【題目】某商場為了吸引顧客,設(shè)置了兩種促銷方式.一種方式是:讓顧客通過轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤獲得購物券.規(guī)定顧客每購買100元的商品,就能獲得一次轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤的機(jī)會,如果轉(zhuǎn)盤停止后,指針正好對準(zhǔn)100元、50元、20元的相應(yīng)區(qū)域,那么顧客就可以分別獲得100元、50元、20元購物券,憑購物券可以在該商場繼續(xù)購物;如果指針對準(zhǔn)其他區(qū)域,那么就不能獲得購物券.另一種方式是:不轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤,顧客每購買100元的商品,可直接獲得10元購物券.據(jù)統(tǒng)計(jì),一天中共有1 000人次選擇了轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤的方式,其中指針落在100元、50元、20元的次數(shù)分別為50次、100次、200次.

(1)指針落在不獲獎區(qū)域的概率約是多少?

(2)通過計(jì)算說明選擇哪種方式更合算?

【答案】(1) ;(2) 轉(zhuǎn)盤的方式更合算,理由見解析

【解析】試題分析：（1）利用大量試驗(yàn)下的頻率即為概率，進(jìn)而求出即可；

（2）算出轉(zhuǎn)一次轉(zhuǎn)盤得到金額的平均數(shù)，與10比較即可．

試題解析：解：（1）P（不獲獎）==（或65%）；

（2）∵轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤的平均收益為：100×+50×+20×=14＞10，∴轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤的方式更合算．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，AB、CD為⊙O的直徑，弦AE∥CD，連接BE交CD于點(diǎn) F，過點(diǎn)E作直線EP與CD的延長線交于點(diǎn)P，使∠PED=∠C．

（1）求證：PE是⊙O的切線；

（2）求證：ED平分∠BEP；

（3）若⊙O的半徑為5，CF=2EF，求PD的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】將拋物線向上平移2個單位長度，再向右平移3個單位長度后得到y＝﹣（x﹣2）2+3，則原拋物線的解析式為（　�。�

A.y＝﹣（x+1）2+1B.y＝﹣（x﹣1）2﹣1

C.y＝﹣x2D.y＝﹣（x﹣5）2+5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在四邊形ABCD中，DC∥AB，DA⊥AB，AD=4cm，DC=5cm，AB=8cm．如果點(diǎn)P由B點(diǎn)出發(fā)沿BC方向向點(diǎn)C勻速運(yùn)動，同時點(diǎn)Q由A點(diǎn)出發(fā)沿AB方向向點(diǎn)B勻速運(yùn)動，它們的速度均為1cm/s，當(dāng)P點(diǎn)到達(dá)C點(diǎn)時，兩點(diǎn)同時停止運(yùn)動，連接PQ，設(shè)運(yùn)動時間為t s，解答下列問題：

（1）當(dāng)t為何值時，P，Q兩點(diǎn)同時停止運(yùn)動？

（2）設(shè)△PQB的面積為S，當(dāng)t為何值時，S取得最大值，并求出最大值；

（3）當(dāng)△PQB為等腰三角形時，求t的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】二次函數(shù)y＝﹣2（x﹣3）2﹣1的最大值為_____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中，E、F分別是邊AD、BC的中點(diǎn)，AC分別交BE、DF于點(diǎn)M、N. 給出下列結(jié)論:①△ABM≌△CDN；②AM=AC；③DN=2NF；④S△AMB=S△ABC.其中正確的結(jié)論是_______________(只填番號)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】將拋物線y=x2向上平移2個單位后，所得的拋物線的函數(shù)表達(dá)式為（ ）
A.y=x2+2
B.y=x2﹣2
C.y=（x+2）2
D.y=（x﹣2）2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，正方形ABCD的邊長是2，點(diǎn)E是射線AB上一動點(diǎn)（點(diǎn)E與點(diǎn)A、B不重合），過點(diǎn)E作FG⊥DE交射線CB于點(diǎn)F、交DA的延長線于點(diǎn)G．

（1）求證：DE=GF．
（2）連結(jié)DF，設(shè)AE=x，△DFG的面積為y，求y與x之間的函數(shù)解析式．
（3）當(dāng)Rt△AEG有一個角為30°時，求線段AE的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，某個體戶購進(jìn)一批時令水果，20天銷售完畢．他將本次銷售情況進(jìn)行了跟蹤記錄，根據(jù)所記錄的數(shù)據(jù)可繪制的函數(shù)圖象，其中日銷售量y（千克）與銷售時間x（天）之間的函數(shù)關(guān)系如圖甲所示，銷售單價p（元/千克）與銷售時間x（天）之間的函數(shù)關(guān)系如圖乙所示．
（1）直接寫出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式；
（2）分別求出第10天和第15天的銷售金額；
（3）若日銷售量不低于24千克的時間段為“最佳銷售期”，則此次銷售過程中“最佳銷售期”共有多少天？在此期間銷售單價最高為多少元？

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