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科目: 來(lái)源: 題型:

 若以A(-0.5,0),B(2,0),C(0,1)三點(diǎn)為頂點(diǎn)要畫平行四邊形,則第四個(gè)頂點(diǎn)不可能在

A. 第一象限        B. 第二象限        C. 第三象限        D. 第四象限

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科目: 來(lái)源: 題型:

 若二次函數(shù)為常數(shù))的圖象如圖,則的值為

A. 1            B.      C.         D. -2

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科目: 來(lái)源: 題型:

 一輛汽車在公路上行駛,兩次拐彎后,仍在原來(lái)的方向上平行行駛,那么兩個(gè)拐彎的角度可能為

A. 先向左轉(zhuǎn)130°,再向左轉(zhuǎn)50°       B. 先向左轉(zhuǎn)50°,再向右轉(zhuǎn)50°

C. 先向左轉(zhuǎn)50°,再向右轉(zhuǎn)40°        D. 先向左轉(zhuǎn)50°,再向左轉(zhuǎn)40°

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科目: 來(lái)源: 題型:

下面的四個(gè)圖案中,既可以用旋轉(zhuǎn)來(lái)分析整個(gè)圖案的形成過(guò)程,又可以用軸對(duì)稱來(lái)分析整個(gè)圖案的形成過(guò)程的圖案有

A. 4個(gè)             B. 3個(gè)             C. 2個(gè)             D. 1個(gè)

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科目: 來(lái)源: 題型:

 “若是實(shí)數(shù),則≥0”這一事件是

A. 必然事件        B. 不可能事件      C. 不確定事件      D. 隨機(jī)事件

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科目: 來(lái)源: 題型:

 下列4個(gè)數(shù)中,最大的數(shù)是

A. 1               B. -1               C. 0               D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,在△ABC中,已知AB=AC=5,BC=6,且△ABC≌△DEF,將△DEF與△ABC重合在一起,△ABC不動(dòng),△ABC不動(dòng),△DEF運(yùn)動(dòng),并滿足:點(diǎn)E在邊BC上沿B到C的方向運(yùn)動(dòng),且DE、始終經(jīng)過(guò)點(diǎn)A,EF與AC交于M點(diǎn).

(1)求證:△ABE∽△ECM;

(2)探究:在△DEF運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,重疊部分能否構(gòu)成等腰三角形?若能,求出BE的長(zhǎng);若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由;

(3)當(dāng)線段AM最短時(shí),求重疊部分的面積.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,⊙O1、⊙O2相交于P、Q兩點(diǎn),其中⊙O1的半徑r1=2,⊙O2的半徑r2=.過(guò)點(diǎn)Q作CD⊥PQ,分別交⊙O1和⊙O2于點(diǎn)C.D,連接CP、DP,過(guò)點(diǎn)Q任作一直線AB交⊙O1和⊙O2于點(diǎn)A.B,連接AP、BP、AC.DB,且AC與DB的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)E.

(1)求證:

(2)若PQ=2,試求∠E度數(shù).

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,拋物線y=x2﹣2x+c的頂點(diǎn)A在直線l:y=x﹣5上.

(1)求拋物線頂點(diǎn)A的坐標(biāo);

(2)設(shè)拋物線與y軸交于點(diǎn)B,與x軸交于點(diǎn)C.D(C點(diǎn)在D點(diǎn)的左側(cè)),試判斷△ABD的形狀;

(3)在直線l上是否存在一點(diǎn)P,使以點(diǎn)P、A.B.D為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形?若存在,求點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

某市政府為落實(shí)“保障性住房政策,2011年已投入3億元資金用于保障性住房建設(shè),并規(guī)劃投入資金逐年增加,到2013年底,將累計(jì)投入10.5億元資金用于保障性住房建設(shè).

(1)求到2013年底,這兩年中投入資金的平均年增長(zhǎng)率(只需列出方程);

(2)設(shè)(1)中方程的兩根分別為x1,x2,且mx12﹣4m2x1x2+mx22的值為12,求m的值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案