【題目】為了防范新冠肺炎疫情,某校在網(wǎng)絡(luò)平臺開展防疫宣傳,并出了6道選擇題,對甲、乙兩個班級學(xué)生(各有40名學(xué)生)的答題情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,得到統(tǒng)計(jì)表如下:

答對的題數(shù)

0

1

2

3

4

5

6

甲班

0

2

3

4

17

12

2

乙班

0

1

5

3

15

14

2

請根據(jù)以上信息,解答下列問題:

1)甲班學(xué)生答對的題數(shù)的眾數(shù)為   ;

2)若答對的題數(shù)大于或等于5道的為優(yōu)秀,則乙班該次考試的優(yōu)秀率為   ;

3)從甲、乙兩班答題全對的學(xué)生中隨機(jī)抽取2人做學(xué)習(xí)防疫知識心得交流,通過畫樹狀圖或列表法,求抽到的2人來自同一個班級的概率.

【答案】14;(240%;(3)樹狀圖見解析,

【解析】

1)直接根據(jù)眾數(shù)的概念求解可得;
2)用答對的題數(shù)大于或等于5道的人數(shù)和除以乙班被調(diào)查的總?cè)藬?shù)即可得;
3)畫樹狀圖列出所有等可能結(jié)果,從中找到抽到的2人來自同一個班級的結(jié)果數(shù),再根據(jù)概率公式求解可得.

解:(1)甲班學(xué)生答對的題數(shù)的眾數(shù)為4

故答案為:4;

2)乙班該次考試的優(yōu)秀率為×100%40%

故答案為:40%;

3)畫樹狀圖如下:

由樹狀圖知共有12種等可能結(jié)果,其中抽到的2人來自同一個班級的有4種結(jié)果,

∴抽到的2人來自同一個班級的概率為

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】觀察等式:;;已知按一定規(guī)律排列的一組數(shù):、、、.若,用含的式子表示這組數(shù)的和是(

A. B. C. D.

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【題目】我縣實(shí)施新課程改革后,學(xué)生的自主字習(xí)、合作交流能力有很大提高.某學(xué)校為了了解學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作交流的具體情況,對部分學(xué)生進(jìn)行了為期半個月的跟蹤調(diào)査,并將調(diào)査結(jié)果分類,A:特別好;B:好;C:一般;D:較差.現(xiàn)將調(diào)査結(jié)果繪制成以下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解答下列問題:

1)本次調(diào)查中,一共調(diào)査了   名同學(xué),其中C類女生有   名;

2)將下面的條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

3)為共同進(jìn)步,學(xué)校想從被調(diào)査的A類和D類學(xué)生中分別選取一位同學(xué)進(jìn)行一幫一互助學(xué)習(xí),請用列表法或畫樹形圖的方法求出所選兩位同學(xué)恰好是一位男生、一位女生的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在矩形ABCD中,AD4,MAD的中點(diǎn),點(diǎn)E是線段AB上一動點(diǎn),連接EM并延長交線段CD的延長線于點(diǎn)F

1)如圖1,求證:AEDF;

2)如圖2,若AB2,過點(diǎn)MMGEF交線段BC于點(diǎn)G,判斷△GEF的形狀,并說明理由;

3)如圖3,若AB,過點(diǎn)MMGEF交線段BC的延長線于點(diǎn)G

直接寫出線段AE長度的取值范圍;

判斷△GEF的形狀,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】,則二次函數(shù)的圖象的頂點(diǎn)在 ( )

A.第一象限;B.第二象限;C.第三象限;D.第四象限

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在銳角等腰三角形ABC中,ABAC,點(diǎn)OABC外接圓的圓心,連結(jié)OC,過點(diǎn)BAC的垂線,交⊙O于點(diǎn)D,交OC于點(diǎn)E,交AC于點(diǎn)F,連結(jié)ADCD

1)若∠BAC,則∠BDA   (用含α的代數(shù)式表示).

2)①求證:OCAD;

②若EOC的中點(diǎn),求的值.

3)若x,y,求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀理解題.

定義:如果四邊形的某條對角線平分一組對角,那么把這條對角線叫做美妙線,該四邊形叫做美妙四邊形

如圖,在四邊形ABDC中,對角線BC平分∠ACD∠ABD,那么對角線BC美妙線,四邊形ABDC就稱為美妙四邊形

問題:

1)下列四邊形:平行四邊形、矩形、菱形、正方形,其中是美妙四邊形的有 個;

2)四邊形ABCD美妙四邊形,AB=∠BAD=60°,∠ABC=90°,求四邊形ABCD的面積.(畫出圖形并寫出解答過程)

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【題目】如圖,⊙O是△ABC的外接圓,AB是直徑,DAC中點(diǎn),直線OD與⊙O相交于E,F兩點(diǎn),P是⊙O外一點(diǎn),P在直線OD上,連接PA,PC,AF,且滿足∠PCA=ABC

1)求證:PA是⊙O的切線;

2)證明:;

3)若BC=8,tanAFP=,求DE的長.

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【題目】某班為了解學(xué)生一學(xué)期做義工的時間情況,對全班50名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,按做義工的時間(單位:小時),將學(xué)生分成五類: 類( ),類(),類(),類(),類(),繪制成尚不完整的條形統(tǒng)計(jì)圖如圖11.

根據(jù)以上信息,解答下列問題:

1 類學(xué)生有 人,補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

2類學(xué)生人數(shù)占被調(diào)查總?cè)藬?shù)的 %;

(3)從該班做義工時間在的學(xué)生中任選2人,求這2人做義工時間都在 中的概率

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