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科目： 來源： 題型：解答題

（1）計算： $數(shù)學公式$
（2）解方程：（2x-1）²=x²+2x+1．

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科目： 來源： 題型：單選題

下列說法正確的是

A.
25的平方根是5
B.
$數(shù)學公式$ 的平方根是 $數(shù)學公式$
C.
-25的平方根是-5
D.
25的算術平方根是±5

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科目： 來源： 題型：填空題

ABCD為平行四邊形，過A作AE⊥BD，過C作CF⊥BD，若∠ADE=30°，BE=EF= $數(shù)學公式$ ，則四邊形ABCD的面積為________．

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科目： 來源： 題型：解答題

計算
（1） $數(shù)學公式$ 　　　　（2）-2a•（a²-3a+1）

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科目： 來源： 題型：單選題

計算2× $數(shù)學公式$ 的結果為

A.
-18
B.
-15
C.
17
D.
21

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科目： 來源： 題型：單選題

如圖，已知△ABC中，∠ABC=45°，AC=4，H是高AD和BE的交點，則線段BH的長度為

A.
$數(shù)學公式$
B.
4
C.
$數(shù)學公式$
D.
5

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科目： 來源： 題型：填空題

①若x：y：z=3：4：5，則 $數(shù)學公式$ =．②已知 $數(shù)學公式$ ，那么 $數(shù)學公式$ 的值為．

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科目： 來源： 題型：解答題

（2a²b）²÷ $數(shù)學公式$ ．

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科目： 來源： 題型：單選題

半徑為2cm的圓中，有一條長為2cm的弦，則圓心到這條弦的距離為

A.
1cm
B.
$數(shù)學公式$ cm
C.
$數(shù)學公式$ cm
D.
2cm

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科目： 來源： 題型：解答題

如圖，一塊直角三角形木板ABC，其中∠C=90°，AC=3m，BC=4m，現(xiàn)在要把它們加工成一個面積最大的矩形，甲、乙兩位木工師傅的加工方法分別如圖1、圖2所示，請用學過的知識說明哪位師傅的加工方法符合要求．

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練習冊

高中

初中

小學

（1）計算： $數(shù)學公式$
（2）解方程：（2x-1）²=x²+2x+1．

下列說法正確的是

ABCD為平行四邊形，過A作AE⊥BD，過C作CF⊥BD，若∠ADE=30°，BE=EF= $數(shù)學公式$ ，則四邊形ABCD的面積為________．

計算
（1） $數(shù)學公式$ 　　　　（2）-2a•（a²-3a+1）

計算2× $數(shù)學公式$ 的結果為

如圖，已知△ABC中，∠ABC=45°，AC=4，H是高AD和BE的交點，則線段BH的長度為

①若x：y：z=3：4：5，則 $數(shù)學公式$ =．②已知 $數(shù)學公式$ ，那么 $數(shù)學公式$ 的值為．

（2a²b）²÷ $數(shù)學公式$ ．

半徑為2cm的圓中，有一條長為2cm的弦，則圓心到這條弦的距離為

如圖，一塊直角三角形木板ABC，其中∠C=90°，AC=3m，BC=4m，現(xiàn)在要把它們加工成一個面積最大的矩形，甲、乙兩位木工師傅的加工方法分別如圖1、圖2所示，請用學過的知識說明哪位師傅的加工方法符合要求．

練習冊

高中

初中

小學

（1）計算：（2）解方程：（2x-1）2=x2+2x+1．

下列說法正確的是

ABCD為平行四邊形，過A作AE⊥BD，過C作CF⊥BD，若∠ADE=30°，BE=EF=，則四邊形ABCD的面積為________．

計算（1） （2）-2a•（a2-3a+1）

計算2×的結果為

如圖，已知△ABC中，∠ABC=45°，AC=4，H是高AD和BE的交點，則線段BH的長度為

①若x：y：z=3：4：5，則=________．②已知，那么的值為 ________．

（2a2b）2÷．

半徑為2cm的圓中，有一條長為2cm的弦，則圓心到這條弦的距離為

如圖，一塊直角三角形木板ABC，其中∠C=90°，AC=3m，BC=4m，現(xiàn)在要把它們加工成一個面積最大的矩形，甲、乙兩位木工師傅的加工方法分別如圖1、圖2所示，請用學過的知識說明哪位師傅的加工方法符合要求．

（1）計算： $數(shù)學公式$
（2）解方程：（2x-1）²=x²+2x+1．

ABCD為平行四邊形，過A作AE⊥BD，過C作CF⊥BD，若∠ADE=30°，BE=EF= $數(shù)學公式$ ，則四邊形ABCD的面積為________．

計算
（1） $數(shù)學公式$ 　　　　（2）-2a•（a²-3a+1）

計算2× $數(shù)學公式$ 的結果為

如圖，已知△ABC中，∠ABC=45°，AC=4，H是高AD和BE的交點，則線段BH的長度為

①若x：y：z=3：4：5，則 $數(shù)學公式$ =．②已知 $數(shù)學公式$ ，那么 $數(shù)學公式$ 的值為．

（2a²b）²÷ $數(shù)學公式$ ．

半徑為2cm的圓中，有一條長為2cm的弦，則圓心到這條弦的距離為

如圖，一塊直角三角形木板ABC，其中∠C=90°，AC=3m，BC=4m，現(xiàn)在要把它們加工成一個面積最大的矩形，甲、乙兩位木工師傅的加工方法分別如圖1、圖2所示，請用學過的知識說明哪位師傅的加工方法符合要求．