【題目】如圖,把一個(gè)木制正方體的表面涂上顏色,然后將正方形分割成27個(gè)大小相同的小正方體,從這些小正方體中任意取出一個(gè),求取出的小正方體;
(1)只有一面涂有顏色的概率;
(2)至少有兩面涂有顏色的概率;
(3)各個(gè)面都沒(méi)有顏色的概率.
【答案】(1);(2);(3)
【解析】
(1)得出一面涂有顏色的小正方體有6個(gè),再根據(jù)概率公式解答即可;
(2)得出至少有兩面涂有顏色的小正方體有20個(gè),再根據(jù)概率公式解答即可;
(3)得出各個(gè)面都沒(méi)有涂顏色的小正方體共有1個(gè),再根據(jù)概率公式解答即可.
解:(1)∵一面涂有顏色的小正方體有6個(gè),
∴P (一面涂有顏色)=;
(2)∵至少兩面涂有顏色的小正方體有12+8個(gè),
∴P (至少兩面涂有顏色)=;
(3)∵各個(gè)面都沒(méi)有涂顏色的小正方體有1個(gè),
∴P (各個(gè)面都沒(méi)有涂顏色)=.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某幼兒園計(jì)劃購(gòu)進(jìn)一批甲、乙兩種玩具,已知一件甲種玩具的價(jià)格與一件乙種玩具的價(jià)格的和為40元,用90元購(gòu)進(jìn)甲種玩具的件數(shù)與用150元購(gòu)進(jìn)乙種玩具的件數(shù)相同.
(1)求每件甲種、乙種玩具的價(jià)格分別是多少元?
(2)該幼兒園計(jì)劃用3500元購(gòu)買(mǎi)甲、乙兩種玩具,由于采購(gòu)人員把甲、乙兩種玩具的件數(shù)互換了,結(jié)果需4500元,求該幼兒園原計(jì)劃購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種玩具各多少件?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABC,∠A=∠B=70°.請(qǐng)按如下要求操作并解答:
(1)在圖中,過(guò)點(diǎn)A畫(huà)直線MP∥BC,過(guò)點(diǎn)C畫(huà)直線NP⊥AB,直線MP與NP交于點(diǎn)P,求∠APC的度數(shù);
(2)在(1)的前提下,直線PM上存在點(diǎn)D,且∠ABD=∠ADB,求直線BD與直線PN相交所形成的銳角的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一直線上有A、B、C不同三地,甲、乙兩人分別從A、B兩地同時(shí)同向出發(fā)前往距離B地150米的C地,甲、乙兩人距離B地的距離y(米)與行走試卷x(分)之間的關(guān)系圖象如圖所示,若甲的速度一直保持不變,乙出發(fā)2分鐘后加速行走,且乙在加速后的速度是甲速度的4倍.
(1)乙加速之后的速度為 米/分;
(2)求當(dāng)乙追上甲時(shí)兩人與B地的距離;
(3)當(dāng)甲出發(fā) 分鐘時(shí),兩人相距10米?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察、思考、應(yīng)用:
.
反之,
(1)仿上例,化簡(jiǎn);
(2)若請(qǐng)用含的式子分別表示和.
(3)已知菱形的邊長(zhǎng)為,則菱形對(duì)角線的長(zhǎng)為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】⊙的兩條弦, 相交于點(diǎn).
()若,且, ,求的長(zhǎng).
()若是⊙的直徑, ,且, ,求⊙的半徑.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,自左至右,第1個(gè)圖由1個(gè)正六邊形、6個(gè)正方形和6個(gè)等邊三角形組成;第2個(gè)圖由2個(gè)正六邊形、11個(gè)正方形和10個(gè)等邊三角形組成;第3個(gè)圖由3個(gè)正六邊形、16個(gè)正方形和14個(gè)等邊三角形組成;…按照此規(guī)律,第100個(gè)圖中正方形和等邊三角形的個(gè)數(shù)之和是( )
A. 900 B. 903 C. 906 D. 807
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】市射擊隊(duì)為從甲、乙兩名運(yùn)動(dòng)員中選拔一人參加省比賽,對(duì)他們進(jìn)行了六次測(cè)試,測(cè)試成績(jī)?nèi)缦卤恚▎挝唬涵h(huán)):
第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 | 第六次 | |
甲 | 10 | 8 | 9 | 8 | 10 | 9 |
乙 | 10 | 7 | 10 | 10 | 9 | 8 |
(1)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),分別計(jì)算甲、乙的平均成績(jī);
(2)分別計(jì)算甲、乙六次測(cè)試成績(jī)的方差;
(3)根據(jù)(1)、(2)計(jì)算的結(jié)果,你認(rèn)為推薦誰(shuí)參加省比賽更合適,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,將一個(gè)三角板放在邊長(zhǎng)為1的正方形上,并使它的直角頂點(diǎn)在對(duì)角線上滑動(dòng),直角的一邊始終經(jīng)過(guò)點(diǎn),另一邊與射線相交于點(diǎn).
(1)當(dāng)點(diǎn)在邊上時(shí),過(guò)點(diǎn)作分別交,于點(diǎn),,證明:;
(2)當(dāng)點(diǎn)在線段的延長(zhǎng)線上時(shí),設(shè)、兩點(diǎn)間的距離為,的長(zhǎng)為.
①直接寫(xiě)出與之間的函數(shù)關(guān)系,并寫(xiě)出函數(shù)自變量的取值范圍;
②能否為等腰三角形?如果能,直接寫(xiě)出相應(yīng)的值;如果不能,說(shuō)明理由.
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