【題目】如圖,O為直線AB上一點(diǎn),∠BOC36°.

1)OD平分∠AOC,∠DOE90°,如圖(a)所示,求∠AOE的度數(shù):

2)若∠AODAOC,∠DOE60°,如圖(b)所示,求∠AOE的度數(shù):

3)若∠AODAOC,∠DOE(n≥2,且n為正整數(shù)),如圖(c)所示,請(qǐng)用n含的代數(shù)式表示∠AOE的度數(shù)__________(直接寫出結(jié)果).

【答案】118°;(212°;(3.

【解析】

1)利用角平分線的性質(zhì)得出∠AOD=∠DOC72°,進(jìn)而得出∠AOE的度數(shù);
2)設(shè)∠AODx,則∠DOC2x,∠BOC180°3x36°,得出x的值,進(jìn)而得出∠AOE的度數(shù);
3)利用(2)中作法,得出xα的關(guān)系,進(jìn)而得出答案.

解:(1)∵∠BOC36°,OD平分∠AOC,
∴∠AOD=∠DOC72°
∵∠DOE90°,則∠AOE90°72°18°;
故答案為:18°;

2)設(shè)∠AODx,

則∠DOC2x,

BOC180°3x36°,
解得:x48°,
∴∠AOE60°-x60°48°=12°;
3)設(shè)∠AODx,則∠DOC=(n1x,∠BOC180°-nx36°,
解得:x
∴∠AOE

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在一次活動(dòng)課上,第一小組同學(xué)把一個(gè)邊長(zhǎng)為1正方形紙片按如圖方法剪裁:第一次剪成四個(gè)大小形狀一樣的小正方形,第二次將其中的一個(gè)小正方形再按向樣的方法剪成四個(gè)小正方形,第三次再按同樣的方法將其中一個(gè)小正方形剪成四個(gè)小正方形,如此循環(huán)進(jìn)行下去.請(qǐng)你替他們完成下列問題:

1)完成表格:

剪的次數(shù)

1

2

3

4

5

正方形

個(gè)數(shù)

   

   

10

   

   

2)如果剪了100次,共剪出   個(gè)小正方形;

3)如果剪了n次,共剪出   個(gè)小正方形;

4)如果剪了n次,則第n次得到的正方形邊長(zhǎng)是   

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)千萬條,思考第一條。請(qǐng)你用本學(xué)期所學(xué)知識(shí)探究以下問題:

1)已知點(diǎn)為直線上一點(diǎn),將直角三角板的直角頂點(diǎn)放在點(diǎn)處,并在內(nèi)部作射線

①如圖1,三角板的一邊與射線重合,且,若以點(diǎn)為觀察中心,射線表示正北方向,求射線表示的方向;

②如圖2,將三角板放置到如圖位置,使恰好平分,且,求的度數(shù).

2)已知點(diǎn)不在同一條直線上,,平分平分,用含的式子表示的大小.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在生活中,人們經(jīng)常通過一些標(biāo)志性建筑確定位置,在數(shù)學(xué)中往往也是這樣.

1)將正整數(shù)如圖1的方式進(jìn)行排列:

小明同學(xué)通過仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)每一行第一列的數(shù)字有一定的規(guī)律,所以每一行第一列的數(shù)字可以作為標(biāo)志數(shù),于是他認(rèn)為第七行第一列的數(shù)字是   ,第7行、第5列的數(shù)字是   

2)方法應(yīng)用

觀察下面一列數(shù):1,﹣2,3,﹣45,﹣6,7,…并將這列數(shù)按照如圖2方式進(jìn)行排列:

按照上述方式排列下去,

問題1:第10行從左邊數(shù)第9個(gè)數(shù)是   

問題2:第n行有   個(gè)數(shù);(用含n的代數(shù)式表示)

問題3:數(shù)字2019在第   行,從左邊數(shù)第   個(gè)數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在四邊形ABCD中,∠A=∠C=90°,∠B=α,在AB,BC上分別找一點(diǎn)E,F,使△DEF的周長(zhǎng)最小,此時(shí),∠EDF=______。(用含α的代數(shù)式表示)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某學(xué)校準(zhǔn)備開展陽光體育活動(dòng),決定開設(shè)以下體育活動(dòng)項(xiàng)目:足球、乒乓球、籃球和羽毛球,要求每位學(xué)生必須且只能選擇一項(xiàng),為了解選擇各種體育活動(dòng)項(xiàng)目的學(xué)生人數(shù),隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,并將通過獲得的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理,繪制出以下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答問題:

1)這次活動(dòng)一共調(diào)查了名學(xué)生;

2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

3)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,選擇籃球項(xiàng)目的人數(shù)所在扇形的圓心角等于多少度;

4)若該學(xué)校有1500人,請(qǐng)你估計(jì)該學(xué)校選擇足球項(xiàng)目的學(xué)生人數(shù)約是多少人.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一條自西向東的觀光大道l上有A、B兩個(gè)景點(diǎn),AB相距2km,在A處測(cè)得另一景點(diǎn)C位于點(diǎn)A的北偏東60°方向,在B處測(cè)得景點(diǎn)C位于景點(diǎn)B的北偏東45°方向,求景點(diǎn)C到觀光大道l的距離.(結(jié)果精確到0.1km

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某商品的進(jìn)價(jià)為每件40元,售價(jià)不低于50元,如果售價(jià)為每件50元,每個(gè)月可賣出210件;如果售價(jià)超過50元但不超過80元,每件商品的售價(jià)每上漲1元,則每月少賣1件;如果售價(jià)超過80元后,若再漲價(jià),則每漲1元每月少賣3件,設(shè)每件商品的售價(jià)為x元,每月的銷售量為y件.

(1)求yx的函數(shù)關(guān)系式并寫出自變量x的取值范圍;

(2)每件商品的售價(jià)定為多少元時(shí),每個(gè)月可獲得最大利潤(rùn)?最大的月利潤(rùn)是多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】數(shù)形結(jié)合是數(shù)學(xué)解題中的一種重要思想,利用數(shù)軸可以將數(shù)與形完美結(jié)合.一般地,數(shù)軸上表示數(shù)m和數(shù)n的兩點(diǎn)之間的距離等于|mn|,如:數(shù)軸上表示41的兩點(diǎn)之間的距離是|41|3;表示﹣32兩點(diǎn)之間的距離是|32|5

根據(jù)以上材料,結(jié)合數(shù)軸與絕對(duì)值的知識(shí)回答下列問題:

1)將數(shù)﹣5,﹣,02.5在數(shù)軸上表示出來.

2)若數(shù)軸上表示數(shù)a的點(diǎn)位于﹣32之間,那么|a+3|+|a2|的值是多少?

3)若A是數(shù)軸上的一個(gè)點(diǎn),它表示數(shù)a,則|a+5|+|a3|的最小值是多少?當(dāng)a取多少時(shí)|a+5|+|a1|+|a3|有最小值?最小值是多少?

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