下面的四個(gè)圖案中，既可以用旋轉(zhuǎn)來分析整個(gè)圖案的形成過程，又可以用軸對(duì)稱來分析整個(gè)圖案的形成過程的圖案有

A. 4個(gè)             B. 3個(gè)             C. 2個(gè)             D. 1個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012•廣元）下面的四個(gè)圖案中，既可用旋轉(zhuǎn)來分析整個(gè)圖案的形成過程，又可用軸對(duì)稱來分析整個(gè)圖案的形成過程的圖案有（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：四川省廣元市2012年中考數(shù)學(xué)試題 題型：013

下面的四個(gè)圖案中，既可以用旋轉(zhuǎn)來分析整個(gè)圖案的形成過程，又可以用軸對(duì)稱來分析整個(gè)圖案的形成過程的圖案有

[　　]

A．4個(gè)

B．3個(gè)

C．2個(gè)

D．1個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

下面的四個(gè)圖案中，既可用旋轉(zhuǎn)來分析整個(gè)圖案的形成過程，又可用軸對(duì)稱來分析整個(gè)圖案的形成過程的圖案有


  1. A.
    4個(gè)
  2. B.
    3個(gè)
  3. C.
    2個(gè)
  4. D.
    1個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2012年四川省廣元市中考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下面的四個(gè)圖案中，既可用旋轉(zhuǎn)來分析整個(gè)圖案的形成過程，又可用軸對(duì)稱來分析整個(gè)圖案的形成過程的圖案有（ ）

A．4個(gè)
B．3個(gè)
C．2個(gè)
D．1個(gè)

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