相關(guān)習(xí)題
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科目:
來源:2010年廣東省梅州市數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)測(cè)試卷(1) 數(shù)與式(解析版)
題型:填空題
(2012•南崗區(qū)三模)把x3-2x2y+xy2分解因式,結(jié)果正確的是
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科目:
來源:2010年廣東省梅州市數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)測(cè)試卷(1) 數(shù)與式(解析版)
題型:填空題
(2009•梅州)找規(guī)律.下列圖中有大小不同的菱形,第1幅圖中有1個(gè),第2幅圖中有3個(gè),第3幅圖中有5個(gè),則第n幅圖中共有
個(gè).
![](http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/czsx/web/STSource/20131021225936917484801/SYS201310212259369174848015_ST/images0.png)
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科目:
來源:2010年廣東省梅州市數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)測(cè)試卷(1) 數(shù)與式(解析版)
題型:解答題
(2009•中山)計(jì)算:|-
![](http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/czsx/web/STSource/20131021225936917484801/SYS201310212259369174848016_ST/0.png)
|+
![](http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/czsx/web/STSource/20131021225936917484801/SYS201310212259369174848016_ST/1.png)
-sin30°+(π+3)
.
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科目:
來源:2010年廣東省梅州市數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)測(cè)試卷(1) 數(shù)與式(解析版)
題型:解答題
(2009•廣州)先化簡(jiǎn),再求值:
![](http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/czsx/web/STSource/20131021225936917484801/SYS201310212259369174848017_ST/0.png)
,其中
![](http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/czsx/web/STSource/20131021225936917484801/SYS201310212259369174848017_ST/1.png)
.
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科目:
來源:2010年廣東省梅州市數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)測(cè)試卷(1) 數(shù)與式(解析版)
題型:解答題
(2009•仙桃)先化簡(jiǎn),再求值:
![](http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/czsx/web/STSource/20131021225936917484801/SYS201310212259369174848018_ST/0.png)
,其中x=2-
![](http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/czsx/web/STSource/20131021225936917484801/SYS201310212259369174848018_ST/1.png)
.
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科目:
來源:2010年廣東省梅州市數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)測(cè)試卷(1) 數(shù)與式(解析版)
題型:解答題
(2009•佛山)(1)列式:x與20的差不小于0;
(2)若(1)中的x(單位:cm)是一個(gè)正方形的邊長(zhǎng),現(xiàn)將正方形的邊長(zhǎng)增加2cm,則正方形的面積至少增加多少?
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科目:
來源:2010年廣東省梅州市數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)測(cè)試卷(1) 數(shù)與式(解析版)
題型:解答題
(2012•崇左)如圖,一只螞蟻從點(diǎn)A沿?cái)?shù)軸向右直爬2個(gè)單位到達(dá)點(diǎn)B,點(diǎn)A表示-
![](http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/czsx/web/STSource/20131021225936917484801/SYS201310212259369174848020_ST/0.png)
,設(shè)點(diǎn)B所表示的數(shù)為m.
(1)求m的值;
(2)求|m-1|+(m+6)
的值.
![](http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/czsx/web/STSource/20131021225936917484801/SYS201310212259369174848020_ST/images1.png)
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科目:
來源:2010年廣東省梅州市數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)測(cè)試卷(10) 統(tǒng)計(jì)與概率(解析版)
題型:選擇題
(2009•梅州)數(shù)學(xué)老師布置10道填空題,測(cè)驗(yàn)后得到如下統(tǒng)計(jì)表:
答對(duì)題數(shù) | 7 | 8 | 9 | 10 |
人 數(shù) | 4 | 20 | 18 | 8 |
根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,全班同學(xué)答對(duì)的題數(shù)所組成的樣本的中位數(shù)和眾數(shù)分別是( )
A.8,8
B.8,9
C.9,9
D.9,8
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科目:
來源:2010年廣東省梅州市數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)測(cè)試卷(10) 統(tǒng)計(jì)與概率(解析版)
題型:選擇題
(2008•包頭)為了解我市七年級(jí)20 000名學(xué)生的身高,從中抽取了500名學(xué)生,對(duì)其身高進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,以下說法正確的是( )
A.20 000名學(xué)生是總體
B.每個(gè)學(xué)生是個(gè)體
C.500名學(xué)生是抽取的一個(gè)樣本
D.每個(gè)學(xué)生的身高是個(gè)體
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科目:
來源:2010年廣東省梅州市數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)測(cè)試卷(10) 統(tǒng)計(jì)與概率(解析版)
題型:選擇題
(2008•新疆)下列調(diào)查方式中,合適的是( )
A.要了解約90萬頂救災(zāi)帳蓬的質(zhì)量,采用普查的方式
B.要了解外地游客對(duì)旅游景點(diǎn)“新疆民街”的滿意程度,采用抽樣調(diào)查的方式
C.要保證“神舟七號(hào)”飛船成功發(fā)射,對(duì)主要零部件的檢查采用抽樣調(diào)查的方式
D.要了解全疆初中學(xué)生的業(yè)余愛好,采用普查的方式
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