【題目】點(diǎn)A在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的數(shù)為3,點(diǎn)B對(duì)應(yīng)的數(shù)為b,其中A、B兩點(diǎn)之間的距離為5
(1)求b的值
(2)當(dāng)B在A左側(cè)時(shí),一點(diǎn)D從原點(diǎn)O出發(fā)以每秒2個(gè)單位的速度向左運(yùn)動(dòng),請(qǐng)問(wèn)D運(yùn)動(dòng)多少時(shí)間,可以使得D到A、B兩點(diǎn)的距離之和為8?
(3)當(dāng)B在A的左側(cè)時(shí),一點(diǎn)D從O出發(fā)以每秒2個(gè)單位的速度向左運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)M從B出發(fā),以每秒1個(gè)單位的速度向左運(yùn)動(dòng),點(diǎn)N從A出發(fā),以每秒4個(gè)單位的速度向右運(yùn)動(dòng);在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,MN的中點(diǎn)為P,OD的中點(diǎn)為Q,請(qǐng)問(wèn)MN-2PQ的值是否會(huì)發(fā)生變化?若發(fā)生變化,請(qǐng)說(shuō)明理由;如果沒(méi)有變化,請(qǐng)求出這個(gè)值.
【答案】(1);(2)t=1.75;(3)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,MN-2PQ=4恒成立,理由詳見(jiàn)解析.
【解析】
(1)根據(jù)數(shù)軸上兩點(diǎn)之間的距離公式即可求解.
(2)根據(jù)運(yùn)動(dòng)速度可表達(dá)出D點(diǎn)坐標(biāo),根據(jù)D到A、B兩點(diǎn)的距離之和為8,可知D點(diǎn)在B的左側(cè),根據(jù)兩點(diǎn)之間的距離公式即可求解
(3)根據(jù)運(yùn)動(dòng)速度可表達(dá)出M、D、N點(diǎn)的坐標(biāo),根據(jù)中點(diǎn)公式求出P、Q坐標(biāo)進(jìn)而求出MN、PQ線段長(zhǎng)即可求解.
(1)由題意得:,解得:
(2)當(dāng)B在A左側(cè)時(shí),由(1)可知:,設(shè)點(diǎn)D運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t秒,則D表示的數(shù)為-2t,當(dāng)D到A、B兩點(diǎn)的距離之和為8時(shí),可得D在B左側(cè),且DB+DA=DB+DB+AB=2DB+5=8,故 DB=1.5,即-2-(-2t)=1.5,解得t=1.75
(3) 在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,MN-2PQ=4恒成立,理由如下:
當(dāng)B在A左側(cè)時(shí),由(1)可知:,設(shè)點(diǎn)D運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t秒,則
D表示的數(shù)為-2t,M表示的數(shù)為-2-t,N表示的數(shù)為3+4t;
故MN的中點(diǎn)P表示的數(shù)為0.5+1.5t,OD的中點(diǎn)Q表示的數(shù)為-t;
則MN-2PQ=[(3+4t)-(-2-t)]-2[(0.5+1.5t)-(-t)]
=5+5t-2(0.5+2.5t)
=5+5t-1-5t
=4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明家買(mǎi)了一輛小轎車(chē),小明連續(xù)記錄了一周每天行駛的路程:
請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的統(tǒng)計(jì)知識(shí)解決下面的問(wèn)題:
(1)小明家的轎車(chē)每月(按30天計(jì)算)要行駛多少千米?
(2)若每行駛100千米需汽油8升,汽油每升6.64元,請(qǐng)你算出小明家一年(按12個(gè)月計(jì)算)的汽油費(fèi)用大約是多少元(精確到百位).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著地球上的水資源日益枯竭,各級(jí)政府越來(lái)越重視倡導(dǎo)節(jié)約用水.某市民生活用水按“階梯水價(jià)”方式進(jìn)行收費(fèi),人均月生活用水收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如圖所示,圖中x表示人均月生活用水的噸數(shù),y表示生活用水費(fèi)(元).請(qǐng)根據(jù)圖象信息,回答下列問(wèn)題:
(1)該市人均月生活用水的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是:不超過(guò)5噸,每噸按 元收;超過(guò)5噸的部分,每噸按 元收。
(2)請(qǐng)寫(xiě)出居民使用5噸水以內(nèi)y與x的關(guān)系式;
(3)若小明家這個(gè)月交水費(fèi)32元,他家本月用了多少噸水?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】探究題:
(1)如圖1,若AB∥CD,則∠B+∠D=∠E,你能說(shuō)明理由嗎?
(2)反之,若∠B+∠D=∠E,直線AB與直線CD有什么位置關(guān)系?簡(jiǎn)要說(shuō)明理由;
(3)若將點(diǎn)E移至圖2的位置,此時(shí)∠B、∠D、∠E之間有什么關(guān)系?直接寫(xiě)出結(jié)論;
(4)若將點(diǎn)E移至圖3的位置,此時(shí)∠B、∠D、∠E之間有什么關(guān)系?直接寫(xiě)出結(jié)論.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:△ABC是等腰直角三角形,∠ACB=90°,AB=,將AC邊所在直線向右平移,所得直線MN與BC邊的延長(zhǎng)線相交于點(diǎn)M,點(diǎn)D在AC邊上,CD=CM,過(guò)點(diǎn)D的直線平分∠BDC,與BC交于點(diǎn)E,與直線MN交于點(diǎn)N,聯(lián)接AM.
(1)若CM=,則AM= ;
(2)如圖①,若點(diǎn)E是BM的中點(diǎn),求證:MN=AM;
(3)如圖②,若點(diǎn)N落在BA的延長(zhǎng)線上,求AM的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1所示的遮陽(yáng)傘,傘柄垂直于水平地面,其示意圖如圖2所示,當(dāng)傘收緊時(shí)P與A重合,當(dāng)傘慢慢撐開(kāi)時(shí),動(dòng)點(diǎn)P由A向B移動(dòng),當(dāng)點(diǎn)P到達(dá)B時(shí),傘張得最開(kāi),此時(shí)最大張角∠ECF=150°,已知傘在撐開(kāi)的過(guò)程中,總有PM=PN=CM=CN=6.0分米CE=CF=18.0分米.
(1)求AP長(zhǎng)的取值范圍;
(2)當(dāng)∠CPN=60°,求AP的值;
(3)在陽(yáng)光垂直照射下,傘張得最開(kāi)時(shí),求傘下的陰影(假定為圓面)面積S.(結(jié)果保留 )(參考數(shù)據(jù):sin75°≈0.97,cos75°≈0.26,tan75°≈3.73)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】近幾年,全社會(huì)對(duì)空氣污染問(wèn)題越來(lái)越重視,空氣凈化器的銷量也在逐年增加.某商場(chǎng)從廠家購(gòu)進(jìn)了A,B兩種型號(hào)的空氣凈化器,兩種凈化器的銷售相關(guān)信息見(jiàn)下表:
A型銷售數(shù)量(臺(tái)) | B型銷售數(shù)量(臺(tái)) | 總利潤(rùn)(元) |
5 | 10 | 2 000 |
10 | 5 | 2 500 |
(1)每臺(tái)A型空氣凈化器和B型空氣凈化器的銷售利潤(rùn)分別是多少?
(2)該公司計(jì)劃一次購(gòu)進(jìn)兩種型號(hào)的空氣凈化器共100臺(tái),其中B型空氣凈化器的進(jìn)貨量不少于A型空氣凈化器的2倍,為使該公司銷售完這100臺(tái)空氣凈化器后的總利潤(rùn)最大,請(qǐng)你設(shè)計(jì)相應(yīng)的進(jìn)貨方案;
(3)已知A型空氣凈化器的凈化能力為300 m3/小時(shí),B型空氣凈化器的凈化能力為200 m3/小時(shí).某長(zhǎng)方體室內(nèi)活動(dòng)場(chǎng)地的總面積為200 m2,室內(nèi)墻高3 m.該場(chǎng)地負(fù)責(zé)人計(jì)劃購(gòu)買(mǎi)5臺(tái)空氣凈化器每天花費(fèi)30分鐘將室內(nèi)空氣凈化一新,如不考慮空氣對(duì)流等因素,至少要購(gòu)買(mǎi)A型空氣凈化器多少臺(tái)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下面的解題過(guò)程:
計(jì)算:(-15)÷×6.
解:原式=(-15)÷×6(第一步)
=(-15)÷(-1)(第二步)
=-15.(第三步)
回答:(1)上面解題過(guò)程中有兩處錯(cuò)誤,第一處是第________步,錯(cuò)誤的原因是________________;第二處是第________,錯(cuò)誤的原因是________________.
(2)把正確的解題過(guò)程寫(xiě)出來(lái).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是一個(gè)數(shù)值轉(zhuǎn)換機(jī)的示意圖.
(1)請(qǐng)觀察示意圖,理解運(yùn)算原理,用代數(shù)式表示出來(lái)輸出的結(jié)果 ;
(2)若小倩輸入的值為3,的值為-2,小旺輸入的值為-3,的值為2,若設(shè)定輸出的結(jié)果數(shù)大的獲勝,他倆誰(shuí)勝出啦?
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