【題目】北京世界園藝博覽會(huì)(簡(jiǎn)稱“世園會(huì)”)園區(qū)2019年4月29日至2019年10月7日在中國北京市延慶區(qū)舉行,門票價(jià)格如表:小明全家于9月28日集體入園參觀游覽,通過計(jì)算發(fā)現(xiàn):若提前兩天線上購買門票所需費(fèi)用為996元,而入園當(dāng)天購票所需費(fèi)用為1080元,則該家庭中可以購買優(yōu)惠票的有_____人.
票種 | 票價(jià)(元/人) | |
指定日 | 普通票 | 160 |
優(yōu)惠票 | 100 | |
平日 | 普通票 | 120 |
優(yōu)惠票 | 80 |
注1:“指定日”為開園日(4月29日)、五一勞動(dòng)節(jié)(5月1日)、端午節(jié)、中秋節(jié)、十一假期(含閉園日),“平日”為世園會(huì)會(huì)期除“指定日”外的其他日期;
注2:六十周歲及以上老人、十八周歲以下的學(xué)生均可購買優(yōu)惠票;
注3:提前兩天及以上線上購買世園會(huì)門票,票價(jià)可打九折,但僅限于普通票.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】定義:有兩條邊長(zhǎng)的比值為的直角三角形叫做“魅力三角形”我們知道,命題“直角三角形30°角所對(duì)的直角邊等于斜邊的一半”是一個(gè)真命題,所以“含30°角的直角三角形”就是一個(gè)“魅力三角形”
(1)設(shè)“魅力三角形”較短直角邊為a,較長(zhǎng)直角邊為b,請(qǐng)你直接寫出的值.
(2)如圖,在Rt△ABC中,∠B=90°,BC=6,D是AB的中點(diǎn),點(diǎn)E在CD上,滿足AD=DE,連結(jié)AE,過點(diǎn)D作DF∥AE交BC于點(diǎn)F
①如果點(diǎn)E是CD的中點(diǎn),求證:△BDF是“魅力三角形”
②如果△BDF是“魅力三角形”,且BF=BC,求線段AC的長(zhǎng)
(二次根式運(yùn)算提示:()2=n2()2=n2a,比如:(4)2=42()2=16×3=48)
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,從A地到B地的公路需要經(jīng)過C地,圖中AC=10千米,∠CAB=25°,∠CBA=37°。因城市規(guī)劃的需要,將在A,B兩地之間修建一條筆直的公路。
(1)求改直后的公路AB的長(zhǎng);
(2)問:公路改造后比原來縮短了多少千米?
(sin25°≈0.42,cos25°≈0.91,sin37°≈0.60,tan37°≈0.75)
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】對(duì)于給定的函數(shù),自變量取x1,x2時(shí),對(duì)應(yīng)的函數(shù)值分別記為y1,y2.自變量取時(shí).對(duì)應(yīng)的函數(shù)值記為,例如一次函數(shù)y=2x+1,自變量取x1,x2時(shí),對(duì)應(yīng)的函數(shù)值分別為y1=2x1+1,y2=2x2+1,自變量取時(shí),對(duì)應(yīng)的函數(shù)值為=2+1,若對(duì)于給定的函數(shù),自變量取x1,x2(x1≠x2)時(shí),總有,則稱函數(shù)為凸凸函數(shù).對(duì)于給定的函數(shù)總有,則稱函數(shù)為凹凹函數(shù).對(duì)于給定的函數(shù)總有,則稱函數(shù)為平平函數(shù).
(1)求證:函數(shù)y=2x是平平函數(shù);
(2)判斷函數(shù)y=ax2是凸凸函數(shù),凹凹函數(shù)還是平平函數(shù).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知AB為⊙O的直徑,AB=2,AD和BE是圓O的兩條切線,A、B為切點(diǎn),過圓上一點(diǎn)C作⊙O的切線CF,分別交AD、BE于點(diǎn)M、N,連接AC、CB,若∠ABC=30°,則AM= .
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】幾何作圖時(shí),我們往往依據(jù)以下三個(gè)步驟:
①畫草圖分析思路
②設(shè)計(jì)畫圖步驟
③回答結(jié)論并驗(yàn)證
請(qǐng)你按照以上所述,完成下面的尺規(guī)作圖:已知三條線段h,m,c,求作△ABC,使其BC邊上的高AH=h,中線AD=m,AB=c.
(1)請(qǐng)先畫草圖(畫出一個(gè)即可),并敘述簡(jiǎn)要的作圖思路(即實(shí)現(xiàn)的大致作圖步驟);步驟如下:
(2)完成尺規(guī)作圖(不要求寫作法,作出一個(gè)滿足條件的三角形即可)
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,點(diǎn)C、D在⊙O上,且AC平分∠BAD,點(diǎn)E為AB的延長(zhǎng)線上一點(diǎn),且∠ECB=∠CAD.
(1)①填空:∠ACB= ,理由是 ;
②求證:CE與⊙O相切;
(2)若AB=6,CE=4,求AD的長(zhǎng).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線y=kx+b與x軸、y軸分別交于點(diǎn)A,B,且OA=8,OB=6,P點(diǎn)是第一象限內(nèi)直線y=kx+b上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)P不與點(diǎn)A,B重合),點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為m.
(1)求直線AB的解析式.
(2)C是x軸上一點(diǎn),且OC=2,求△ACP的面積S與m之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)在x軸上是否有在點(diǎn)Q,使以A,B,Q為頂點(diǎn)的三角形是等腰三角形?若存在,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)Q的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,,于,于,與交于點(diǎn).有下列結(jié)論:①≌;②≌;③點(diǎn)在的平分線上;④點(diǎn)在的中垂線上.以上結(jié)論正確的有_________________.(填序號(hào))
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com