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科目: 來源: 題型:單選題

如果長方形的周長是6m,其中長為m+n,那么寬為


  1. A.
    3m+n
  2. B.
    2m+2n
  3. C.
    2m-n
  4. D.
    m+3n

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科目: 來源: 題型:單選題

下列命題中.真命題是


  1. A.
    三角形的外心是三條角平分線的交點
  2. B.
    平分弦的直徑一定垂直于弦
  3. C.
    對角線相等的菱形是正方形
  4. D.
    等邊三角形是軸對稱圖形又是中心對稱圖形

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科目: 來源: 題型:解答題

現(xiàn)在,人們的生活日益富足,大部分家庭日常開支除外,都有節(jié)余,節(jié)余下的錢存入銀行,一來可以支持國家經(jīng)濟建設(shè),二來自己也可獲得一部分利息,并且存入銀行,心理上還覺得比放在家里更安全、保險.李先生現(xiàn)有三年不動款10000元,想存入銀行,存款方式有以下幾種:
(1)1年定期,每年到期后本息轉(zhuǎn)存下年定期;
(2)先存1年定期,到期滿后本息轉(zhuǎn)存2年定期;
(3)先存2年定期,到期滿后本息轉(zhuǎn)存1年定期;
(4)三年定期,整存整。
(注:銀行的各類定期存款的年利率分別是:定期一年,年利率為4.14%;定期二年,年利率為4.68%;定期三年,年利率為5.40%;另知存款需交利息稅,利息稅按利息的20%交納.)
問:以上哪種存款方式比較合算,請你幫助李先生謀劃一下?

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科目: 來源: 題型:解答題

實踐操作!如圖:
(1)過點A畫出直線l1的垂線,并注明垂足C.
(2)過點A畫直線l1的平行線l2
(3)在直線l1上任取一點D(D不與C重合),過點D畫直線l2的垂線DB,并注明垂足B.
(4)通過畫圖,試判斷直線AC與BD的位置關(guān)系.

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科目: 來源: 題型:解答題

下表是1990年~2005年我國農(nóng)村居民人均純收入情況的統(tǒng)計表,根據(jù)表格數(shù)據(jù),回答下面問題.
年份1990199520002005
純收入(元)686157722533865
(1)把上表轉(zhuǎn)換成象形統(tǒng)計圖;
(2)你能從圖中獲取哪些信息(寫2條)?

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科目: 來源: 題型:填空題

請你寫一個旋轉(zhuǎn)60°后能和自身重合的幾何圖形________.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖,在平面直角坐標系中,每個小方格都是邊長為1的正方形,有△ABC和△A1B1C1,其位置如圖所示,
(1)將△ABC繞C點,按______時針方向旋轉(zhuǎn)______時與△A1B1C1重合(直接填在橫線上).
(2)在圖中作出△A1B1C1關(guān)于原點O對稱的△A2B2C2(不寫作法).
(3)若將△ABC先向右平移2個單位,再向下平移2個單位后,只通過一次旋轉(zhuǎn)變換就能與△A2B2C2重合嗎?若能,請直接指出旋轉(zhuǎn)中心的坐標、方向及旋轉(zhuǎn)角的度數(shù);若不能,請說明理由.

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科目: 來源: 題型:填空題

多項式-3x3y-1+2xy2-y3是________次________項式,最高次項是________,常數(shù)項是________,按照y的降冪排列為________.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖,矩形ABCD的頂點坐標分別為A(1,1),B(2,1),C(2,3),D(1,3).
(1)將矩形各頂點的橫、縱坐標都乘以2,寫出各對應(yīng)點A′、B′、C′、D′的坐標;并順次連接A′、B′、C′、D′畫出相應(yīng)的圖形;
(2)求新矩形與原矩形面積的比;
(3)將矩形ABCD的各頂點橫、縱坐標都擴大n倍(n為正整數(shù)),求新矩形與原矩形面積的比.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖,⊙A和⊙B是外離兩圓,⊙A的半徑長為2,⊙B的半徑長為1,AB=4,P為連接兩圓圓心的線段AB上的一點,PC切⊙A于點C,PD切⊙B于點D.
(1)若PC=PD,求PB的長.
(2)試問線段AB上是否存在一點P,使PC2+PD2=4?如果存在,問這樣的P點有幾個并求出PB的值;如果不存在,說明理由.
(3)當點P在線段AB上運動到某處,使PC⊥PD時,就有△APC∽△PBD.請問:除上述情況外,當點P在線段AB上運動到何處(說明PB的長為多少;或PC、PD具有何種關(guān)系)時,這兩個三角形仍相似;并判斷此時直線CP與⊙B的位置關(guān)系,證明你的結(jié)論.

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同步練習冊答案