【題目】如圖,在邊長為1個單位長度的小正方形組成的網(wǎng)格中,給出了格點△ABC(頂點是網(wǎng)格線的交點)
(1)將△ABC向左平移1個單位,再向上平移5個單位件到△A1B1C1請畫出△A1B1C1
(2)請在網(wǎng)格中將△ABC以A為位似中心放大3倍,得△AB2C2,請畫出△AB2C2
(3)△A1B1C1和△AB2C2的面積比為 .
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為了解某市市民上班時常用交通工具的狀況,某課題小組隨機調(diào)查了部分市民(問卷調(diào)查表如表所示),并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如圖所示的尚不完整的統(tǒng)計圖:
根據(jù)以上統(tǒng)計圖,解答下列問題:
(1)本次接受調(diào)查的市民共有 人;
(2)扇形統(tǒng)計圖中,扇形B的圓心角度數(shù)是 ;
(3)請補全條形統(tǒng)計圖;
(4)若該市“上班族”約有15萬人,請估計乘公交車上班的人數(shù).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖1,AB是半圓O的直徑,正方形OPNM的對角線ON與AB垂直且相等,Q是OP的中點.一只機器甲蟲從點A出發(fā)勻速爬行,它先沿直徑爬到點B,再沿半圓爬回到點A,一臺微型記錄儀記錄了甲蟲的爬行過程.設(shè)甲蟲爬行的時間為t,甲蟲與微型記錄儀之間的距離為y,表示y與t的函數(shù)關(guān)系的圖象如圖2所示,那么微型記錄儀可能位于圖1中的( )
A.點MB.點NC.點PD.點Q
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖, 已知拋物線的對稱軸是直線x=3,且與x軸相交于A,B兩點(B點在A點右側(cè))與y軸交于C點 .
(1)求拋物線的解析式和A、B兩點的坐標;
(2)若點P是拋物線上B、C兩點之間的一個動點(不與B、C重合),則是否存在一點P,使△PBC的面積最大.若存在,請求出△PBC的最大面積;若不存在,試說明理由;
(3)若M是拋物線上任意一點,過點M作y軸的平行線,交直線BC于點N,當MN=3時,求M點的坐標 .
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知關(guān)于x的方程 (m-1)x-mx+1=0。
(1)證明:不論m為何值時,方程總有實數(shù)根;
(2)若m為整數(shù),當m為何值時,方程有兩個不相等的整數(shù)根。
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,直線y=﹣kx+m與雙曲線y=(x>0)交于A、B兩點,點A的橫坐標為1,點B的縱坐標為2,點P是y軸上一動點,當△PAB的周長最小時,點P的坐標是_______.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在菱形ABCD中,對角線AC,BD相交于點O,過點O作一條直線分別交DA,BC的延長線于點E,F,連接BE,DF.
(1)求證:四邊形BFDE是平行四邊形;
(2)若EF⊥AB,垂足為M,,AE=2,求菱形ABCD的邊長.
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【題目】黎托社區(qū)在創(chuàng)建全國衛(wèi)生城市的活動中,隨機檢查了本社區(qū)部分住戶10月份某周內(nèi)“垃圾分類”的實施情況,將他們繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計圖(.小于5天;.5天;.6天;.7天).
(1)扇形統(tǒng)計圖部分所對應(yīng)的圓心角的度數(shù)是______.
(2)12月份雨花區(qū)將舉行一場各社區(qū)之間“垃圾分類”知識搶答賽,黎托社區(qū)準備從甲、乙、丙、丁四戶家庭以抽簽的形式選取兩戶家庭參賽,求甲、丙兩戶家庭恰好被抽中的概率.
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