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科目: 來(lái)源:浙江省慈溪市橫河初級(jí)中學(xué) 1.1從自然數(shù)到有理數(shù)(1) 課時(shí)訓(xùn)練(浙教版七年級(jí)上) 題型:044

在數(shù)軸上表示出1.5,3各數(shù)及它們的相反數(shù).

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科目: 來(lái)源:2014浙教版八年級(jí)上冊(cè)(專(zhuān)題訓(xùn)練 狀元筆記)數(shù)學(xué):第1章 三角形的初步認(rèn)識(shí) 浙教版 題型:044

電信部門(mén)要修建一座電視信號(hào)發(fā)射塔,如圖,按照設(shè)計(jì)要求,發(fā)射塔到兩個(gè)城鎮(zhèn)A、B的距離必須相等,到兩條高速公路m和n的距離也必須相等,發(fā)射塔應(yīng)修建在什么位置?在圖上標(biāo)出它的位置.

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科目: 來(lái)源:2014浙教版八年級(jí)上冊(cè)(專(zhuān)題訓(xùn)練 狀元筆記)數(shù)學(xué):第1章 三角形的初步認(rèn)識(shí) 浙教版 題型:044

某市計(jì)劃在新竣工的矩形廣場(chǎng)的內(nèi)部修建一個(gè)音樂(lè)噴泉,要求音樂(lè)噴泉M到廣場(chǎng)的兩個(gè)入口A(yíng)、B的距離相等,且到廣場(chǎng)管理處C的距離等于A(yíng)和B之間距離的一半,A、B、C的位置如圖所示,請(qǐng)?jiān)谠瓐D上利用尺規(guī)作圖作出音樂(lè)噴泉M的位置,(要求:不寫(xiě)已知、求作、作法和結(jié)論,保留作圖痕跡,必須用鉛筆作圖)

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科目: 來(lái)源:2014浙教版八年級(jí)上冊(cè)(專(zhuān)題訓(xùn)練 狀元筆記)數(shù)學(xué):第1章 三角形的初步認(rèn)識(shí) 浙教版 題型:044

已知:如圖,在△ABC中,∠A=30°,∠B=60°.

(1)作∠B的平分線(xiàn)BD,交AC于點(diǎn)D;

(2)作AB的中點(diǎn)E(要求:尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不必寫(xiě)作法和證明);

(3)連接DE,求證:△ADE≌△BDE.

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科目: 來(lái)源:2014浙教版八年級(jí)上冊(cè)(專(zhuān)題訓(xùn)練 狀元筆記)數(shù)學(xué):第1章 三角形的初步認(rèn)識(shí) 浙教版 題型:044

如圖,在△ABC中,AB=AC,∠ABC=72°.

(1)用直尺和圓規(guī)作∠ABC的平分線(xiàn)BD交AC于點(diǎn)D(保留作圖痕跡,不要求寫(xiě)作法);

(2)在(1)中作出∠ABC的平分線(xiàn)BD后,求∠BDC的度數(shù).

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科目: 來(lái)源:2014浙教版八年級(jí)上冊(cè)(專(zhuān)題訓(xùn)練 狀元筆記)數(shù)學(xué):第1章 三角形的初步認(rèn)識(shí) 浙教版 題型:044

(1)操作發(fā)現(xiàn):如圖①,D是等邊△ABC邊BA上一動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)D與點(diǎn)B不重合),連接DC,以DC為邊在BC上方作等邊△DCF,連接AF.你能發(fā)現(xiàn)線(xiàn)段AF與BD之間的數(shù)量關(guān)系嗎?并證明你發(fā)現(xiàn)的結(jié)論.

(2)類(lèi)比猜想:如圖②,當(dāng)動(dòng)點(diǎn)D運(yùn)動(dòng)至等邊△ABC邊BA的延長(zhǎng)線(xiàn)上時(shí),其他作法與(1)相同,猜想AF與BD在(1)中的結(jié)論是否仍然成立?

(3)深入探究:

Ⅰ.如圖③,當(dāng)動(dòng)點(diǎn)D在等邊△ABC邊BA上運(yùn)動(dòng)時(shí)(點(diǎn)D與點(diǎn)B不重合)連接DC,以DC為邊在BC上方、下方分別作等邊△DCF和等邊△DCF′,連接AF、BF′,探究AF、BF′與AB有何數(shù)量關(guān)系?并證明你探究的結(jié)論.

Ⅱ.如圖④,當(dāng)動(dòng)點(diǎn)D在等邊△邊BA的延長(zhǎng)線(xiàn)上運(yùn)動(dòng)時(shí),其他作法與圖③相同,Ⅰ中的結(jié)論是否成立?若不成立,是否有新的結(jié)論?并證明你得出的結(jié)論.

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科目: 來(lái)源:2014浙教版八年級(jí)上冊(cè)(專(zhuān)題訓(xùn)練 狀元筆記)數(shù)學(xué):第1章 三角形的初步認(rèn)識(shí) 浙教版 題型:044

如圖,在△ABC中,∠ABC=45°,CD⊥AB,BE⊥AC,垂足分別為D,E,F(xiàn)為BC中點(diǎn),BE與DF,DC分別交于點(diǎn)G,H,∠ABE=∠CBE.

(1)線(xiàn)段BH與AC相等嗎?若相等給予證明,若不相等請(qǐng)說(shuō)明理由;

(2)求證:BG2-GE2=EA2

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科目: 來(lái)源:2014浙教版八年級(jí)上冊(cè)(專(zhuān)題訓(xùn)練 狀元筆記)數(shù)學(xué):第1章 三角形的初步認(rèn)識(shí) 浙教版 題型:044

如圖,已知AB=DC,AC=BD,AC、BD相交于點(diǎn)E,過(guò)E點(diǎn)作EF∥BC,交CD于F.

(1)根據(jù)給出的條件,可以直接證明哪兩個(gè)三角形全等?并加以證明.

(2)EF平分∠DEC嗎?為什么?

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科目: 來(lái)源:2014浙教版八年級(jí)上冊(cè)(專(zhuān)題訓(xùn)練 狀元筆記)數(shù)學(xué):第1章 三角形的初步認(rèn)識(shí) 浙教版 題型:044

如圖,已知∠AOB=90°,OM是∠AOB的平分線(xiàn),將三角板的直角頂P在射線(xiàn)OM上滑動(dòng),兩直角邊分別與OA、OB交于C、D.PC和PD有怎樣的數(shù)量關(guān)系,證明你的結(jié)論.

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科目: 來(lái)源:2014浙教版八年級(jí)上冊(cè)(專(zhuān)題訓(xùn)練 狀元筆記)數(shù)學(xué):第1章 三角形的初步認(rèn)識(shí) 浙教版 題型:044

請(qǐng)?jiān)谙聢D中把正方形分成2個(gè)、4個(gè)、8個(gè)全等的圖形:

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同步練習(xí)冊(cè)答案