【題目】已知一元二次方程x2﹣3x﹣4=0的兩根是m,n,則m2+n2=

【答案】17
【解析】解:∵m,n是一元二次方程x2﹣3x﹣4=0的兩個(gè)根, ∴m+n=3,mn=﹣4,
則m2+n2=(m+n)2﹣2mn=9+8=17.
所以答案是:17.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解根與系數(shù)的關(guān)系的相關(guān)知識(shí),掌握一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根由方程的系數(shù)a、b、c而定;兩根之和等于方程的一次項(xiàng)系數(shù)除以二次項(xiàng)系數(shù)所得的商的相反數(shù);兩根之積等于常數(shù)項(xiàng)除以二次項(xiàng)系數(shù)所得的商.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】王強(qiáng)與李剛兩位同學(xué)在學(xué)習(xí)“概率”時(shí),做拋骰子(均勻正方體形狀)試驗(yàn),他們共拋了54次,出現(xiàn)向上的點(diǎn)數(shù)的次數(shù)如下表:

1)請(qǐng)計(jì)算出現(xiàn)向上點(diǎn)數(shù)為3的頻率及出現(xiàn)向上點(diǎn)數(shù)為5的頻率;

2)王強(qiáng)說:“根據(jù)試驗(yàn),一次試驗(yàn)中出現(xiàn)向上點(diǎn)數(shù)為5的概率最大”.

李剛說:“如果拋540次,那么出現(xiàn)向上點(diǎn)數(shù)為6的次數(shù)正好是100次”.

兩位同學(xué)的說法正確嗎?為什么?

3)如果王強(qiáng)與李剛各拋一枚骰子,出現(xiàn)向上點(diǎn)數(shù)之和為3的倍數(shù)的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在邊長(zhǎng)為1的小正方形網(wǎng)格中,ABC的頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上,

1B點(diǎn)關(guān)于y軸的對(duì)稱點(diǎn)坐標(biāo)為 ;

2)將ABC向右平移3個(gè)單位長(zhǎng)度得到A1B1C1,請(qǐng)畫出A1B1C1;

3)在(2)的條件下,A1的坐標(biāo)為 ;

4)求ABC的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】等腰三角形的一個(gè)外角是60°,則它的頂角的度數(shù)是__

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀下列材料,并完成填空.

你能比較20152 016和20162 015的大小嗎?

為了解決這個(gè)問題,先把問題一般化,比較nn+1和(n+1)n(n≥1,且n為整數(shù))的大小.然后從分析n=1,n=2,n=3…的簡(jiǎn)單情形入手,從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,經(jīng)過歸納、猜想得出結(jié)論.

(1)通過計(jì)算(可用計(jì)算器)比較下列①~⑦組兩數(shù)的大。(在橫線上填上“>”“=”或“<”)

①12____21;②23_____32;③34_____43;④45_____54

⑤56____65;⑥67_____76;⑦78_____87;

(2)歸納第(1)問的結(jié)果,可以猜想出nn+1和(n+1)n的大小關(guān)系;

(3)根據(jù)以上結(jié)論,可以得出20162017和20172016的大小關(guān)系.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)共同承擔(dān)一項(xiàng)筑路任務(wù),甲隊(duì)單獨(dú)施工完成此項(xiàng)任務(wù)比乙隊(duì)單獨(dú)施工完成此項(xiàng)任務(wù)多用l 0天。且甲隊(duì)單獨(dú)施工45天和乙隊(duì)單獨(dú)施工30天的工作量相同.

(1)甲、乙兩隊(duì)單獨(dú)完成此項(xiàng)工程各需多少天?

(2) 甲隊(duì)施工一天,需付工程款2萬元,乙隊(duì)施工一天需付工程款3.5萬元.若該工程計(jì)劃在25天內(nèi)完成,在不超過計(jì)劃天數(shù)的前提下,是由甲隊(duì)或乙隊(duì)單獨(dú)完成工程省錢?還是由甲乙兩隊(duì)全程合作完成該工程省錢?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在實(shí)數(shù)-5,0,3中,最小的數(shù)是_______________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】計(jì)算.

(1)(-3an+2b) 3(-4abn+3)2;

(2)(-7a2xn)(-3ax2)(- amxn)(m>0n>0);

(3)2xy(x2+xy+y2);

(4)0.5mn(5m2+10mn-4n2)

(5)an(an-a2-2);

(6) xn+1(xn-xn-1+x)(n>1)

(7) (-0.5a)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知一元二次方程x26x+90的兩根為x1、x2,則x1x2_______

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同步練習(xí)冊(cè)答案