求出類和類的頻數(shù),并完成條形統(tǒng)計(jì)圖;

3)計(jì)算類在扇形統(tǒng)計(jì)圖中所對(duì)應(yīng)的圓心角度數(shù);

4)若一年按天計(jì)算,求本地全年空氣質(zhì)量達(dá)到優(yōu)良以上的天數(shù)(保留整數(shù)).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,∠A=∠B,AE=BE,點(diǎn)D在AC邊上,∠1=∠2,AE和BD相交于點(diǎn)O.

(1)求證:△AEC≌△BED;

(2)若∠1=40°,求∠BDE的度數(shù).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】學(xué)校準(zhǔn)備購(gòu)進(jìn)一批節(jié)能燈,已知1A型節(jié)能燈和3B型節(jié)能燈共需26元;3A型節(jié)能燈和2B型節(jié)能燈共需29元.
(1)求一只A型節(jié)能燈和一只B型節(jié)能燈的售價(jià)各是多少元;
(2)學(xué)校準(zhǔn)備購(gòu)進(jìn)這兩種型號(hào)的節(jié)能燈共50只,并且A型節(jié)能燈的數(shù)量不多于B型節(jié)能燈數(shù)量的3倍,設(shè)購(gòu)進(jìn)A型節(jié)能燈m只.
①請(qǐng)用含m的代數(shù)式表示總費(fèi)用;
②請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)出最省錢的購(gòu)買方案,并說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】長(zhǎng)沙市馬王堆蔬菜批發(fā)市場(chǎng)某批發(fā)商原計(jì)劃以每千克10元的單價(jià)對(duì)外批發(fā)銷售某種蔬菜為了加快銷售,該批發(fā)商對(duì)價(jià)格進(jìn)行兩次下調(diào)后,售價(jià)降為每千克元.

求平均每次下調(diào)的百分率;

某大型超市準(zhǔn)備到該批發(fā)商處購(gòu)買2噸該蔬菜,因數(shù)量較多,該批發(fā)商決定再給予兩種優(yōu)惠方案以供選擇方案一:打八折銷售;方案二:不打折,每噸優(yōu)惠現(xiàn)金1000試問(wèn)超市采購(gòu)員選擇哪種方案更優(yōu)惠?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某公司生產(chǎn)某環(huán)保產(chǎn)品的成本為每件40元,經(jīng)過(guò)市場(chǎng)調(diào)研發(fā)現(xiàn):這件產(chǎn)品在未來(lái)兩個(gè)月的日銷量與時(shí)間的關(guān)系如圖所示未來(lái)兩個(gè)月該商品每天的價(jià)格與時(shí)間的函數(shù)關(guān)系式為:

根據(jù)以上信息,解決以下問(wèn)題:

請(qǐng)分別確定時(shí)該產(chǎn)品的日銷量與時(shí)間之間的函數(shù)關(guān)系式;

請(qǐng)預(yù)測(cè)未來(lái)第一月日銷量利潤(rùn)的最小值是多少?第二個(gè)月日銷量利潤(rùn)的最大值是多少?

為創(chuàng)建“兩型社會(huì)”,政府決定大力扶持該環(huán)保產(chǎn)品的生產(chǎn)和銷售,從第二個(gè)月開(kāi)始每銷售一件該產(chǎn)品就補(bǔ)貼a有了政府補(bǔ)貼以后,第二個(gè)月內(nèi)該產(chǎn)品日銷售利潤(rùn)隨時(shí)間的增大而增大,求a的取值范圍.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,拋物線經(jīng)過(guò)兩點(diǎn),與x軸交于另一點(diǎn)B

求此拋物線的解析式;

若拋物線的頂點(diǎn)為M,點(diǎn)P為線段OB上一動(dòng)點(diǎn)不與點(diǎn)B重合,點(diǎn)Q在線段MB上移動(dòng),且,設(shè)線段,求x的函數(shù)關(guān)系式,并直接寫出自變量x的取值范圍;

在同一平面直角坐標(biāo)系中,兩條直線,分別與拋物線交于點(diǎn)E、G,與中的函數(shù)圖象交于點(diǎn)F問(wèn)四邊形EFHG能否成為平行四邊形?若能,求m、n之間的數(shù)量關(guān)系;若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知上的一點(diǎn)按下列要求進(jìn)行作圖.

1的平分線.

2上取一點(diǎn),使得.

3愛(ài)動(dòng)腦筋的小剛經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察后進(jìn)行如下操作在邊上取一點(diǎn),使得,這時(shí)他發(fā)現(xiàn)之間存在一定的數(shù)量關(guān)系,請(qǐng)寫出 的數(shù)量關(guān)系并說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,EFAD,∠1=2,∠BAC=70°.將求∠AGD的過(guò)程填寫完整.

EFAD,________

∴∠2=______.(兩直線平行,同位角相等;)

又∵∠1=2________

∴∠1=3________

ABDG________

∴∠BAC+______=180°________

又∵∠BAC=70°,________

∴∠AGD=______

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,小明所在學(xué)校的旗桿BD高約為13米,距離旗桿20米處剛好有一棵高約為3米的香樟樹(shù)AE.活動(dòng)課上,小明有意在旗桿與香樟樹(shù)之間的連線上來(lái)回踱步,發(fā)現(xiàn)有一個(gè)位置到旗桿頂部與樹(shù)頂?shù)木嚯x相等.請(qǐng)你求出該位置與旗桿之間的距離.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù)與一次函數(shù),令.

(1)若的函數(shù)圖象相交于軸上的同一點(diǎn).

①求的值;

②當(dāng)為何值時(shí),的值最小,試求出該最小值.

(2)當(dāng)時(shí),的增大而減小,請(qǐng)寫出的大小關(guān)系并給予證明.

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同步練習(xí)冊(cè)答案