【題目】如圖,點是雙曲線上的一個動點,連接并延長交雙曲線于點將線段繞點逆時針旋轉得到線段若點在雙曲線上運動,則_____.
【答案】
【解析】
連結AC、OC,易證AO⊥OC,;由∠AOC=90°想到構造K型相似,過點A作AD⊥x軸,垂足為D,過點C作CE⊥x軸,垂足為E,可證△ADO∽△OEC.從而得到,;設點A坐標為,則,設點C坐標為,從而有,即.
解:∵雙曲線的圖象關于原點對稱,
∴點A與點B關于原點對稱,則OA=OB,
如圖,連結AC、OC,
∵將線段AB繞B逆時針旋轉60°得到線段BC,
∴△ABC是等邊三角形,,
∴OC⊥AB,△AOC為直角三角形,
∴,
∴
過點A作AD⊥x軸,垂足為D,過點C作CE⊥x軸,垂足為E,
∵,
∴,
則,
∴,
∴△ADO∽△OEC,
∴,
∵,
∴,,
設點A坐標為,
∵點A在第一象限,
∴,
∴,,
又∵點在雙曲線上,
∴,
設點C坐標為,
∵點C在第四象限,
∴,,
∴,
∴,
∵點在雙曲線上,
∴,
故答案為:.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知反比例函數(shù)與一次函數(shù)的圖象相交于點A、點D,且點A的橫坐標為1,點D的縱坐標為-1,過點A作AB⊥x軸于點B,△AOB的面積為1.
(1)求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;
(2)若一次函數(shù)y=ax+b的圖像與x軸交于點C,求∠ACO的度數(shù).
(3)結合圖像直接寫出,當時,x的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,的半徑為5,點A的坐標為(3,0),與x軸相交于點B,C,交y軸正半軸于點D.
(1)求點B,D的坐標;
(2)過點B作的切線,與過點A,C的拋物線交于點P.拋物線交y軸正半軸于點Q.若P的縱坐標為t,四邊形PQAC的面積為y.
①求y與t的函數(shù)關系式;
②若△PBO與△DOA相似,求取最小值時m的值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】綜合與探究:
如圖1,拋物線與軸交于兩點(點在點的左側),頂點為,為對稱軸右側拋物線的一個動點,直線與軸于點,過點作,交軸于點.
(1)求直線的函數(shù)表達式及點的坐標;
(2)如圖2,當軸時,將以每秒1個單位長度的速度沿軸的正方向平移,當點與點重合時停止平移.設平移秒時,在平移過程中與四邊形重疊部分的面積為,求關于的函數(shù)關系式,并寫出自變量的取值范圍;
(3)如圖3,過點作軸的平行線,交直線于點,直線與交于點,設點的橫坐標為.
①當時,求的值;
②試探究點在運動過程中,是否存在值,使四邊形是菱形?若存在,請直接寫出點的坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知直線與軸和軸分別交于點和點拋物線經過點與直線的另一個交點為.
求的值和拋物線的解析式
點在拋物線上,軸交直線于點點在直線上,且四邊形為矩形.設點的橫坐標為矩形的周長為求與的函數(shù)關系式以及的最大值
將繞平面內某點逆時針旋轉得到(點分別與點對應),若的兩個頂點恰好落在拋物線上,請直接寫出點的坐標.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,直線與軸交于點,與軸交于點拋物線的對稱軸是直線與軸的交點為點且經過點兩點.
(1)求拋物線的解析式;
(2)點為拋物線對稱軸上一動點,當的值最小時,請你求出點的坐標;
(3)拋物線上是否存在點,過點作軸于點使得以點為頂點的三角形與相似?若存在,請直接寫出點的坐標;若不存在,請說明理由.
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【題目】2019年10月10日傍晚18:10左右,江蘇省無錫市山區(qū)312國道上海方向K135處,錫港路上跨橋出現(xiàn)橋面?zhèn)确,造?/span>3人死亡,2人受傷,盡管該事故原因初步分析為半掛牽引車嚴重超載導致橋梁發(fā)生側翻,但是也引起了社會各界對橋梁設計安全性的擔憂,我市積極開展對橋梁結構設計的安全性進行評估(已知:抗傾覆系數(shù)越高,安全性越強;當抗傾覆系數(shù)≥2.5時,認為該結構安全),現(xiàn)在重慶市隨機抽取了甲、乙兩個設計院,對其各自在建的或已建的20座橋梁項目進行排查,將得到的抗傾覆數(shù)據(jù)進行整理、描述和分析(抗傾覆數(shù)據(jù)用x表示,共分成6組:A.0≤x<2.5,B.2.5≤x<5.0,C.5.0≤x<7.5,D.7.5≤x<10.0,E.10.0≤x<12.5,F.12.5≤x<15),下面給出了部分信息;
其中,甲設計院C組的抗傾覆系數(shù)是:7,7,7,6,7,7;
乙設計院D組的抗傾覆系數(shù)是:8,8,9,8,8,8;
甲、乙設計院分別被抽取的20座橋梁的抗傾覆系數(shù)統(tǒng)計表
設計院 | 甲 | 乙 |
平均數(shù) | 7.7 | 8.9 |
眾數(shù) | a | 8 |
中位數(shù) | 7 | b |
方差 | 19.7 | 18.3 |
根據(jù)以上信息解答下列問題:
(1)扇形統(tǒng)計圖中D組數(shù)據(jù)所對應的圓心角是 度,a= ,b= ;
(2)根據(jù)以上數(shù)據(jù),甲、乙兩個設計院中哪個設計院的橋梁安全性更高,說明理由(一條即可): ;
(3)據(jù)統(tǒng)計,2018年至2019年,甲設計院完成設計80座橋梁,乙設計院完成設計120座橋梁,請估算2018年至2019年兩設計院的不安全橋梁的總數(shù).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】《孫子算經》是中國傳統(tǒng)數(shù)學最重要的著作,約成書于四、五世紀.現(xiàn)在傳本的《孫子算經》共三卷.卷上敘述算籌記數(shù)的縱橫相間制度和籌算乘除法則;卷中舉例說明籌算分數(shù)算法和籌算開平方法;卷下記錄算題,不但提供了答案,而且還給出了解法.其中記載:“今有木,不知長短.引繩度之,余繩四尺五,屈繩量之,不足一尺.問木長幾何?”
譯文:“用一根繩子去量一根長木,繩子還剩余4.5尺,將繩子對折再量長木,長木還剩余1尺,問長木長多少尺?”
請解答上述問題.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖:△ABC是等邊三角形,AB=12,E是AC中點,D是直線BC上一動點,線段ED繞點E逆時針旋轉90°,得線段EF,當點D運動時,則線段AF的最小值為_____.
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