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【題目】如圖,已知:∠BAC的平分線與BC的垂直平分線DG相交于點D,DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分別為E、F,AB=6,AC=3,則BE=_____

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【題目】如圖,點A是雙曲線在第一象限上的一動點,連接AO并延長交另一分支于點B,四邊形ACBD是以AB為對角線的正方形,點C在第二象限,隨著點A的運動,點C的位置也不斷的變化,但始終在一函數(shù)圖像上運動,則這個函數(shù)的解析式是________.

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【題目】學(xué)校計劃選購甲、乙兩種圖書作為校園讀書節(jié)的獎品.已知甲圖書的單價是乙圖書單價的倍;用元單獨購買甲種圖書比單獨購買乙種圖書要少本.

1)甲、乙兩種圖書的單價分別為多少元?

2)若學(xué)校計劃購買這兩種圖書共本,且投入的經(jīng)費不超過元,要使購買的甲種圖書數(shù)量不少于乙種圖書的數(shù)量,則共有幾種購買方案?

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【題目】某校計劃開展了大課間體育活動.為便于管理與場地安排,學(xué)校以小明所在班級為例,對學(xué)生參加各個體育項目(每人只選擇參加一項)的情況進行了調(diào)查統(tǒng)計.并把調(diào)查的結(jié)果繪制了如下圖所示的不完全統(tǒng)計圖,請你根據(jù)下列信息回答問題:

(1)在這次調(diào)查中,小明所在的班級參加籃球項目的同學(xué)有____人;扇形統(tǒng)計圖中乒乓球項目所在的扇形的圓心角是____度;

(2)補全條形統(tǒng)計圖.

(3)如果學(xué)校有1000名學(xué)生,請估計全校學(xué)生中有多少人參加籃球項目.

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【題目】過反比例函數(shù))圖像上一動點MMN⊥x軸交x軸于點N,Q是直線MN上一點,且MQ2MN,過點QQR∥軸交該反比例函數(shù)圖像于點R,已知SQRM=8,那么k的值為_____.

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【題目】已知點O為直線AB上一點,將一個直角三角板COD的直角頂點放在點O處,并使OC邊始終在直線AB的上方,OE平分∠BOC

1)如圖1,若∠DOE70°,則∠AOC =___________°;

2)如圖1,若∠DOEα,求∠AOC的度數(shù);(用含α的式子表示)

3)如圖2,在(2)的條件下,若在∠AOC的內(nèi)部有一條射線OF,滿足∠BOE =(AOF-DOE),試確定∠AOF與∠DOE之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.

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【題目】解下列不等式(組),并把解集在數(shù)軸上表示出來

13x522+3x

2

3

4

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【題目】如圖,把一個直角三角形ACB(ACB=90°)繞著頂點B順時針旋轉(zhuǎn)60°,使得點C旋轉(zhuǎn)到AB邊上的一點D,點A旋轉(zhuǎn)到點E的位置.F,G分別是BD,BE上的點,BF=BG,延長CF與DG交于點H.

(1)求證:CF=DG;

(2)求出FHG的度數(shù).

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【題目】某小組6名同學(xué)參加一次知識競賽,共答20道題,每題分值相同,答對得分,答錯或不答扣分,下面是前5名同學(xué)的得分情況(如下表):

1)表中的m = ,n = ;

2)該小組第6名同學(xué)說:這次知識競賽我得了0,請問他的說法是否正確?如果正確,請求出這位同學(xué)答對了多少題;如果不正確,請說明理由.

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【題目】先閱讀下面的知識,后解答后面的問題:

探究:如圖,在△ABC中,已知∠B=∠C,求證:AB=AC.

證明:過點AADBC,垂足為D, 在△ABD與△ACD中,

B=∠C, , , 所以△ABD≌△ACD ),所以AB=AC.

1)完成上述證明中的空白;

2)已知如圖,在△ABC中,AC=BC,∠ACB=90°,AD平分∠CAB.試問:AC+CDAB相等嗎?說明理由.

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同步練習(xí)冊答案