【題目】觀察等式:;;已知按一定規(guī)律排列的一組數(shù):、、、、、.若,用含的式子表示這組數(shù)的和是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
根據(jù)題意,一組數(shù):、、、、、的和為250+251+252+…+299+2100==a+(2+22+…+250)a,進(jìn)而根據(jù)所給等式的規(guī)律,可以發(fā)現(xiàn)2+22+…+250=251-2,由此即可求得答案.
250+251+252+…+299+2100
=a+2a+22a+…+250a
=a+(2+22+…+250)a,
∵,
,
,
…,
∴2+22+…+250=251-2,
∴250+251+252+…+299+2100
=a+(2+22+…+250)a
=a+(251-2)a
=a+(2 a-2)a
=2a2-a ,
故選C.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線y=-x2+bx+c經(jīng)過點(diǎn)B(-1,0)和點(diǎn)C(2,3).
(1)求此拋物線的函數(shù)表達(dá)式;
(2)如果此拋物線上下平移后過點(diǎn)(-2,-1),請直接寫出平移的方向和平移的距離.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某區(qū)教科院想了解該區(qū)中考數(shù)學(xué)試題中統(tǒng)計(jì)題的得分情況,從甲、乙兩所學(xué)校各隨機(jī)抽取了20名學(xué)生的學(xué)生成績?nèi)缦拢ㄔ擃}滿分10分,學(xué)生得分均為整數(shù))甲學(xué)校20名學(xué)生成績(單位:分)分別為:7,7,8,9,8,6,7,8,8,10,7,9,6,8,7,8,9,7,8,9.乙學(xué)校20名學(xué)生學(xué)生成績的條形統(tǒng)計(jì)圖如圖所示:
經(jīng)過對兩校這20名學(xué)生成績的整理,得到分析數(shù)據(jù)如下表:
組別 | 極差 | 平均分 | 中位數(shù) | 方差 |
甲 | 4 | b | 8 | 1.05 |
乙 | a | 7.8 | c | 2.46 |
(1)求出表中的a、b、c的值.
(2)該題得分8分及其以上即為優(yōu)秀,已知甲學(xué)校有1200人,請估算甲學(xué)校的優(yōu)秀人數(shù)有多少人?
(3)請你結(jié)合以上分析數(shù)據(jù)說明試題中統(tǒng)計(jì)題得分優(yōu)秀的理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】濟(jì)寧某校為了解九年級學(xué)生藝術(shù)測試情況.以九年極(1)班學(xué)生的藝術(shù)測試成績?yōu)闃颖,?/span>、、、四個(gè)等級進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制成如下的統(tǒng)計(jì)圖,請你結(jié)合圖中所給信息解答下列問題:
(說明:級:90分~100分;級:75分~89分;級60分~74分;級:60分以下)
(1)此次抽樣共調(diào)查了多少名學(xué)生?
(2)請求出樣本中級的學(xué)生人數(shù),井補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)若該校九年級有1000名學(xué)生,請你用此樣本估計(jì)藝術(shù)測試中分?jǐn)?shù)不低于75分的學(xué)生人數(shù),
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,反比例函數(shù)y=(x>0)的圖象上一點(diǎn)A(m,4),過點(diǎn)A作AB⊥x軸于B,CD∥AB,交x軸于C,交反比例函數(shù)圖象于D,BC=2,CD=.
(1)求反比例函數(shù)的表達(dá)式;
(2)若點(diǎn)P是y軸上一動(dòng)點(diǎn),求PA+PB的最小值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a,b,c是常數(shù),a≠0)圖象的對稱軸是直線x=﹣1,與x軸的一個(gè)交點(diǎn)是A(﹣3,0)其圖象的一部分如圖所示,對于下列說法:①2a=b;②abc>0,③若點(diǎn)B(﹣2,y1),C(﹣,y2)是圖象上兩點(diǎn),則y1<y2;④圖象與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)的坐標(biāo)為(1,0).其中正確的是_____(把正確說法的序號都填上)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】請從以下(A)、(B)兩題中任選一個(gè)解答.
(A)已知:拋物線交軸于點(diǎn)和點(diǎn),交軸于點(diǎn).
(1)拋物線的解析式為_____________;
(2)點(diǎn)為第一象限拋物線上一點(diǎn),是否存在使面積最大的點(diǎn)?若不存在,請說明理由,若存在,求出點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)點(diǎn)的坐標(biāo)為,連接將線段繞平面內(nèi)某一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)得線段(點(diǎn)分別與點(diǎn)對應(yīng)),使點(diǎn)都在拋物線上,請直接寫點(diǎn)的坐標(biāo).
(B)如圖,已知拋物線與軸從左至右交于兩點(diǎn),與軸交于點(diǎn).
(1)拋物線的解析式為___________:
(2)是第一象限內(nèi)拋物線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(與點(diǎn)不重合),過點(diǎn)作軸于點(diǎn)交直線于點(diǎn),連接,直線能否把分成面積之比為的兩部分?若能,請求出點(diǎn)的坐標(biāo);若不能,請說明理由;
(3)若為拋物線對稱軸上一動(dòng)點(diǎn),為直角三角形,請直接寫出點(diǎn)的坐標(biāo).
我選做的是______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知如圖1,圓柱體鉛筆插入卷筆刀充分卷削,得到底面直徑BC為2的圓錐,∠BAC=30°.底面邊長為1的正六棱柱鉛筆插入卷削,得到如圖2所示鉛筆和鋸齒狀木屑(木屑厚度忽略不計(jì)),木屑鋸齒齒鋒點(diǎn)G相鄰凹陷最低點(diǎn)為H,則AG=________,GH=________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了防范新冠肺炎疫情,某校在網(wǎng)絡(luò)平臺開展防疫宣傳,并出了6道選擇題,對甲、乙兩個(gè)班級學(xué)生(各有40名學(xué)生)的答題情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,得到統(tǒng)計(jì)表如下:
答對的題數(shù) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
甲班 | 0 | 2 | 3 | 4 | 17 | 12 | 2 |
乙班 | 0 | 1 | 5 | 3 | 15 | 14 | 2 |
請根據(jù)以上信息,解答下列問題:
(1)甲班學(xué)生答對的題數(shù)的眾數(shù)為 ;
(2)若答對的題數(shù)大于或等于5道的為優(yōu)秀,則乙班該次考試的優(yōu)秀率為 ;
(3)從甲、乙兩班答題全對的學(xué)生中隨機(jī)抽取2人做學(xué)習(xí)防疫知識心得交流,通過畫樹狀圖或列表法,求抽到的2人來自同一個(gè)班級的概率.
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