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科目： 來(lái)源：數(shù)學(xué)：浙江省慈溪市橫河初級(jí)中學(xué)1.4有理數(shù)的大小比較　課時(shí)訓(xùn)練(浙教版七年級(jí)上) 浙教版 題型：044

比較大�。�

－|－0.125|和－(－)；

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科目： 來(lái)源：數(shù)學(xué)：浙江省慈溪市橫河初級(jí)中學(xué)1.4有理數(shù)的大小比較　課時(shí)訓(xùn)練(浙教版七年級(jí)上) 浙教版 題型：044

比較大�。�

－|－|和－(＋4)；

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科目： 來(lái)源：數(shù)學(xué)：浙江省慈溪市橫河初級(jí)中學(xué)1.4有理數(shù)的大小比較　課時(shí)訓(xùn)練(浙教版七年級(jí)上) 浙教版 題型：044

將下列各式用“＜”號(hào)連接起來(lái)：－4，－3，3，－2.7，－|－3.5|，0．

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科目： 來(lái)源：數(shù)學(xué)：浙江省慈溪市橫河初級(jí)中學(xué)1.4有理數(shù)的大小比較　課時(shí)訓(xùn)練(浙教版七年級(jí)上) 浙教版 題型：044

比較下列各組數(shù)的大�。�

(1)－和－

(2)－2.8和－3.7

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科目： 來(lái)源：數(shù)學(xué)：浙江省慈溪市橫河初級(jí)中學(xué)2.1有理數(shù)的加法　課時(shí)訓(xùn)練(浙教版七年級(jí)上) 浙教版 題型：044

某水利勘察隊(duì)沿某環(huán)城河勘察，向上游走的路程(千米)，記為正，則向下游走的路程(千米)應(yīng)用________數(shù)表示，在這個(gè)問(wèn)題中：

(＋20)＋(＋5)的實(shí)際意義是：________

(－15)＋(＋10)的實(shí)際意義是：________

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在數(shù)軸上表示下列有理數(shù)的運(yùn)算，并求出計(jì)算結(jié)果

①(－4.5)＋(－1.5)

②5＋(－7)

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科目： 來(lái)源：數(shù)學(xué)：浙江省慈溪市橫河初級(jí)中學(xué)2.1有理數(shù)的加法　課時(shí)訓(xùn)練(浙教版七年級(jí)上) 浙教版 題型：044

一輛貨車(chē)從貨場(chǎng)A出發(fā)，向東走了2千米到達(dá)批發(fā)部B，繼續(xù)向東走1.5千米到達(dá)商場(chǎng)C，又向西走了5.5千米到達(dá)超市D，最后回到貨場(chǎng)．

(1)用一個(gè)單位長(zhǎng)度表示1千米，以東為正方向，以貨場(chǎng)為原點(diǎn)，畫(huà)出數(shù)軸并在數(shù)軸上標(biāo)明貨場(chǎng)A，批發(fā)部B，商場(chǎng)C，超市D的位置；

(2)超市D距貨場(chǎng)A多遠(yuǎn)？

(3)貨車(chē)一共行駛了多少千米？

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科目： 來(lái)源：數(shù)學(xué)：浙江省慈溪市橫河初級(jí)中學(xué)2.1有理數(shù)的加法　課時(shí)訓(xùn)練(浙教版七年級(jí)上) 浙教版 題型：044

10名同學(xué)參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽，以80分為準(zhǔn)，超過(guò)的記為正數(shù)，不足的記為負(fù)數(shù)，評(píng)分記錄如下：＋10，＋15，－10，－9，－8，－1，＋2，－1，－2，＋1．

問(wèn)：(1)10名同學(xué)的總分超過(guò)或不足標(biāo)準(zhǔn)多少分？

(2)總分是多少？

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科目： 來(lái)源：數(shù)學(xué)：浙江省慈溪市橫河初級(jí)中學(xué)2.1有理數(shù)的加法　課時(shí)訓(xùn)練(浙教版七年級(jí)上) 浙教版 題型：044

利用運(yùn)算律計(jì)算：

49＋(－78.21)＋27＋(－21.79)．

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科目： 來(lái)源：數(shù)學(xué)：浙江省慈溪市橫河初級(jí)中學(xué)2.1有理數(shù)的加法　課時(shí)訓(xùn)練(浙教版七年級(jí)上) 浙教版 題型：044

利用運(yùn)算律計(jì)算：

33＋(－2.16)＋9＋(－3)；

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同步練習(xí)冊(cè)答案