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【題目】1)問題發(fā)現:如圖(1).在中,繞點逆時針旋轉.邊的中點,當點與點重合時.的位置關系為 ,的數量關系為

2)問題證明:在繞點逆時針旋轉的過程中,(1)中的結論是否仍然成立,若成立,請僅就圖2的情形給出證明,若不成立,請說明理山,

3)拓展應用:在繞點逆時針旋轉旋轉的過程中,當時,直接寫出的長.

【答案】1;(2)成立,見解析;(3

【解析】

1)如圖1,延長BHAC于點G,根據直角三角形斜邊上的中線的性質及已知條件可得∠BDC=ABG=60°,進而得到∠A+∠ABG=90°,即可得到BH⊥AE,根據銳角三角函數的定義以及直角三角形斜邊上的中線的性質即可得到;

2)延長至點,使,根據“SAS”證明△DBE≌△PBE,得到,進而證明,根據30°直角三角形的性質,從而得到,再證明,得到,根據中位線定理得到,即可得到,;

3)分兩種情況討論,①①如圖3-1中,當DEBC的下方時,延長ABDE于點F,根據邊角關系以及勾股定理求出AE2,再根據,即可解答;②如圖3-2中,當DEBC的上方時,同法可得AF,EF的長度,求出求出AE2,再根據,即可解答.

解:(1)如圖1,延長BHAC于點G,

∵點HRt△BDCCD的中點,

BH=DH,

,

∴∠BDC=ABG=60°,

∴∠A+∠ABG=90°,

∴∠AGB=90°,即BH⊥AE,

∵在Rt△ABC中,BC=3,∠A=30°,

AE=2BC=6,

Rt△BDE中,∠DEB=30°,

CD=

∵點HCD的中點,

∴BH=,

,

故答案為:

2)成立

證明如下:延長至點,使

連接分別交于點,如圖2所示.

在△DBE與△PBE中,

,

,

中,

,

,

,

的中點,

中點,

,

,

,

.

,

.

∴(1)中的結論仍然成立,

3)①如圖3-1中,當DEBC的下方時,延長ABDE于點F,

DE∥BC,

∴∠ABC=∠BFD=90°,

由題意可知,BC=BE=3,AB=3BD=,DE=2

BF=,

EF=,

AF=3+,

AE2=

,

,

②如圖3-2中,當DEBC的上方時,同法可得AF=,EF=

AE2=,

綜上所述,BH2

練習冊系列答案
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2)當a0時,設△ABM的面積為S,求Sa的函數關系;

3)將二次函數yax22ax2的圖象C1繞點Pt,﹣2)旋轉180°得到二次函數的圖象(記為拋物線C2),頂點為N

當﹣2x1時,旋轉前后的兩個二次函數y的值都會隨x的增大而減小,求t的取值范圍;

a1時,點Q是拋物線C1上的一點,點Q在拋物線C2上的對應點為Q',試探究四邊形QMQ'N能否為正方形?若能,求出t的值,若不能,請說明理由.

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成績/

以下

成績等級

請根據以上信息解答下列問題:

1)這次統(tǒng)計共抽取了 名學生的體育測試成績,補全頻數分布直方圖

2)扇形的圓心角的度數是

3)若該校九年級有名學生,請據此估計該校九年級此次體育測試成績在等級以上(含等級)的學生有多少人?

4)根據測試中存在的問題,通過一段時間的針對性調練,若等級學生數可提高等級學生數可提高,請估計經過訓練后九年級體育測試成績在等級以上(含等級)的學生可達多少人?

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組別

分數段

頻次

頻率

A

60x<70

17

0.17

B

70x<80

30

a

C

80x<90

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0.45

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