【題目】為了解某市市民上班時(shí)常用交通工具的狀況,某課題小組隨機(jī)調(diào)查了部分市民(問(wèn)卷調(diào)查表如表所示),并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如圖所示的尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖:

根據(jù)以上統(tǒng)計(jì)圖,解答下列問(wèn)題:

1)本次接受調(diào)查的市民共有  人;

2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中,扇形B的圓心角度數(shù)是  ;

3)請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

4)若該市“上班族”約有15萬(wàn)人,請(qǐng)估計(jì)乘公交車上班的人數(shù).

【答案】1200;(243.2°;(3)條形統(tǒng)計(jì)圖如圖所示:見(jiàn)解析;(4)估計(jì)乘公交車上班的人數(shù)為6萬(wàn)人.

【解析】

1)根據(jù)D組人數(shù)以及百分比計(jì)算即可.

2)根據(jù)圓心角度數(shù)=360°×百分比計(jì)算即可.

3)求出A,C兩組人數(shù)畫出條形圖即可.

4)利用樣本估計(jì)總體的思想解決問(wèn)題即可.

1)本次接受調(diào)查的市民共有:50÷25%200(人),

故答案為200

2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中,扇形B的圓心角度數(shù)=360°×43.2°

故答案為:43.2°

3C組人數(shù)=200×40%80(人),A組人數(shù)=2002480501630(人).

條形統(tǒng)計(jì)圖如圖所示:

415×40%6(萬(wàn)人).

答:估計(jì)乘公交車上班的人數(shù)為6萬(wàn)人.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某玩具商店以每件60元為成本購(gòu)進(jìn)一批新型玩具,以每件100元的價(jià)格銷售則每天可賣出20件,為了擴(kuò)大銷售,增加盈利,盡快減少庫(kù)存,商店決定采取適當(dāng)?shù)慕祪r(jià)措施,經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn):若每件玩具每降價(jià)1元,則每天可多賣2.

(1)若商店打算每天盈利1200元,每件玩具的售價(jià)應(yīng)定為多少元?

(2)若商店為追求效益最大化,每件玩具的售價(jià)定為多少元時(shí),商店每天盈利最多?最多盈利多少元?

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【題目】手機(jī)微信推出了紅包游戲,它有多種玩法,其中一種為拼手氣紅包,用戶設(shè)好總金額以及紅包個(gè)數(shù)后,可以生成不等金額的紅包,現(xiàn)有一用戶發(fā)了三個(gè)拼手氣紅包,總金額為3元,隨機(jī)被甲、乙、丙三人搶到.

1)下列事件中,確定事件是  ,①丙搶到金額為1元的紅包;②乙搶到金額為4元的紅包;③甲、乙兩人搶到的紅包金額之和一定比丙搶到的紅包金額多

2)記金額最多、居中、最少的紅包分別為AB,C.求甲搶到紅包A,乙搶到紅包C的概率

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】兩名同學(xué)在一次用頻率估計(jì)概率的試驗(yàn)中統(tǒng)計(jì)了某一結(jié)果出現(xiàn)的頻率,繪制出統(tǒng)計(jì)圖如圖所示,則符合這一結(jié)果的試驗(yàn)可能是(

A.拋一枚硬幣,正面朝上的概率

B.擲一枚正六面體的骰子,出現(xiàn)點(diǎn)的概率

C.轉(zhuǎn)動(dòng)如圖所示的轉(zhuǎn)盤,轉(zhuǎn)到數(shù)字為奇數(shù)的概率

D.從裝有個(gè)紅球和個(gè)藍(lán)球的口袋中任取一個(gè)球恰好是藍(lán)球的概率

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】探究問(wèn)題:

方法感悟:

如圖,在正方形ABCD中,點(diǎn)E,F(xiàn)分別為DC,BC邊上的點(diǎn),且滿足∠EAF=45°,連接EF,求證DE+BF=EF.

感悟解題方法,并完成下列填空:

△ADE繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到△ABG,此時(shí)ABAD重合,由旋轉(zhuǎn)可得:

AB=AD,BG=DE, ∠1=∠2,∠ABG=∠D=90°,

∴∠ABG+∠ABF=90°+90°=180°,

因此,點(diǎn)G,B,F(xiàn)在同一條直線上.

∵∠EAF=45°

∴∠2+∠3=∠BAD-∠EAF=90°-45°=45°.

∵∠1=∠2,

∴∠1+∠3=45°.

∠GAF=∠_________.

AG=AE,AF=AF

∴△GAF≌_______.

∴_________=EF,故DE+BF=EF.

方法遷移:

如圖,將沿斜邊翻折得到△ADC,點(diǎn)E,F(xiàn)分別為DC,BC邊上的點(diǎn),且∠EAF=∠DAB.試猜想DE,BF,EF之間有何數(shù)量關(guān)系,并證明你的猜想.

問(wèn)題拓展:

如圖,在四邊形ABCD中,AB=AD,E,F(xiàn)分別為DC,BC上的點(diǎn),滿足,試猜想當(dāng)∠B∠D滿足什么關(guān)系時(shí),可使得DE+BF=EF.請(qǐng)直接寫出你的猜想(不必說(shuō)明理由)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某中學(xué)為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì),成立了以下社團(tuán):.機(jī)器人,.圍棋,.羽毛球,.電影配音.每人只能加入一個(gè)社團(tuán).為了解學(xué)生參加社團(tuán)的情況,從加社團(tuán)的學(xué)生中隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,其中圖所占扇形的圓心角為

根據(jù)以上信息,解答下列問(wèn)題:

這次被調(diào)查的學(xué)生共有   人;

請(qǐng)你將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

若該校共有學(xué)生加入了社團(tuán),請(qǐng)你估計(jì)這名學(xué)生中有多少人參加了羽毛球社團(tuán);

在機(jī)器人社團(tuán)活動(dòng)中,由于甲、乙、丙、丁四人平時(shí)的表現(xiàn)優(yōu)秀,現(xiàn)決定從這四人中任選兩名參加機(jī)器人大賽.用樹(shù)狀圖或列表法求恰好選中甲、乙兩位同學(xué)的概率.

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【題目】臨近端午,某超市準(zhǔn)備購(gòu)進(jìn)某品牌的白粽、豆沙粽、蛋黃粽,三種品種的粽子共1000袋(每袋均為同一品種的粽子),其中白粽每袋12個(gè),豆沙粽每袋8個(gè),蛋黃粽每袋6個(gè).為了推廣,超市還計(jì)劃將三個(gè)品種的粽子各取出來(lái),拆開(kāi)后重新組合包裝,制成A、B兩種套裝進(jìn)行特價(jià)銷售:A套裝為每袋白粽4個(gè),豆沙粽4個(gè);B套裝為每袋白粽4個(gè),蛋黃粽2個(gè),取出的袋數(shù)和套裝的袋數(shù)均為正整數(shù).若蛋黃粽的進(jìn)貨量不低于總進(jìn)貨量的,則豆沙粽最多購(gòu)進(jìn)__袋.

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【題目】“三等分角”是數(shù)學(xué)史上一個(gè)著名的問(wèn)題,但僅用尺規(guī)不可能“三等分角”.下面是數(shù)學(xué)家帕普斯借助函數(shù)給出的一種“三等分銳角”的方法(如圖):將給定的銳角∠AOB置于直角坐標(biāo)系中,邊OBx軸上、邊OA與函數(shù)的圖象交于點(diǎn)P,以P為圓心、以2OP為半徑作弧交圖象于點(diǎn)R.分別過(guò)點(diǎn)PRx軸和y軸的平行線,兩直線相交于點(diǎn)M,連接OM得到∠MOB,則∠MOB=∠AOB.要明白帕普斯的方法,請(qǐng)研究以下問(wèn)題:

(1)設(shè)P(,)、R(),求直線OM對(duì)應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式(用含的代數(shù)式表示);

(2)分別過(guò)點(diǎn)PRy軸和x軸的平行線,兩直線相交于點(diǎn)Q.請(qǐng)說(shuō)明Q點(diǎn)在直線OM上,并據(jù)此證明∠MOB=∠AOB;

(3)應(yīng)用上述方法得到的結(jié)論,你如何三等分一個(gè)鈍角(用文字簡(jiǎn)要說(shuō)明)

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【題目】如圖,在邊長(zhǎng)為1個(gè)單位長(zhǎng)度的小正方形組成的網(wǎng)格中,給出了格點(diǎn)ABC(頂點(diǎn)是網(wǎng)格線的交點(diǎn))

1)將ABC向左平移1個(gè)單位,再向上平移5個(gè)單位件到A1B1C1請(qǐng)畫出A1B1C1

2)請(qǐng)?jiān)诰W(wǎng)格中將ABCA為位似中心放大3倍,得AB2C2,請(qǐng)畫出AB2C2

3A1B1C1AB2C2的面積比為   

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