【題目】已知:在ABC中,ABAC,點(diǎn)DBC邊的中點(diǎn),點(diǎn)FAB邊上一點(diǎn),點(diǎn)E在線段DF的延長(zhǎng)線上,BAEBDF,點(diǎn)M在線段DF上,ABE=DBM

1)如圖1,當(dāng)ABC45°時(shí),求證:AEMD

2)如圖2,當(dāng)ABC60°時(shí),

直接寫出線段AE,MD之間的數(shù)量關(guān)系;

延長(zhǎng)BMP,使MPBM,連接CP,若AB7,AE,探求sin∠PCB的值.

【答案】1)見(jiàn)解析;(2)①AE2DM理由見(jiàn)解析;②

【解析】

1)由題意知∠BAE=∠BDM,∠ABE=∠DBM故有△ABE∽△DBM,從而得到AEDMABBD,而∠ABC45°,再得到ABBD,則有AEMD;

2)①由于△ABE∽△DBM,相似比為2,故有EB2BM,進(jìn)而確定出AEDM的關(guān)系;

②由題意知得△BEP為等邊三角形,有EMBP,∠BMD=∠AEB90°,在RtAEB中求得AE、AB、tanEAB的值,由DBC中點(diǎn),MBP中點(diǎn),得DMPC,求得tanPCB的值,在RtABDRtNDC中,由銳角三角函數(shù)的定義求得ADND的值,進(jìn)而求得tanPCB的值.

1)證明:如圖1,連接AD

ABACBDCD,

ADBC

又∵∠ABC45°,

BDABcosABC,即ABBD

∵∠BAE=∠BDM,∠ABE=∠DBM,

∴△ABE∽△DBM

,

AEMD

2)①如圖2,連接AD,EP,過(guò)NNHAC,垂足為H,連接NH,

ABAC,∠ABC60°,

∴△ABC是等邊三角形,

又∵DBC的中點(diǎn),

ADBC,∠DAC30°,BDDCAB,

∵∠BAE=∠BDM,∠ABE=∠DBM,

∴△ABE∽△DBM,

2,∠AEB=∠DMB,即AE2DM

②∵△ABE∽△DBM,

2

EB2BM,

又∵BMMP

EBBP,

∵∠EBM=∠EBA+ABM=∠MBD+ABM=∠ABC60°,

∴△BEP為等邊三角形,

EMBP,

∴∠BMD90°,

∴∠AEB90°,

RtAEB中,AE2,AB7

BE,

tanEAB,

DBC中點(diǎn),MBP中點(diǎn),

DMPC,

∴∠MDB=∠PCB

∴∠EAB=∠PCB,

tanPCB

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】我們?cè)鴮W(xué)過(guò)定理在直角三角形中,如果一個(gè)銳角等于,那么它所對(duì)的直角邊等于斜邊的一半,其逆命題也是成立的,即在直角三角形中,如果一直角邊等于斜邊的一半,那么該直角邊所對(duì)的角為”.如圖,在中,,如果,那么.

請(qǐng)你根據(jù)上述命題,解決下面的問(wèn)題:

1)如圖1,,為格點(diǎn),以為圓心,長(zhǎng)為半徑畫弧交直線于點(diǎn),則______;

2)如圖2,為格點(diǎn),按要求在網(wǎng)格中作圖(保留作圖痕跡)。

,使點(diǎn)在直線上,并且.

3)如圖3,在中,,,內(nèi)一點(diǎn),,且.

①求的度數(shù);

②求證:.

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A.5B.6C.2020D.2021

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【題目】如圖所示,菱形AOBC的頂點(diǎn)By軸上,頂點(diǎn)A在反比例函數(shù)y的圖象上,邊AC,OA分別交反比例函數(shù)y的圖象于點(diǎn)D,點(diǎn)E,邊ACx軸于點(diǎn)F,連接CE.已知四邊形OBCE的面積為12,sinAOF ,則k的值為(  )

A. B. C. D.

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【題目】如圖,在RtABC中,C90°,以頂點(diǎn)B為圓心,適當(dāng)長(zhǎng)度為半徑畫弧,分別交AB,BC于點(diǎn)M,N,再分別以點(diǎn)M,N為圓心,大于的長(zhǎng)為半徑畫弧,兩弧交于點(diǎn)P,作射線BPAC于點(diǎn)D.當(dāng)∠A30°時(shí),小敏正確求得1:2.寫出兩條小敏求解中用到的數(shù)學(xué)依據(jù)__________________

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【題目】在抗擊新冠狀病毒戰(zhàn)斗中,有152箱公共衛(wèi)生防護(hù)用品要運(yùn)到兩城鎮(zhèn),若用大小貨車共15輛,則恰好能一次性運(yùn)完這批防護(hù)用品,已知這兩種大小貨車的載貨能力分別為12/輛和8/輛,其中用大貨車運(yùn)往兩城鎮(zhèn)的運(yùn)費(fèi)分別為每輛800元和900元,用小貨車運(yùn)往、兩城鎮(zhèn)的運(yùn)費(fèi)分別為每輛400元和600元.

1)求這15輛車中大小貨車各多少輛?

2)現(xiàn)安排其中10輛貨車前往城鎮(zhèn),其余貨車前往城鎮(zhèn),設(shè)前往城鎮(zhèn)的大貨車為輛,前往、兩城鎮(zhèn)總費(fèi)用為元,試求出的函數(shù)解析式.若運(yùn)往城鎮(zhèn)的防護(hù)用品不能少于100箱,請(qǐng)你寫出符合要求的最少費(fèi)用.

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【題目】為滿足市場(chǎng)需求,某超市在端午節(jié)前夕購(gòu)進(jìn)價(jià)格為3/個(gè)的某品牌粽子,根據(jù)市場(chǎng)預(yù)測(cè),該品牌粽子每個(gè)售價(jià)4元時(shí),每天能出售500個(gè),并且售價(jià)每上漲0.1元,其銷售量將減少10個(gè).

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(2)為了維護(hù)消費(fèi)者利益,物價(jià)部門規(guī)定,該品牌粽子售價(jià)不能超過(guò)進(jìn)價(jià)的200%,請(qǐng)你利用所學(xué)知識(shí)幫助超市給該品牌粽子定價(jià),使超市每天的銷售利潤(rùn)為800元.

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探究一:用1個(gè)2×1矩形,鑲嵌一個(gè)2×1矩形,有多少種不同的鑲嵌方案?

如圖(1),顯然只有1種鑲嵌方案.所以,a11

探究二:用2個(gè)2×1矩形,鑲嵌一個(gè)2×2矩形,有多少種不同的鑲嵌方案?

如圖(2),顯然只有2種鑲嵌方案.所以,a22

探究三:用3個(gè)2×1矩形,鑲嵌一個(gè)2×3矩形,有多少種不同的鑲嵌方案?

一類:在探究一每個(gè)鑲嵌圖的右側(cè)再橫著鑲嵌2個(gè)2×1矩形,有1種鑲嵌方案;

二類:在探究二每個(gè)鑲嵌圖的右側(cè)再豎著鑲嵌1個(gè)2×1矩形,有2種鑲嵌方案;

如圖(3).所以,a31+23

探究四:用4個(gè)2×1矩形,鑲嵌一個(gè)2×4矩形,有多少種不同的鑲嵌方案?

一類:在探究二每個(gè)鑲嵌圖的右側(cè)再橫著鑲嵌2個(gè)2×1矩形,有   種鑲嵌方案;

二類:在探究三每個(gè)鑲嵌圖的右側(cè)再豎著鑲嵌1個(gè)2×1矩形,有   種鑲嵌方案;

所以,a4   

探究五:用5個(gè)2×1矩形,鑲嵌一個(gè)2×5矩形,有多少種不同的鑲嵌方案?

(仿照上述方法,寫出探究過(guò)程,不用畫圖)

……

(結(jié)論)用n個(gè)2×1矩形,鑲嵌一個(gè)n矩形,有多少種不同的鑲嵌方案?

(直接寫出anan1,an2的關(guān)系式,不寫解答過(guò)程).

(應(yīng)用)用10個(gè)2×1矩形,鑲嵌一個(gè)2×10矩形,有   種不同的鑲嵌方案.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】有五張完全相同的卡片,正面分別畫有平行四邊形、等邊三角形、正五邊形、矩形、圓,將它們打亂順序后背面向上,從中隨機(jī)選取一張卡片,正面圖形既是中心對(duì)稱圖形又是軸對(duì)稱圖形的概率為( )

A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案