【題目】數(shù)形結(jié)合是數(shù)學(xué)解題中的一種重要思想,利用數(shù)軸可以將數(shù)與形完美結(jié)合.一般地,數(shù)軸上表示數(shù)m和數(shù)n的兩點之間的距離等于|mn|,如:數(shù)軸上表示41的兩點之間的距離是|41|3;表示﹣32兩點之間的距離是|32|5

根據(jù)以上材料,結(jié)合數(shù)軸與絕對值的知識回答下列問題:

1)將數(shù)﹣5,﹣,02.5在數(shù)軸上表示出來.

2)若數(shù)軸上表示數(shù)a的點位于﹣32之間,那么|a+3|+|a2|的值是多少?

3)若A是數(shù)軸上的一個點,它表示數(shù)a,則|a+5|+|a3|的最小值是多少?當(dāng)a取多少時|a+5|+|a1|+|a3|有最小值?最小值是多少?

【答案】(1)詳見解析;(2)5;(3)8;a=1;8.

【解析】

1)在數(shù)軸上標(biāo)示出﹣5,﹣0,2.5即可求解;(2)由圖可得﹣3a2,然后根據(jù)絕對值的意義對|a+3|+|a-2|進行化簡,即可求解;(3)根據(jù)|a+5|+|a-1|+|a-3|表示A點到-51,3三點的距離的和確定當(dāng)﹣5a3時,|a+5|+|a3|的值最小,然后根據(jù)絕對值的意義進行化簡.

解:(1)如圖所示:

2)①∵﹣3a2,

|a+3|+|a2|a+3+2-a5;

3)∵|a+5|+|a-1|+|a-3|表示A點到-5,1,3三點的距離的和

∴當(dāng)﹣5a3時,|a+5|+|a3|的值最小,且為a+5+3-a=8,是定值,

a1時,|a1|最小為0

a1時,|a+5|+|a1|+|a3|的最小值等于8

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,O為直線AB上一點,∠BOC36°.

1)OD平分∠AOC,∠DOE90°,如圖(a)所示,求∠AOE的度數(shù):

2)若∠AODAOC,∠DOE60°,如圖(b)所示,求∠AOE的度數(shù):

3)若∠AODAOC,∠DOE(n≥2,且n為正整數(shù)),如圖(c)所示,請用n含的代數(shù)式表示∠AOE的度數(shù)__________(直接寫出結(jié)果).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,矩形ABCD的邊AB=3cm,AD=4cm,點E從點A出發(fā),沿射線AD移動,以CE為直徑作圓O,點F為圓O與射線BD的公共點,連接EF、CF,過點E作EGEF,EG與圓O相交于點G,連接CG.

(1)試說明四邊形EFCG是矩形;

(2)當(dāng)圓O與射線BD相切時,點E停止移動,在點E移動的過程中,

矩形EFCG的面積是否存在最大值或最小值?若存在,求出這個最大值或最小值;若不存在,說明理由;

求點G移動路線的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,P1是一塊邊長為1的正方形紙板,在P1的右上端剪去一個邊長為的正方形后得到圖形P2,然后依次剪去一個更小的正方形(其邊長為前一個被剪去的正方形邊長的一半)得到圖形P3、P4、P5,記紙板Pn的面積為Sn,則SnSn+1的值為( 。

A.nB.nC.n+1D.2n1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,AB=AC,連接并延長OBCA延長線于點E

(1)求證: OA平分∠BAC

(2)若tan∠ABC=,AC=求⊙O的半徑和線段BE的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是某月的日歷表,在此日歷表上可以用一個矩形圈出3×3個位置的9個數(shù)(如6,7,8,13,14,15,20,21,22).若圈出的9個數(shù)中,最大數(shù)與最小數(shù)的和為42,則這9個數(shù)的和為( 。

A. 69 B. 84 C. 189 D. 207

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)與反比例函數(shù)y=(m≠0)的圖象在第一象限內(nèi)交于A(1,6),B(3,n)兩點.

(1)求這兩個函數(shù)的表達(dá)式;

(2)根據(jù)圖象直接寫出kx+b﹣0的x的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀下列材料

“一帶一路”建設(shè)將以政策溝通、設(shè)施聯(lián)通、貿(mào)易暢通、資金融通、民心相通為主要內(nèi)容,為沿線國家發(fā)展和世界經(jīng)濟注入新動力.中國與“一帶一路”沿線國家合作具有較好的基礎(chǔ).2012年中國與沿線國家的貨物貿(mào)易額占中國貨物貿(mào)易總額的24.8%,2013年中國與沿線國家的貨物貿(mào)易額占中國貨物貿(mào)易總額的25.0%.隨著“一帶一路”戰(zhàn)略的實施,中國與“一帶一路”沿線國家的貿(mào)易規(guī)模不斷擴大,2014年,中國與沿線國家的貨物貿(mào)易額達(dá)到1.12萬億美元,占中國貨物貿(mào)易總額的26.1%.2015年,中國與沿線國家的貨物貿(mào)易額達(dá)到0.93萬億美元,占中國貨物貿(mào)易總額的25.3%.2016年,中國與沿線國家貿(mào)易額為0.95萬億美元,占中國貨物貿(mào)易總額的25.7%.“一帶一路”建設(shè)為我們打開了新思路,世界期待,為促進世界經(jīng)濟增長、深化地區(qū)合作打造更堅實的發(fā)展基礎(chǔ),更好地造福了各國人民.

根據(jù)以上材料解答下列問題:

(1)請你用統(tǒng)計圖將2012﹣2016年中國與“一帶一路”沿線國家的貨物貿(mào)易額占中國貨物貿(mào)易總額的百分比表示出來,并在圖中標(biāo)明相應(yīng)數(shù)據(jù);

(2)根據(jù)材料預(yù)估2017年中國與“一帶一路”沿線國家貿(mào)易額約為   萬億美元,你估計的理由是   

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖①,已知∠AOB=80°,OC是∠AOB內(nèi)的一條射線,OD,OE分別平分∠BOC和∠COA

(1)求∠DOE的度數(shù);

(2)當(dāng)射線OC繞點O旋轉(zhuǎn)到OB的左側(cè)時如圖②(或旋轉(zhuǎn)到OA的右側(cè)時如圖③),ODOE仍是∠BOC和∠COA的平分線,此時∠DOE的大小是否和(1)中的答案相同?若相同,請選取一種情況寫出你的求解過程;若不相同,請說明理由.

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