【題目】點(diǎn)P位于x軸下方，距離x軸5個(gè)單位，位于y軸右方，距離y軸3個(gè)單位，那么P點(diǎn)的坐標(biāo)是（ ）

A．（5，－3） B．（3，－5） C．（－5，3） D．（－3，5）

【答案】B

【解析】本題考查了點(diǎn)的坐標(biāo). 點(diǎn)P位于x軸的下方則點(diǎn)的縱坐標(biāo)小于0，同時(shí)距x軸5個(gè)單位長(zhǎng)度即是說(shuō)明縱坐標(biāo)是-5；

位于y軸右方即橫坐標(biāo)大于0，同時(shí)距y軸3個(gè)單位長(zhǎng)度，則橫坐標(biāo)是3，則P點(diǎn)的坐標(biāo)就可求出．

解：根據(jù)題意畫(huà)出草圖，即可得出點(diǎn)的坐標(biāo)M點(diǎn)的坐標(biāo)為（3，-5）．

故選B

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】模型建立：如圖1，等腰直角三角形ABC中，∠ACB＝90°，CB＝CA，直線ED經(jīng)過(guò)點(diǎn)C，過(guò)A作AD⊥ED于D，過(guò)B作BE⊥ED于E．

（1）求證：△BEC≌△CDA；
（2）模型應(yīng)用：
①已知直線l1：y＝－ x－4與y軸交于A點(diǎn)，將直線l1繞著A點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)45°至l2 ， 如圖2，求l2的函數(shù)解析式；
②如圖3，矩形ABCO，O為坐標(biāo)原點(diǎn)，B的坐標(biāo)為（8，－6），A、C分別在坐標(biāo)軸上，P是線段BC上動(dòng)點(diǎn)，設(shè)PC＝m，已知點(diǎn)D在第四象限，且是直線y＝－2x＋6上的一點(diǎn)，若△APD是不以點(diǎn)A為直角頂點(diǎn)的等腰Rt△，請(qǐng)求出點(diǎn)D的坐標(biāo)．

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【題目】你們班的同學(xué)中有在同一個(gè)月出生的嗎？有在同月同日出生的嗎？你的同學(xué)在哪個(gè)月出生最多？做個(gè)小調(diào)查，看看會(huì)有什么有趣的發(fā)現(xiàn)．

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【題目】在平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)(1，﹣3)在()

A. 第一象限B. 第二象限C. 第三象限D. 第四象限

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【題目】在Rt△ABC中，∠ACB=90°，AC=BC，D為BC中點(diǎn)，CE⊥AD于E，BF∥AC交CE的延長(zhǎng)線于F．

（1）求證：△ACD≌△CBF；
（2）求證：AB垂直平分DF．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在△ABC中，∠BAC=90°，AB=AC，在△ABC的外部作∠ACM，使得∠ACM= ∠ABC，點(diǎn)D是直線BC上的動(dòng)點(diǎn)，過(guò)點(diǎn)D作直線CM的垂線，垂足為E，交直線AC于F．

（1）如圖1所示，當(dāng)點(diǎn)D與點(diǎn)B重合時(shí)，延長(zhǎng)BA，CM交點(diǎn)N，證明：DF=2EC；
（2）當(dāng)點(diǎn)D在直線BC上運(yùn)動(dòng)時(shí)，DF和EC是否始終保持上述數(shù)量關(guān)系呢？請(qǐng)你在圖2中畫(huà)出點(diǎn)D運(yùn)動(dòng)到CB延長(zhǎng)線上某一點(diǎn)時(shí)的圖形，并證明此時(shí)DF與EC的數(shù)量關(guān)系．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，△ABC中，AB=AC，AD=BD=BC，則∠A的度數(shù)是（ ）

A.30°
B.36°
C.45°
D.20°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】分解因式：（2a+1）2﹣a2= ．

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【題目】八個(gè)邊長(zhǎng)為1的正方形如圖擺放在平面直角坐標(biāo)系中，經(jīng)過(guò)原點(diǎn)的一條直線l將這八個(gè)正方形分成面積相等的兩部分，則該直線l的解析式為（ ）

A.y=﹣x
B.y=﹣ x
C.y=﹣ x
D.y=﹣ x

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