【題目】計(jì)算
(1)x2﹣2x﹣1=0;
(2)x(3x﹣2)=4﹣6x;
(3)﹣32+|﹣﹣3|+(π﹣2)0﹣+(﹣)﹣1.
【答案】(1)x1=,x2=﹣;(2)x1=,x2=﹣2;(3)﹣8﹣.
【解析】
(1)a=1,b=﹣2,c=﹣1,用求根公式解即可;(2)先移項(xiàng),再根據(jù)因式分解法解即可;(3)先分別按照乘方,絕對(duì)值,0次冪,二次根式及負(fù)整數(shù)冪計(jì)算各式,然后再根據(jù)實(shí)數(shù)運(yùn)算計(jì)算即可.
解:(1)∵a=1,b=﹣2,c=﹣1,
∴△=(﹣2)2﹣4×1×(﹣1)=12>0,
則x==±,
即x1=,x2=;
(2)∵x(3x﹣2)=﹣2(3x﹣2),
∴x(3x﹣2)+2(3x﹣2)=0,
則(3x﹣2)(x+2)=0,
∴3x﹣2=0或x+2=0,
解得x1=,x2=﹣2;
(3)原式=﹣9+3++1﹣2﹣3
=﹣8﹣.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:一次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)()的圖象相交于A,B兩點(diǎn)(A在B的右側(cè)).
(1)當(dāng)A(4,2)時(shí),求反比例函數(shù)的解析式及B點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)在(1)的條件下,反比例函數(shù)圖象的另一支上是否存在一點(diǎn)P,使△PAB是以AB為直角邊的直角三角形?若存在,求出所有符合條件的點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
(3)當(dāng)A(a,﹣2a+10),B(b,﹣2b+10)時(shí),直線OA與此反比例函數(shù)圖象的另一支交于另一點(diǎn)C,連接BC交y軸于點(diǎn)D.若,求△ABC的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知雙曲線(k<0)經(jīng)過(guò)直角三角形OAB斜邊OA的中點(diǎn)D,且與直角邊AB相交于點(diǎn)C.若點(diǎn)A的坐標(biāo)為(﹣6,4),則△AOC的面積為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示.線段AB、DC分別表示甲、乙兩座建筑物的高.AB⊥BC,DC⊥BC,兩建筑物間距離BC=30米,若甲建筑物高AB=28米,在A點(diǎn)測(cè)得D點(diǎn)的仰角α=45°,則乙建筑物高DC=______米.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A.從1,2,3,4,5中隨機(jī)取出一個(gè)數(shù),取得偶數(shù)的可能性比取得奇數(shù)的大
B.若甲組數(shù)據(jù)的方差S甲2=0.31,乙組數(shù)據(jù)的方差S乙2=0.02,則甲組數(shù)據(jù)比乙組數(shù)據(jù)穩(wěn)定
C.數(shù)據(jù)﹣2,1,3,4,4,5的中位數(shù)是4
D.了解重慶市初中學(xué)生的視力情況,適宜采用抽樣調(diào)查的方法
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:正方形ABCD中,∠MAN=45°,∠MAN繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn),它的兩邊分別交CB,DC(或它們的延長(zhǎng)線)于點(diǎn)M,N.
(1)當(dāng)∠MAN繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)到如圖1的位置時(shí),求證:BM+DN=MN;
(2)當(dāng)∠MAN繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)到BM≠DN時(shí)(如圖2),則線段BM,DN和MN之間數(shù)量關(guān)系是 ;
(3)當(dāng)∠MAN繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)到如圖3的位置時(shí),猜想線段BM,DN和MN之間又有怎樣的數(shù)量關(guān)系呢?并對(duì)你的猜想加以說(shuō)明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,直角三角形ABC,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(0,2),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(0,﹣2),BC的長(zhǎng)為3,反比例函數(shù)y=的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)C.
(1)求反比例函數(shù)與直線AC的解析式;
(2)點(diǎn)P是反比例函數(shù)圖象上的點(diǎn),若使△OAP的面積恰好等于△ABC的面積,求P點(diǎn)的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,梯形ABCD中,AD//BC,對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O ,若,則等于()
A. 1:6B. 1:3C. 1:4D. 1:5
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我們約定,在平面直角坐標(biāo)系中兩條拋物線有且只有一個(gè)交點(diǎn)時(shí),我們稱這兩條拋物線為“共點(diǎn)拋物線”,這個(gè)交點(diǎn)為“共點(diǎn)”.
(1)判斷拋物線y=x2與y=﹣x2是“共點(diǎn)拋物線”嗎?如果是,直接寫出“共點(diǎn)”坐標(biāo);如果不是,說(shuō)明理由;
(2)拋物線y=x2﹣2x與y=x2﹣2mx﹣3是“共點(diǎn)拋物線”,且“共點(diǎn)”在x軸上,求拋物線y=x2﹣2mx﹣3的函數(shù)關(guān)系式;
(3)拋物線L1:y=﹣x2+2x+1的圖象如圖所示,L1與L2:y=﹣2x2+mx是“共點(diǎn)拋物線”;
①求m的值;
②點(diǎn)P是x軸負(fù)半軸上一點(diǎn),設(shè)拋物線L1、L2的“共點(diǎn)”為Q,作點(diǎn)P關(guān)于點(diǎn)Q的對(duì)稱點(diǎn)P′,以PP′為對(duì)角線作正方形PMP′N,當(dāng)點(diǎn)M或點(diǎn)N落在拋物線L1上時(shí),直接寫出點(diǎn)P的坐標(biāo).
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