【題目】二次函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn),,點(diǎn)A關(guān)于拋物線(xiàn)對(duì)稱(chēng)軸的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)為點(diǎn)C,點(diǎn)P是拋物線(xiàn)對(duì)稱(chēng)軸右側(cè)圖象上的一點(diǎn),點(diǎn).
求出點(diǎn)C坐標(biāo)及拋物線(xiàn)的解析式;
若以A,C,P,G為頂點(diǎn)的四邊形面積等于30時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo);
若Q為線(xiàn)段AC上一動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)Q平行于y軸的直線(xiàn)與過(guò)點(diǎn)G平行于x軸的直線(xiàn)交于點(diǎn)M,將沿QG翻折得到,當(dāng)點(diǎn)N在坐標(biāo)軸上時(shí),求Q點(diǎn)的坐標(biāo).
【答案】拋物線(xiàn)的解析式為,點(diǎn)C的坐標(biāo)為;P點(diǎn)坐標(biāo)為或; Q點(diǎn)坐標(biāo)為或或或.
【解析】(1)用待定系數(shù)法可求得函數(shù)解析式;
(2)設(shè),分兩種情況:
當(dāng)點(diǎn)P在AC上方時(shí),如圖1,,解方程得P點(diǎn)坐標(biāo);
當(dāng)點(diǎn)P在AC下方時(shí),如圖2,AC與y軸交于點(diǎn)E,,解方程得P點(diǎn)坐標(biāo);
,分3種情況:
當(dāng)點(diǎn)N落在y軸上,如圖3,
翻折得,,點(diǎn)為AC與y軸的交點(diǎn),
點(diǎn)的坐標(biāo);
當(dāng)點(diǎn)N落在x軸上,QM與x軸交于點(diǎn)F,如圖4,設(shè)
翻折得,,,
在中,,而,,
,解得,可得Q點(diǎn)的坐標(biāo);
當(dāng),易得Q點(diǎn)的坐標(biāo)為.
解:二次函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn),,
,解得:,
拋物線(xiàn)的解析式為.
二次函數(shù)的圖象的對(duì)稱(chēng)軸為y軸,點(diǎn),
點(diǎn)C的坐標(biāo)為.
設(shè),
當(dāng)點(diǎn)P在AC上方時(shí),如圖1,,
,解得,舍去,此時(shí)P點(diǎn)坐標(biāo)為;
當(dāng)點(diǎn)P在AC下方時(shí),如圖2,AC與y軸交于點(diǎn)E,,
,解得,舍去,此時(shí)P點(diǎn)坐標(biāo)為,
綜上所述,P點(diǎn)坐標(biāo)為或;
,
當(dāng)點(diǎn)N落在y軸上,如圖3,
沿QG翻折得到,
,,
點(diǎn)為AC與y軸的交點(diǎn),
點(diǎn)的坐標(biāo)為或;
當(dāng)點(diǎn)N落在x軸上,QM與x軸交于點(diǎn)F,如圖4,設(shè)
沿QG翻折得到,
,,,
在中,,
而,,
,解得,此時(shí)Q點(diǎn)的坐標(biāo)為,
當(dāng),易得Q點(diǎn)的坐標(biāo)為,
綜上所述,Q點(diǎn)坐標(biāo)為或或或.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】文明交流互鑒是推動(dòng)人類(lèi)文明進(jìn)步和世界和平發(fā)展的重要?jiǎng)恿Γ?/span>2019年5月“亞洲文明對(duì)話(huà)大會(huì)”在北京成功舉辦,引起了世界人民的極大關(guān)注.某市一研究機(jī)構(gòu)為了了解10~60歲年齡段市民對(duì)本次大會(huì)的關(guān)注程度,隨機(jī)選取了100名年齡在該范圍內(nèi)的市民進(jìn)行了調(diào)查,并將收集到的數(shù)據(jù)制成了尚不完整的頻數(shù)分布表、頻數(shù)分布直方圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖,如下所示:
組別 | 年齡段 | 頻數(shù)(人數(shù)) |
第1組 | 5 | |
第2組 | ||
第3組 | 35 | |
第4組 | 20 | |
第5組 | 15 |
(1)請(qǐng)直接寫(xiě)出 , ,第3組人數(shù)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中所對(duì)應(yīng)的圓心角是 度.
(2)請(qǐng)補(bǔ)全上面的頻數(shù)分布直方圖;
(3)假設(shè)該市現(xiàn)有10~60歲的市民300萬(wàn)人,問(wèn)40~50歲年齡段的關(guān)注本次大會(huì)的人數(shù)約有多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,O是坐標(biāo)原點(diǎn),長(zhǎng)方形OACB的頂點(diǎn)A、B分別在x軸與y軸上,已知OA=6,OB=10.點(diǎn)D為y軸上一點(diǎn),其坐標(biāo)為(0,2),點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)以每秒2個(gè)單位的速度沿線(xiàn)段AC﹣CB的方向運(yùn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn)P與點(diǎn)B重合時(shí)停止運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒.
(1)當(dāng)點(diǎn)P經(jīng)過(guò)點(diǎn)C時(shí),求直線(xiàn)DP的函數(shù)解析式;
(2)①求△OPD的面積S關(guān)于t的函數(shù)解析式;
②如圖②,把長(zhǎng)方形沿著OP折疊,點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)B′恰好落在AC邊上,求點(diǎn)P的坐標(biāo).
(3)點(diǎn)P在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中是否存在使△BDP為等腰三角形?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】春平中學(xué)要為學(xué)校科技活動(dòng)小組提供實(shí)驗(yàn)器材,計(jì)劃購(gòu)買(mǎi)A型、B型兩種型號(hào)的放大鏡.若購(gòu)買(mǎi)8個(gè)A型放大鏡和5個(gè)B型放大鏡需用220元;若購(gòu)買(mǎi)4個(gè)A型放大鏡和6個(gè)B型放大鏡需用152元.
(1)求每個(gè)A型放大鏡和每個(gè)B型放大鏡各多少元;
(2)春平中學(xué)決定購(gòu)買(mǎi)A型放大鏡和B型放大鏡共75個(gè),總費(fèi)用不超過(guò)1180元,那么最多可以購(gòu)買(mǎi)多少個(gè)A型放大鏡?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖:在△ABC中,∠C=90°,AD是∠BAC的平分線(xiàn),DE⊥AB于E,F在AC上,BD=DF;
求證:(1)CF=EB.
(2)AB=AF+2EB.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:如圖所示,△AMN的周長(zhǎng)為18,∠B,∠C的平分線(xiàn)相交于點(diǎn)O,過(guò)O點(diǎn)的直線(xiàn)MN∥BC交AB、AC于點(diǎn)M、N.則AB+AC= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在長(zhǎng)度為1個(gè)單位長(zhǎng)度的小正方形組成的正方形中,點(diǎn)A、B、C在小正方形的頂點(diǎn)上.
在圖中畫(huà)出與關(guān)于直線(xiàn)l成軸對(duì)稱(chēng)的;
三角形ABC的面積為______;
以AC為邊作與全等的三角形,則可作出______個(gè)三角形與全等;
在直線(xiàn)l上找一點(diǎn)P,使的長(zhǎng)最短.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,BD為一條對(duì)角線(xiàn),且,,E為AD的中點(diǎn),連接BE.
(1)求證:四邊形BCDE為菱形;
(2)連接AC,若AC平分,,求AC的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,某塔觀(guān)光層的最外沿點(diǎn)E為蹦極項(xiàng)目的起跳點(diǎn).已知點(diǎn)E離塔的中軸線(xiàn)AB的距離OE為10米,塔高AB為123米(AB垂直地面BC),在地面C處測(cè)得點(diǎn)E的仰角α=45°,從點(diǎn)C沿CB方向前行40米到達(dá)D點(diǎn),在D處測(cè)得塔尖A的仰角β=60°,求點(diǎn)E離地面的高度EF.(結(jié)果精確到0.1米)
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